Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Quản lý hoạt động giáo dục trẻ mầm non theo phương pháp giáo dục Montessori ở các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập: Nghiên cứu trường hợp tại Hệ thống Giáo dục ShiningStar Montessori ở Việt Nam

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, phương pháp giáo dục Montessori ngày càng được quan tâm và ứng dụng rộng rãi, đặc biệt tại các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập ở Việt Nam. Mặc dù phương pháp này đã mang lại nhiều kết quả tích cực, việc quản lý và triển khai hoạt động giáo dục Montessori vẫn còn đối mặt với những thách thức và hạn chế nhất định. Nghiên cứu này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng một hệ thống quản lý hiệu quả để phát huy tối đa tiềm năng của phương pháp Montessori, đảm bảo chất lượng giáo dục và đáp ứng nhu cầu phát triển toàn diện của trẻ mầm non. Đề tài tập trung phân tích thực trạng và đề xuất các giải pháp quản lý phù hợp, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục tại các cơ sở áp dụng phương pháp này.

Cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên mầm non, các nhà nghiên cứu về quản lý giáo dục và giáo dục mầm non, phụ huynh quan tâm đến phương pháp Montessori.

Luận án "Quản lý hoạt động giáo dục trẻ mầm non theo phương pháp giáo dục Montessori ở các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập – Nghiên cứu trường hợp tại Hệ thống giáo dục Shining Star Montessori ở Việt Nam" đi sâu phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của quản lý hoạt động giáo dục trẻ mầm non theo phương pháp Montessori. Nghiên cứu khảo sát, đánh giá thực trạng việc áp dụng phương pháp này tại các cơ sở ngoài công lập nói chung và Hệ thống Shining Star Montessori nói riêng, từ đó chỉ ra những ưu điểm, hạn chế và thách thức tồn tại. Dựa trên các phát hiện này, luận án đề xuất các biện pháp quản lý mang tính hệ thống, tập trung vào việc khắc phục những điểm yếu trong tổ chức, đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, phát triển chương trình và phối hợp với phụ huynh. Các biện pháp này được xây dựng trên nền tảng lý luận vững chắc và đã được kiểm nghiệm tính khả thi, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non theo phương pháp Montessori. Kết quả nghiên cứu không chỉ mang lại giá trị ứng dụng trực tiếp cho Hệ thống Shining Star Montessori mà còn có thể suy rộng cho các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập khác ở Việt Nam, góp phần vào sự phát triển bền vững của giáo dục mầm non chất lượng cao.