ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ SẴN SÀNG HỌC TẬP TỰ ĐỊNH HƯỚNG
CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM
LUẬN ÁN TIẾN SĨ ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC
Mã số: 9 14 01 15
HÀ NỘI - 2023
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
ĐẶNG THỊ THANH THỦY
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ SẴN SÀNG HỌC TẬP TỰ ĐỊNH HƯỚNG
CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM
LUẬN ÁN TIẾN SĨ ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC
CHUYÊN NGÀNH: ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC
Mã số: 9 14 01 15
Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Trịnh Văn Minh
2. TS. Tạ Thị Thu Hiền
NGHIÊN CỨU SINH CÁN BỘ HƯỚNG DẪN
Đặng Thị Thanh Thủy PGS. TS Trịnh Văn Minh TS. Tạ Thị Thu Hiền
XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO
HÀ NỘI - 2023
iii
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của chính bản thân mình. Các
thông tin, kết quả nghiên cứu và kết luận trong luận án này được thực hiện khách
quan, trung thực. Luận án không sử dụng hay sao chép công trình nghiên cứu của bất
kỳ tác giả nào. Việc trích dẫn và ghi nguồn tài liệu tham khảo được thực hiện đúng
quy định.
Hà Nội, ngày 28 tháng 7 năm 2023
Tác giả luận án
Đặng Thị Thanh Thủy
iv
LỜI CẢM ƠN
Để thực hiện luận án này tôi đã nhận được sự ủng hộ và giúp đỡ quí báu của
rất nhiều người. Đầu tiên, tôi xin trân trọng cảm ơn các thầy, cô hướng dẫn đã cho tôi
những lời khuyên và luôn tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình thực hiện
luận án. Tiếp theo, tôi xin chân thành cảm ơn các chuyên gia về những góp ý, tư vấn
giúp tôi hoàn thiện luận án một cách tốt nhất. Tôi cũng xin cảm ơn các thầy, cô Khoa
Quản trị chất lượng (Trường Đại học giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội) đã luôn
đồng hành, hỗ trợ tôi trong quá trình học tập và thực hiện nghiên cứu.
Tôi xin chân thành cảm ơn các giảng viên cùng các bạn sinh viên của các cơ
sở giáo dục đại học đã tham gia phỏng vấn, thảo luận nhóm, khảo sát thử nghiệm và
các bạn sinh viên tham gia khảo sát chính thức với những ý kiến đóng góp và chia sẻ
quan trọng vì lợi ích của nghiên cứu này.
Tôi xin dành lời cảm ơn tới gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã luôn động viên,
chia sẻ và giúp đỡ tôi hoàn thành luận án.
Xin chân thành cảm ơn tất cả mọi người.
Hà Nội, ngày 28 tháng 7 năm 2023
Tác giả luận án
Đặng Thị Thanh Thủy
v
MỤC LỤC
DANH MỤC BẢNG ....................................................................................................... ix
DANH MỤC HÌNH ........................................................................................................ xi
CÁC TỪ VIẾT TẮT VÀ ĐỊNH NGHĨA ...................................................................... xii
PHẦN MỞ ĐẦU .............................................................................................................. 1
1. Lý do chọn đề tài............................................................................................................................................................. 1
2. Mục đích nghiên cứu ..................................................................................................................................................... 3
2.1 Mục đích nghiên cứu ........................................................................................................... 3
2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu ........................................................................................................... 3
3. Đối tượng và khách thể ................................................................................................................................................. 3
3.1 Đối tượng nghiên cứu ......................................................................................................... 3
3.2 Khách thể nghiên cứu ......................................................................................................... 3
4. Câu hỏi nghiên cứu ........................................................................................................................................................ 3
5. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................................................................................. 4
5.1 Nghiên cứu định lượng ....................................................................................................... 4
5.2 Nghiên cứu định tính ........................................................................................................... 5
6. Phạm vi và thời gian nghiên cứu ................................................................................................................................ 5
6.1 Giới hạn nội dung và phạm vi nghiên cứu ........................................................................ 5
6.2 Giới hạn không gian nghiên cứu ........................................................................................ 6
6.3 Thời gian nghiên cứu .......................................................................................................... 6
7. Những đóng góp mới của đề tài ................................................................................... 6
7.1 Về lý luận ............................................................................................................................. 6
7.2 Về thực tiễn .......................................................................................................................... 7
8. Kết cấu của luận án ...................................................................................................... 7
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN ............................ 8
1.1 Khái niệm ................................................................................................................... 8
1.1.1 Học tập tự định hướng ..................................................................................................... 8
1.1.2 Sẵn sàng học tập tự định hướng ...................................................................................... 9
1.1.3 Đo lường và đánh giá ................................................................................................... 12
1.1.4 Kết quả học tập .............................................................................................................. 13
1.2 Tổng quan nghiên cứu về đánh giá mức độ sẵn sàng học tập tự định hướng .......................................... 14
