Bài viết "Yếu tố văn hóa doanh nghiệp trong giảng dạy các học phần thuộc chuyên ngành Kinh tế - Thương mại - ngành Ngôn ngữ Nhật tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM (UEF)" tập trung phân tích tầm quan trọng của văn hóa doanh nghiệp trong giảng dạy chuyên ngành Kinh tế - Thương mại. Nghiên cứu này đi sâu vào áp dụng thực tiễn tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM (UEF), đặc biệt với sinh viên ngành ngôn ngữ Nhật, nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm chi tiết!

Xây dựng và phát triển phương thức đào tạo trực tuyến (E – learning) nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, năng lực giảng dạy tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số là một hướng đi phù hợp. Bài viết này làm rõ về đào tạo trực tuyến và gợi mở một số giải pháp đào tạo trực tuyến ngành Hướng dẫn Du lịch trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hiện nay.

Bài viết Ứng dụng mô hình Kirkpatrick trong đánh giá hiệu quả đào tạo nhân lực tại doanh nghiệp trình bày khái quát mô hình Kirkpatrick về đánh giá hiệu quả đào tạo; ứng dụng mô hình Kirkpatrick trong đánh giá hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực của doanh nghiệp.

Luận án Tiến sĩ Quản trị nhân lực "Hiệu quả đào tạo nhân lực của Tập đoàn Điện lực Việt Nam" được nghiên cứu với các mục tiêu sau: Xây dựng và hệ thống hóa cơ sở lý luận về HQĐT nhân lực; Đề xuất mô hình nghiên cứu để đánh giá HQĐT nhân lực của EVN; Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến HQĐT; Đề xuất giải pháp nâng cao HQĐT nhân lực của EVN;...

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản trị nhân lực "Hiệu quả đào tạo nhân lực của Tập đoàn Điện lực Việt Nam" được nghiên cứu với các mục tiêu sau: Xây dựng và hệ thống hóa cơ sở lý luận về HQĐT nhân lực; Đề xuất mô hình nghiên cứu để đánh giá HQĐT nhân lực của EVN; Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến HQĐT; Đề xuất giải pháp nâng cao HQĐT nhân lực của EVN;...

Luận văn "Đào tạo nhân lực tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Thiết bị y tế Phương Đông" hệ thống hóa cơ sở lý luận về đào tạo nhân lực ở công ty; đánh giá thực trạng đào tạo nhân lực ở công ty trách nhiệm hữu hạn thiết bị y tế Phương Đông; chỉ ra tồn tại và nguyên nhân về vấn đề đào tạo nhân lực ở Công ty; đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện đào tạo nhân lực ở Công ty;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục tiêu nghiên cứu đề tài "Nâng cao hiệu quả đào tạo nhân lực tại Công ty Cổ phần BellSystem 24 HoaSao, thành phố Hà Nội" nhằm khảo sát công tác đào tạo thực tiễn tại Công ty Cổ phần BellSystem24 Hoa, thành phố Hà Nội và đưa ra các phương pháp nhằm nâng cao công tác đào tạo tại.

Mục tiêu của đề tài là đề xuất một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo ngành thanh nhạc tại trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật Cần Thơ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Luận văn nghiên cứu thực trạng đào tạo nghề gắn với xây dựng nông thôn mới trên địa bàn thị xã Phổ Yên. Từ đó đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề gắn với xây dựng nông thôn mới trên địa bàn thị xã Phổ Yên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Thông qua việc nghiên cứu tình hình đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực, cụ thể là tại UBND huyện Quang Bình, tỉnh Hà Giang. Từ đó đánh giá được những ưu điểm, nhược điểm của công tác đào tạo bồi dưỡng và giải pháp khắc phục những nhược điểm còn yếu kém, nhằm nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo bồi dưỡng CBCC tại UBND huyện Quang Bình, tỉnh Hà Giang.

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là ghi lại những biện pháp mình đã làm để suy ngẫm, để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. Được chia sẻ với đồng nghiệp những việc đã làm và đã thành công trong công tác chủ nhiệm lớp. Nhận được những lời góp ý, nhận xét từ cán bộ quản lí nhà trường, từ các bạn đồng nghiệp, để tôi phát huy những mặt mạnh, điều chỉnh, khắc phục những thiếu sót cho hoàn thiện hơn.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là đánh giá hiệu quả công tác đào tạo nghề lao động nông thôn huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2016 - 2018. Đề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2020 - 2025. Mời các bạn tham khảo!

Mục tiêu nghiên cứu chung của luận văn là nghiên cứu thực trạng đào tạo nghề gắn với xây dựng nông thôn mới trên địa bàn thị xã Phổ Yên. Từ đó đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề gắn với xây dựng nông thôn mới trên địa bàn thị xã Phổ Yên. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung luận văn này.

Đề tài nghiên cứu nhằm 2 mục tiêu: Đo lường và đánh giá hiệu quả đào tạo của chương trình đào tạo nội bộ công ty; đề ra những giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo tại Công ty TNHH SX-HTD Bình Tiên (Biti’s). Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Mục tiêu của đề tài là đánh giá thực trạng của các lớp đào tạo nội bộ tại Cục Thống kê tỉnh Bình Dương; đưa ra giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả các lớp đào tạo nội bộ tại cục thống kê tỉnh Bình Dương và có thể áp dụng tại các Cục Thống kê có điều kiện tương đồng. Mời các bạn cùng tham khảo.

Mục đích nghiên cứu của luận văn là tìm hiểu thực trạng đào tạo nghề cho người khuyết tật vận động tại trường TC KT-DL Hoa Sữa. Trên cơ sở đó, đề xuất các hoạt động công tác xã hội nhằm trợ giúp người khuyết tật vận động được đào tạo nghề, tạo cơ hội để họ hòa nhập tốt với cộng đồng xã hội. Mời các bạn tham khảo!

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm hệ thống hóa những vấn đề lí luận cơ bản về công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ công chứ. Phân tích, nhận xét, đánh giá về thực trạng của công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ công chứ tại UBND huyện Trạm Tấu. Từ đó, đề xuất các giải pháp và khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ công chứ tại UBND huyện.

Luận văn thông qua mô hình đánh giá KirkPatrick phân tích thực trạng đánh giá hiệu quả công tác đào tạo nhân lực tại công ty cổ phần may Sơn Hà. Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện giải pháp đánh giá đào tạo hiệu quả theo mô hình KirkPatrick.

Nghiên cứu các vấn đề lý luận và thực tiễn về liên kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp trong đào tạo nghề và áp dụng vào đánh giá thực trạng chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề thông qua liên kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp tại Hưng Yên, từ đó đề xuất các giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề thông qua sự liên kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Hưng Yên.

Nội dung chính của bài khóa luận được trình bày thành 3 phần, bao gồm: Lý luận chung về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Tổng công ty xăng dầu Quân Đội, giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Tổng công ty xăng dầu Quân Đội.