BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
 
ĐOÀN THU ÁNH ĐIỂM
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP
PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH CHO VẬN ĐỘNG VIÊN NAM
ĐỘI TUYỂN TRẺ ĐUA THUYỀN CANOEING
TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN THỂ THAO QUỐC GIA CẦN THƠ
LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2022
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
 
ĐOÀN THU ÁNH ĐIỂM
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP
PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH CHO VẬN ĐỘNG VIÊN NAM
ĐỘI TUYỂN TRẺ ĐUA THUYỀN CANOEING
TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN THỂ THAO QUỐC GIA CẦN THƠ
Ngành: Giáo dục học
Mã số: 9140101
LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC
Cán bộ hướng dẫn khoa học:
Hướng dẫn 1: PGS.TS. Trần Hồng Quang
Hướng dẫn 2: TS. Nguyễn Thị Mỹ Linh
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2022
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu
của riêng tôi. Các số liệu, kết quả trình bày trong luận
án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong
bất kỳ công trình nghiên cứu nào.
Tác giả luận án
MỤC LỤC
DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN
DANH MỤC CÁC ĐƠN VỊ ĐO LƯỜNG
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ
DANH MỤC CÁC HÌNH
DANH MỤC SƠ ĐỒ
ĐẶT VẤN ĐỀ ......................................................................................................... 1
CHƯƠNG 1
TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ...................................................... 4
1.1. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về phát triển thể thao thành tích cao ............ 4
1.2. Cơ sở lý luận về huấn luyện sức mạnh ............................................................... 7
1.2.1. Khái niệm sức mạnh............................................................................. 7
1.2.2. Phân loại sức mạnh .............................................................................. 8
1.2.3. Các nhấn tố ảnh hưởng đến tố chất sức mạnh ..................................... 12
1.2.4. Một số quan điểm về vai trò huấn luyện sức mạnh ............................. 14
1.3. Cơ sở khoa học của huấn luyện sức mạnh ........................................................ 18
1.3.1.Cơ chế co cơ ....................................................................................... 18
1.3.2.Phân loại hoạt động cơ bắp ................................................................ 19
1.3.3.Tập luyện sức mạnh và sự thích nghi của hệ thần kinh, hệ cơ, hệ xương
.................................................................................................... 22
1.3.4.Tính chu kỳ trong huấn luyện sức mạnh ............................................. 25
1.4.Đặc điểm môn Canoeing ................................................................................... 26
1.4.1. Đặc điểm về cự ly thi đấu và năng lượng............................................ 26
1.4.2. Đặc trưng mang tính bản chất – đua tốc độ ......................................... 28
1.4.3. Đặc trưng thể hiện năng lực thể thao .................................................. 29
1.5.Các yếu tố quyết định thành công của VĐV trong môn Canoeing ..................... 30
1.6. Đặc điểm giải phẫu tâm sinh lý lứa tuổi 1517 ................................................. 34
1.6.1. Đặc điểm tâm lý của lứa tuổi lứa tuổi 1517 ....................................... 34
1.6.2. Đặc điểm sinh lý của lứa tuổi lứa tuổi 1517 ...................................... 35
1.7.Khái quát sự phát triển của môn Canoeing. ....................................................... 36
1.7.1. Sự hình thành và phát triển môn Canoeing trên thế giới ..................... 36
1.7.2. Sự hình thành và phát triển môn Canoeing tại Việt Nam .................... 42
1.7.3. Sự phát triển môn Canoeing tại Trung tâm HLTTQG Cần Thơ .......... 45
1.8. Một số công trình nghiên cứu liên quan ........................................................... 46
CHƯƠNG 2
PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU .............................................. 53
2.1. Đối tượng và khách thể nghiên cứu ................................................................. 53
2.1.1. Đối tượng nghiên cứu........................................................................ 53
2.1.2. Khách thể nghiên cứu ........................................................................ 53
2.2. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................ 53
2.2.1. Phương pháp đọc, phân tích và tổng hợp tài liệu. .............................. 53
2.2.2. Phương pháp điều tra xã hội học ....................................................... 54
2.2.3. Phương pháp nhân trắc học ............................................................... 55
2.2.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm ........................................................ 58
2.2.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm.................................................. 61
2.2.6. Phương pháp toán học thống kê ........................................................ 61
2.3. Tổ chức nghiên cứu ........................................................................................ 62
2.3.1. Phạm vi, thời gian nghiên cứu ............................................................ 62
2.3.2. Kế hoạch nghiên cứu .......................................................................... 62
2.3.3. Qui trình thực hiện nghiên cứu ........................................................... 64
CHƯƠNG 3
KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN ....................................................... 65
3.1. Đánh giá thực trạng sức mạnh của VĐV nam đội tuyển trẻ đua thuyền
Canoeing Trung tâm HLTTQG Cần Thơ. .............................................................. 65
3.1.1. Xác định test đánh giá sức mạnh của VĐV nam đội tuyển trẻ đua
thuyền Canoeing Trung tâm HLTTQG Cần Thơ. ........................................ 65
3.1.2. Thực trạng hình thái của VĐV nam đội tuyển trẻ đua thuyền Canoeing
Trung tâm HLTTQG Cần Thơ. ................................................................... 75