Đề tài "Dạy học tác phẩm Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân (Ngữ văn 11) theo hướng tích hợp liên môn" hướng đến việc kết nối kiến thức Ngữ văn với Lịch sử, Giáo dục công dân, Mỹ thuật và Công nghệ thông tin. Phương pháp này giúp học sinh hiểu sâu sắc giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm, đồng thời phát triển tư duy đa chiều, khả năng sáng tạo và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Đề tài nghiên cứu cách áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào giảng dạy văn bản Tôi có một ước mơ của Mác-Tin Lu-thơ Kinh trong chương trình Ngữ văn 11. Phương pháp này giúp học sinh chủ động khám phá nội dung, tư tưởng và nghệ thuật của tác phẩm thông qua việc đặt câu hỏi, phân tích tình huống, thảo luận và đưa ra giải pháp.

Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề Đọc, viết và giới thiệu một tác giả văn học cho học sinh trong môn Ngữ văn 11 - GDPT 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh tăng cường kiến thức về văn học và ngôn ngữ, phát triển năng lực sáng tạo cá nhân, kỹ năng vận dụng, khám phá kiến thức, vào giải quyết vấn đề trong thực tiễn cuộc sống, đáp ứng nhu cầu sở thích và định hướng nghề nghiệp.

Mục đích nghiên cứu của đề tài này là đưa ra một số biện pháp rèn luyện KN nói - nghe qua DH bài 3 “Cấu trúc văn bản nghị luận” (Ngữ văn 11, tập 1, Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống) để hướng tới phát triển năng lực, PC cho học sinh.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề ra những giải pháp thích hợp để Dạy đọc hiểu văn bản “Sống, hay không sống – đó là vấn đề” (Trích Hăm-lét của Uy-li-am Sếch-xpia) theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trong chương trình Ngữ văn 11 THPT (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống); Đưa ra cơ sở tiếp cận các tác phẩm bi kịch theo đặc trưng thể loại.

Sáng kiến "Xây dựng hệ thống ngữ liệu để góp phần nâng cao hiệu quả biên soạn hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản trong dạy học Ngữ văn 11 ở Trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác lập cơ sở khoa học của việc xây dựng hệ thống ngữ liệu và câu hỏi kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản trong dạy học Ngữ văn 11; Đề xuất các nguyên tắc và biện pháp xây dựng hệ thống ngữ liệu và câu hỏi kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản trong dạy học Ngữ văn 11 phù hợp với thực tế dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT hiện nay.

Sáng kiến “Dạy học tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ Văn lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh” nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, đồng thời còn tạo hứng thú, niềm yêu thích môn học cho học sinh trong giờ học, đồng thời phát triển năng lực, nâng cao trí tưởng tượng, tính tự chủ, sáng tạo của học sinh.

Bài viết tập trung nghiên cứu một số vấn đề lí luận về Rubrics, trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp thiết kế Rubrics để đánh giá thường xuyên trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Ngữ văn lớp 11 – Bộ sách Chân trời sáng tạo, góp phần đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá ở trường trung học phổ thông.

Sáng kiến "Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học Chuyên dề Ngữ văn 11 Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề Văn học trung đại Việt Nam nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lí luận và thực trạng vấn đề dạy học Ngữ văn theo mô hình lớp học đảo ngược ở trường THPT Diễn Châu 4, đề tài có mục đích đề xuất được một số biện pháp áp dụng mô hình lớp học đảo ngược kết hợp ứng dụng công nghệ vào dạy học chuyên đề Ngữ văn nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh.

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Xây dựng kế hoạch dạy học phần Viết trong bài Cấu trúc của văn bản nghị luận nhằm nâng cao năng lực viết văn bản nghị luận xã hội cho học sinh THPT (Ngữ văn 11– bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, tập 1)" là xây dựng được kế hoạch dạy học phần viết trong bài Cấu trúc của văn bản nghị luận (Ngữ văn 11 - bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, tập 1).

Sáng kiến "Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng lắng nghe, kỹ năng phản biện cho học sinh lớp 11 qua dạy học nói và nghe Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Bài 4, Ngữ văn 11, Kết nối tri thức với cuộc sống)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm ra biện pháp rèn luyện kỹ năng lắng nghe và kỹ năng phản biện cho học sinh lớp 11 qua dạy học “Thảo luận về một vấn đề trong đời sống” (Bài 4, Ngữ văn 11, Kết nối tri thức với cuộc sống); Phát huy tính ứng dụng của phần nói và nghe; Tạo hứng thú cho GV và HS và góp phần phát triển các phẩm chất năng lực người học, nhất là các năng lực thực tiễn, năng lực xã hội.

Sáng kiến kinh nghiệm "Kiểm tra đánh giá tác phẩm Vội vàng trong chương trình Ngữ văn 11 theo hướng phát triển năng lực" nhằm phát triển năng lực của người học, việc kiểm tra đánh giá phải được thực hiện theo hướng vì sự tiến bộ của người học như là quá trình thúc đẩy phát triển học tập bền vững, từ đó quá trình dạy học trở nên tích cực hơn rất nhiều.

Tham khảo “Tài liệu ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Đào Sơn Tây” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

"Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Duy Tân" hỗ trợ các em học sinh hệ thống kiến thức cho học sinh, giúp các em vận dụng kiến thức đã được học để giải các bài tập được ra. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo “Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Đào Sơn Tây”. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Yên Thế” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!

Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Nguyễn Dục" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!

Hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Quế Sơn” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Phùng Khắc Khoan’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

Tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Lương Thế Vinh” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!