Trắc nghiệm cuối khóa học TOT của CDOPP

Tr c nghi m cu i khóa h c TOT c a CDOPP

ủ

ố

ọ

ệ

ắ

Câu tr l i đúng đ c dánh d u. S m i ô là s ng i ch n câu tr l i đó ả ờ ượ ố ở ỗ ấ ố ườ ả ờ ọ

Đúng # Câu h iỏ

ự ự ự ế ệ ạ ậ ạ ỉ 1 9 Khung lôgíc ch dùng cho l p k ho ch d án, không dùng trong giai đo n th c hi n d án và đánh giá d án. ự

t thì quá trình l p k ho ch ch nên có s tham gia c a nhà ho ch đ nh ể ể ậ ự ủ ế ạ ậ ạ ạ ỉ ị 2 4 Đ có th l p k ho ch d án t ố ế chính sách và các chuyên gia l p k ho ch c a c quan chu n b /đ xu t d án. ạ ậ ự ấ ự ị ề ủ ế ẩ ơ

ng pháp l p k ho ch có s tham gia và ti p c n khung lôgíc có th s d ng đ chu n b đ xu t ể ử ụ ị ề ể ẩ ấ ạ ậ ậ ươ 3 30 i Vi ế t Nam. Ph ế d án ODA cho b t kỳ nhà tài tr nào t ự ự ợ ấ ạ ệ

ẳ ự ủ ể ệ ể ầ ả ị ế ượ c, chính sách và k ế 4 30 Đ kh ng đ nh lĩnh v c có th can thi p c a d án c n ph i ki m tra các chi n l ho ch qu c gia, cũng nh các chính sách và u tiên c a nhà tài tr . ợ ự ư ể ạ ư ủ ố

5 Không c n thi t ph i phân tích chi ti t c quan th c hi n d án trong ph n phân tích các bên liên quan. 7 ầ ế ả ế ơ ự ự ệ ầ

ậ ụ ố ố ậ ố ậ ị ạ ự ủ ế ệ ạ ớ 6 Khi l p k ho ch d án, các nhóm đ i l p nên b lo i ra. Nhi m v đ i phó v i nhóm đ i l p là c a giám đ c đi u hành d án khi th c hi n. ự ự ề ệ ố

7 Sau khi phân tích v n đ , có th có nhi u h n m t v n đ c t lõi trong cây v n đ . ề ề ộ ấ ề ố ề ể ấ ấ ơ 12

chi u r ng ự ề ề ấ ấ ề ộ quan tr ng h n phân tích cây v n đ ề ơ ấ ọ 8 12 Trong phân tích v n đ , xây d ng cây v n đ theo . theo chi u sâu ề

ấ ự ề ộ ụ i này có kh năng phân tích 9 20 ặ ườ ữ ả ầ ả ả ậ Khi phân tích v n đ , chuyên gia trong ngành/lĩnh v c đang phân tích ho c là cán b ph trách ngành/lĩnh v c c n ph i đi u hành th o lu n nhóm. Lý do là vì nh ng ng ự các v n đ trong ngành t ề t h n các bên liên quan khác ố ơ ề ấ

Đúng # Câu h iỏ

c rõ h n ư ế ẽ ể ệ ề ẻ ậ ả ộ ượ ơ 10 Trong phân tích v n đ , nguyên nhân và h u qu trên cùng m t th . Nh th , s th hi n đ ấ m i quan h logic. ệ ố

ng lai g n. 11 Trong phân tích v n đ , có th bao g m c các v n đ s có th x y ra trong t ồ ề ẽ ể ả ề ể ấ ả ấ ươ ầ 17

ề ầ ễ ấ ợ ả ằ i b ng m t c m danh t ộ ụ ừ nh "Thi u h t công ngh " ụ ư ế ệ 12 3 Khi phân tích v n đ , m t v n đ c n đu c di n gi ộ ấ ề ho c "Không có b nh vi n trong làng" ệ ệ ặ

