Luận văn Thạc sĩ: Đào tạo điều dưỡng viên tại Bệnh viện Bạch Mai

Nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố then chốt quyết định hiệu quả hoạt động của mọi tổ chức, đặc biệt trong lĩnh vực y tế. Trong bối cảnh nhu cầu chăm sóc sức khỏe ngày càng tăng và phức tạp, đội ngũ điều dưỡng viên đóng vai trò vô cùng quan trọng, trực tiếp ảnh hưởng đến chất lượng khám chữa bệnh và sự hài lòng của bệnh nhân. Tại Bệnh viện Bạch Mai, một trong những bệnh viện tuyến đầu của Việt Nam, công tác đào tạo điều dưỡng viên luôn được chú trọng. Tuy nhiên, thực trạng hiện nay cho thấy quy trình đào tạo còn tồn tại những hạn chế về xác định nhu cầu, mục tiêu, nội dung và đánh giá hiệu quả. Nghiên cứu này nhằm phân tích sâu sắc thực trạng đào tạo điều dưỡng viên tại Bệnh viện Bạch Mai và đề xuất các giải pháp thiết thực nhằm hoàn thiện công tác này, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực y tế.

Các nhà nghiên cứu, học giả trong lĩnh vực quản trị nhân lực, quản lý y tế và giáo dục điều dưỡng; các nhà quản lý bệnh viện, cán bộ phòng nhân sự và phòng đào tạo tại các cơ sở y tế, đặc biệt là Bệnh viện Bạch Mai.

Luận văn thạc sĩ này đi sâu vào phân tích thực trạng đào tạo điều dưỡng viên tại Bệnh viện Bạch Mai, một bệnh viện đa khoa hạng đặc biệt hàng đầu tại Việt Nam, với mục tiêu đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác này. Nghiên cứu bắt đầu bằng việc hệ thống hóa cơ sở lý luận về đào tạo nhân lực trong bệnh viện, làm rõ các khái niệm liên quan như điều dưỡng viên, quy trình đào tạo từ xác định nhu cầu đến đánh giá, cùng các yếu tố ảnh hưởng. Về phương pháp nghiên cứu, đề tài sử dụng kết hợp phỏng vấn sâu lãnh đạo bệnh viện để nắm bắt quan điểm về hoạt động và thách thức trong đào tạo. Đồng thời, một cuộc khảo sát thực địa được tiến hành với 100 điều dưỡng viên tại Bệnh viện Bạch Mai thông qua phiếu điều tra và bảng hỏi, cùng với việc thu thập, phân tích số liệu thứ cấp giai đoạn 2019-2021 về tình hình hoạt động, cơ cấu và nhu cầu nhân lực. Các dữ liệu này sau đó được xử lý bằng phương pháp thống kê, so sánh và phân tích tổng hợp để đưa ra cái nhìn toàn diện về hiện trạng. Kết quả nghiên cứu đánh giá những thành công đạt được cũng như chỉ ra các tồn tại, hạn chế và nguyên nhân trong công tác đào tạo điều dưỡng viên của bệnh viện. Từ đó, luận văn đề xuất một cách khoa học các nhóm giải pháp toàn diện và khả thi để hoàn thiện công tác đào tạo đến năm 2025, tập trung vào việc chuẩn hóa quy trình, cụ thể hóa mục tiêu, tối ưu hóa nội dung chương trình và cải tiến phương pháp đánh giá. Những đóng góp này không chỉ có giá trị lý luận trong lĩnh vực quản trị nhân lực y tế mà còn mang ý nghĩa thực tiễn sâu sắc, giúp Bệnh viện Bạch Mai nâng cao chất lượng đội ngũ điều dưỡng viên, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của hệ thống y tế và hội nhập quốc tế.