GIO DÖC V O TO
I HÅC BCH KHOA H NËI
PHM HNH
A THÙC ËC LP CÕA Ç THÀ
V MËT VN  LIN QUAN
LUN N TIN S TON HÅC
H Nëi - 2025
GIO DÖC V O TO
I HÅC BCH KHOA H NËI
PHM HNH
A THÙC ËC LP CÕA Ç THÀ
V MËT VN  LIN QUAN
LUN N TIN S TON HÅC
Ngnh :
To¡n c
:
9460101
NG×ÍI H×ÎNG DN KHOA HÅC:
1. TS. É TRÅNG HONG
2. TS. ON DUY TRUNG
H Nëi - 2025
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan các kết quả nghiên cứu trong luận án Đa thức độc lập của
đồ thị một số vấn đề liên quan công trình nghiên cứu của tôi, hoàn thành
dưới sự hướng dẫn của TS. Đỗ Trọng Hoàng và TS. Đoàn Duy Trung. Các kết
quả trong luận án hoàn toàn trung thực và chưa từng được tác giả khác công
b trong bất kỳ một công trình nghiên cứu nào. Các nguồn tài liệu tham khảo
được trích dẫn đầy đủ theo đúng quy định.
Nội, ngày 13 tháng 10 năm 2025
Tập thể hướng dẫn Nghiên cứu sinh
TS. Đỗ Trọng Hoàng TS. Đoàn Duy Trung Phạm Mỹ Hạnh
i
LỜI CẢM ƠN
Luận án y được thực hiện tại Đại học Bách Khoa Nội dưới sự hướng
dẫn của hai người thầy của tôi, TS. Đỗ Trọng Hoàng và TS. Đoàn Duy Trung.
Hai thầy không chỉ dạy tôi kiến thức, phương pháp nghiên cứu còn nguồn
động viên, tấm gương sáng cho tôi học tập và noi theo. Được sự chỉ dẫn nhiệt
tình, những đóng góp quý báu của hai thầy đã giúp tôi hoàn thành luận án. Tôi
xin y tỏ sự kính trọng, lòng biết ơn chân thành và sâu sắc nhất tới hai người
thầy của tôi, TS. Đỗ Trọng Hoàng và TS. Đoàn Duy Trung.
Tôi xin gởi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc nhất đến Viện Nghiên cứu Cao
cấp v Toán, Viện Toán học - Viện Hàn Lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam
và các thành viên nhóm nghiên cứu của PGS.TS. Trần Nam Trung đã tạo điều
kiện thuận lợi để tôi học tập, nghiên cứu và tham dự các buổi seminar b ích.
Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc tới Ban Giám hiệu, các
Phòng, Ban liên quan, Ban Lãnh đạo và quý Thầy, Khoa Toán - Tin, Đại
học Bách Khoa Nội đã giúp đỡ tôi trong suốt thời gian tôi học tập và nghiên
cứu tại Đại học Bách Khoa Nội.
Tôi xin cảm ơn Ban Giám hiệu, các Phòng, Ban liên quan, Khoa phạm
và các đồng nghiệp thân yêu tại Đại học An Giang, Đại học Quốc gia Thành
phố Hồ Chí Minh đã tạo mọi điều kiện thuận lợi, luôn động viên, giúp đỡ tôi
trong quá trình học tập và nghiên cứu.
Cuối cùng, con xin y tỏ lòng biết ơn tới ba, mẹ và gia đình. Ba mẹ đã
luôn bên con và dõi theo từng bước chân nhỏ bé của con trong suốt cuộc hành
trình của cuộc đời con. Gia đình luôn nguồn sức mạnh to lớn nhất trong con
và giúp con vượt qua những giai đoạn khó khăn nhất. Cảm ơn bạn bè đã luôn
động viên chia sẻ những khó khăn trong cuộc sống.
Nghiên cứu sinh
ii
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN i
LỜI CẢM ƠN ii
MỘT SỐ HIỆU DÙNG TRONG LUẬN ÁN 1
DANH SÁCH C HÌNH VẼ TRONG LUẬN ÁN 3
MỞ ĐẦU 4
Chương 1. MỘT SỐ BẤT BIẾN TỔ HỢP CỦA ĐỒ THỊ CORONA 11
1.1 Một số khái niệm bản v đồ thị . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.2 Số độc lập của đồ thị corona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.3 Số ghép cặp của đồ thị corona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.4 Số ghép cặp cảm sinh của đồ thị corona . . . . . . . . . . . . . 18
1.5 Đa thức độc lập của đồ thị corona . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Chương 2. TÍNH YẾU VỊ CỦA ĐA THỨC ĐỘC LẬP 28
2.1 Đồ thị thuộc lớp Wp........................ 28
2.2 Tính yếu vị của đa thức độc lập đồ thị thuộc lớp Wp...... 33
2.3 Tính yếu vị của đa thức độc lập của đồ thị clique corona . . . . 36
2.4 Tính yếu vị của đa thức độc lập của đồ thị G(KpKq). . . 43
Chương 3. ĐA THỨC ĐỘC LẬP VÀ hA THỨC 58
3.1 Iđêan cạnh của đồ thị . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
iii