ữ ủ ự ệ ấ ọ ọ 13 31 Các thông tin v nh ng bài h c thành công và đánh giá c a các d án khác là r t quan tr ng cho vi c l p k ho ch d án ODA ậ ề ự ế ạ

ụ ộ ơ ự ể 14 1 ỉ ầ ượ ự ả i các phát bi u tiêu c c v các v n đ ề ệ c c i thi n. Chính vì th , không c n ph i có các ế t l ế ạ ả ề ầ ấ ả Phân tích m c tiêu là m t ho t đ ng đ n gi n, ch c n vi ạ ộ thành các phát bi u tích c c miêu t ể k năng và ki n th c đ làm đ ả tình tr ng đã đ ạ c vi c này. ệ ượ ứ ế ể ỹ

15 1 Khi m tộ m c tiêu c t lõi là không đ thì có th thêm m t vài m c tiêu c t lõi khác vào cây m c tiêu ụ ủ ụ ụ ể ố ộ ố

cây v n đ sang, không th thêm ỗ ể ể ả ượ c chuy n th t ể ể ừ ề ể ấ 16 5 M i phát bi u trong cây m c tiêu ph i là phát bi u đ ụ hay b t các phát bi u khác ngoài các phát bi u đó. ể ể ớ

ụ ủ ể ế 17 2 Khi xây d ng cây m c tiêu, chúng ta không c n quan tâm đ n ý nghĩa c a phát bi u vi ch c n t p trung vào vi c s p x p các t m th đúng theo v trí t ế t trong th mà ng ng c a chúng trong cây v n đ ề ự ỉ ầ ậ ầ ẻ ẻ ấ ế ị ươ ứ ủ ệ ắ ấ

ặ ộ ươ ng án can thi p là vì chúng t ệ 18 ng án can thi p có "n i dung liên quan đ n đào t o" v i nhau và cây d ng 20 ươ ế ộ ng t ươ ạ nhau. Ví d , chúng ta ụ ự ớ ự Lý do chính đ k t h p hai ho c m t vài ph ể ế ợ có th k t h p m t vài ph ể ế ợ ệ ộ thành m t d án. ộ ự

# Đúng Câu h iỏ

ng án can thi p nào cũng ph i có bao g m c M c tiêu c t lõi 19 19 B t kỳ ph ấ ươ ả ụ ệ ả ồ ố

ng án can thi p là không c đ nh và c n ph i đ c các thành viên ươ ố ị ả ượ ệ ầ 20 30 Các tiêu chí đ so sánh các ph ể tham gia quy t đ nh ế ị

21 Thông tin trong Tóm t ắ ự t d án c a Khung lôgíc v c b n là d a vào Cây m c tiêu ề ơ ả ủ ự ụ 27

22 M c tiêu t ng th trong khung lôgíc c n ph i đ t đ c hoàn thành. 18 ả ạ ượ ụ ể ầ ổ c khi d án đ ự ượ

23 N u d án có nhi u h n m t h p ph n thì d án đó cũng có th có nhi u M c đích. ộ ợ ự ự ụ ề ế ề ể ầ ơ 20

c thi t k sao cho đ u ra và k t qu có th đóng góp m t cách logic vào vi c đ t ế ế ế ể ệ ạ ả ầ ộ 24 29 c M c đích d án. D án c n ph i đ ả ượ ầ đ ự ụ ự ượ

25 Trong khung lôgic, Ho t đ ng c n ph i đ theo t m quan tr ng c a các đ u vào. ạ ộ ả ượ ầ c s p x p th t ế ứ ự ắ ủ ầ ầ ọ 12

26 Các gi đ nh đ c chu n b nh là c s đ thoái thác trách nhi m n u d án không thành công 4 ả ị ượ ơ ơ ể ư ự ệ ế ẩ ị

c các gi ể ệ ả ượ ả ị đ nh đ có th đ m b o s thành công c a d ự ể ả ủ ự ể ả 27 28 D án có trách nhi m ki m soát và qu n lý đ ự án

