ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
TRỊNH THỊ PHƯƠNG THẢO
TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HIỆU QUẢ TRONG CHỦ ĐỀ
“CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC. CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC” Ở
MÔN TOÁN LỚP 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HỌC
HÀ NỘI - 2020
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
TRỊNH THỊ PHƯƠNG THẢO
TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HIỆU QUẢ TRONG CHỦ ĐỀ
“CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC. CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC” Ở
MÔN TOÁN LỚP 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HỌC
Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Mã số: 8.14.01.11
Người hướng dẫn khoa học: TS. LA ĐỨC MINH
HÀ NỘI – 2020
i
LỜI CẢM ƠN
Tác giả xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo trong trường Đại học Giáo
dục – Đại học Quốc gia Hà Nội đã hết lòng giảng dạy và nhiệt tình giúp đỡ tác
giả trong quá trình học tập và thực hiện đề tài, đặc biệt là sự hướng dẫn khoa
học của TS. La Đức Minh. Tác giả xin được bày tỏ lòng biết ơn và kính trọng
sâu sắc tới thầy!
Sự quan tâm, giúp đỡ của gia đình, bạn bè, đặc biệt là lớp cao học chuyên
ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán khóa QH – 2017 – S đợt
2 trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội là nguồn động viên cổ
vũ tinh thần to lớn và tiếp thêm sức mạnh cho tác giả trong suốt những năm
tháng học tập và triển khai đề tài.
Mặc dù đã rất cố gắng, nhưng do thời gian và kinh nghiệm còn hạn chế,
luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót. Tác giả rất mong nhận được
những ý kiến đóng góp quý báu của thầy cô và các bạn.
Hà Nội, ngày 02 tháng 01 năm 2020
Tác giả
Trịnh Thị Phương Thảo
ii
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
STT
Chữ viết tắt
Chữ viết đầy đủ
1
DH
Dạy học
2
ĐC
Đối chứng
3
GD
Giáo dục
4
GQVĐ
Giải quyết vấn đề
5
GV
Giáo viên
6
HĐ
Hoạt động
7
HS
Học sinh
8
NL
Năng lực
9
NXB
Nhà xuất bản
10
PP
Phương pháp
11
SGK
Sách giáo khoa
12
TH
Tình huống
13
TN
Thực nghiệm
14
TNSP
Thực nghiệm sư phạm
15
THPT
Trung học phổ thông
16
VĐ
Vấn đề
iii
DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ BIỂU ĐỒ
Bảng 1.1. Khảo sát giáo viên tổ toán trường THPT Nguyễn Trãi (Thái Bình) về
quá trình dạy học chủ đề “Cung và góc lượng giác. Công thức lượng giác” ở
môn Toán lớp 10 .......................................................................................... 39
Bảng 1.2. Khảo sát về tình hình học chủ đề “Cung và góc lượng giác. Công
thức lượng giác” dành cho học sinh khối 11 trường THPT Nguyễn Trãi (Thái
Bình) ........................................................................................................... 40
Bảng 3.1. Thống kê kết quả kiểm tra của lớp thực nghiệm và lớp đối chứng 72
Biểu đồ 3.1. So sánh kết quả kiểm tra sau thực nghiệm ở hai lớp thực nghiệm
và lớp đối chứng ........................................................................................... 72
