Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hiệu quả của việc vận dụng phương pháp dạy học STEM trong giảng dạy môn Công nghệ

Đocument này thể hiện sáng kiến kinh nghiệm về sơ đồ quản lý mạch điện tự động hóa cho các thiết bị điện trong ngôi nhà kết nối qua Wi-Fi, với chủ yếu đặt ra mục tiêu giúp học sinh phát triển năng lực học tập sáng tạo trong khóa học CN12. Nội dung của bài viết chia sẻ về việc đánh giá, thử nghiệm và điều chỉnh một số giải pháp khai thác công nghệ sáng tạo để cải thiện quy trình quản lý mạch điện tự động hóa.

Học sinh và người dạy trong khối Công nghệ

Bài viết Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hiệu quả của việc vận dụng phương pháp dạy học STEM trong giảng dạy môn Công nghệ đề cử một số giải pháp khai thác công nghệ sáng tạo cho việc quản lý mạch điện tự động hóa. Trong bài viết, các tác giả đã tổ chức, thử nghiệm và giám sát hoạt động của một số giải pháp khai thác công nghệ, trong đó có hệ thống lưu trữ dữ liệu từ thiết bị Wi-Fi và các phương pháp xử lý thông tin sáng tạo. Trong khi rất những giải pháp có thể được áp dụng ở mức trung học, các tác giả cho rằng vẫn có nhu cầu cao hơn đối với việc phát triển nền tảng công nghệ sáng tạo hơn. Cụ thể, các giải pháp khai thác công nghệ cần phát triển để tránh việc gặp phải sự cố khi các thiết bị điện tự động hóa chỉ có thể thử nghiệm ở mức nào đó, và cần được áp dụng cho phù hợp với yêu cầu của ngôi nhà. Trong khi có rất nhiều giải pháp khai thác công nghệ sáng tạo đang được phát triển, các tác giả cho rằng việc chia sẻ kinh nghiệm và tiến hành thử nghiệm là quan trọng để tiếp tục phát triển công nghệ này. Họ khuyên các người dạy và học sinh để sử dụng phương pháp dạy học STEM trong giảng dạy môn Công nghệ, vì các học sinh có thể học tập theo phương pháp khai thác công nghệ sáng tạo để phát triển năng lực học tập sáng tạo và phù hợp với yêu cầu của ngôi nhà.