28 Khi phát hi n ra m t gi đ nh ch t ng c xây d ng l i. 30 ệ ộ ả ị ế ườ i, d án c n ph i đ ầ ả ượ ự ự ạ

29 Khi gi đ nh đã đ c vi t vào khung lôgíc, chúng ta không c n ph i quan tâm đ n chúng n a. 2 ả ị ượ ế ữ ế ả ầ

c xây d ng trong khung lôgíc, chúng ph i đ c gi nguyên nh ban ị ượ ả ượ ự ữ ư 30 8 Khi các ch s ki m đ nh đã đ ỉ ố ể đ u.ầ

# Đúng Câu h iỏ

c s d ng làm ch s c a M c đích, b i vì vi c đ t đ c M c đích ỉ ố ủ ầ ỉ ố ủ ạ ượ ụ ệ ở ụ 31 16 Các ch s c a Đ u ra có th đ ể ượ c a d án đã bao hàm vi c đ t đ ử ụ c các Đ u ra. ạ ượ ủ ự ệ ầ

c s d ng cho m c đích l p k ho ch, chúng không có giá tr gì trong theo dõi và đánh ỉ ố ượ ử ụ ụ ế ậ ạ ị 32 4 Các ch s đ giá.

xây d ng và không dùng các ươ ự ể ầ ự 33 4 ng ti n ki m ch ng do d án t Chúng ta luôn luôn c n dùng các Ph ự ứ ngu n ki m ch ng bên ngoài vì nh ng ngu n này không đáng tin c y. ậ ữ ệ ồ ứ ể ồ

c xác đ nh trong k ho ch c a ự ụ ể ắ ộ ủ ế ạ 34 14 Các d án c th b t bu c ph i s d ng các ch s đo l ị qu c gia và ngành, b i vì các k ho ch đó quan tr ng h n t ng d án c th . ụ ể ng đã đ ượ ự ả ử ụ ế ườ ơ ừ ỉ ố ọ ạ ố ở

ữ ệ ự ứ ể ể ả ậ ồ ộ 35 29 Các ho t đ ng c a d án có th bao g m c ho t đ ng thu th p d li u đ đánh giá m c đ thành ạ ộ ủ công c a d án. ạ ộ ự ủ

t ph i đ tâm đ n năng l c c a c quan th c ự ự ầ ế ả ể ủ ự ế 36 c thông qua, chúng ta hoàn toàn có th thay đ i c quan th c 4 ủ ấ ự ạ ộ ề ượ ở ự ự ể ơ ổ ơ Khi xây d ng các ho t đ ng c a d án, không c n thi hi n d án b i vì khi đ xu t d án đã đ ự hi n d án. ự ệ ệ

ng h ng l ạ ộ ự ố ượ ưở ợ i vì h là ọ 37 1 Khi xây d ng các ho t đ ng c a d án, chúng ta không c n tính đ n các đ i t ng i nên không ph i tham gia vào các ho t đ ng c a d án ng l ự i h ườ ưở ầ ạ ộ ế ự ủ ả ủ ợ

đánh giá duy nh t tr c khi đ trình đ xu t d án, vì nhà tài tr và ấ ự ấ ướ ể ự ề ợ ộ ợ 38 5 Tính phù h p là m t tiêu chí đ t chính ph ch quan tâm đ n Tính phù h p mà không quan tâm đ n các tiêu chí khác ệ ế ủ ế ợ ỉ

i tham gia, thì ấ ồ ộ ộ ữ ữ ườ 39 Khi có nh ng b t đ ng v quan đi m trong m t h i th o l p k ho ch gi a nh ng ng ng ể ữ i tham d đ ng ý v i ý ki n c a s đông. i đi u hành nên h ề ng ng ướ ả ậ ế ế ủ ự ồ ạ ố ườ ườ ề ớ

9 517

21 tháng 6 năm 2006

T l i ỷ ệ ả ờ Sai câu tr l đúng

22 71.0%

27 87.1%

1 96.8%

24 77.4%

31 100.0%

19 61.3%

19 38.7%

11 64.5%

T l i ỷ ệ ả ờ Sai câu tr l đúng