Khóa luận tốt nghiệp đại học "Giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 2 thi Violympic Toán học" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc đề ra các giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 2 thi Violympic Toán học; Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 2 thi Violympic Toán học; Thực nghiệm sư phạm.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Biện pháp rèn luyện kỹ năng hội thoại thông qua phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 2" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc rèn luyện kỹ năng hội thoại thông qua phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 2; Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng hội thoại thông qua phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 2; Thực nghiệm sư phạm.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn Tập làm văn" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của đề tài; Một số biện pháp pháp triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn Tập làm văn; Thực nghiệm sư phạm.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Phát triển kỹ năng giao tiếp Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn Tập làm văn" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về việc phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua phân môn TLV; Đặc điểm tình hình, thực trạng và đề xuất các biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 2 tại trường tiểu học Lê Thị Hồng Gấm - Tp Tam Kỳ, Quảng Nam thông qua môn Tập làm văn; Thực nghiệm sư phạm và kết quả vận dụng các biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 2 qua môn Tập làm văn.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2 thông qua dạy học phân môn Tập đọc" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận của đề tài; Thực trạng của việc làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2 thông qua dạy học phân môn Tập đọc; Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2 thông qua dạy học phân môn Tập đọc.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Giáo dục kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho học sinh lớp 2 thông qua môn Tự nhiên - Xã hội" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc giáo dục kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho học sinh lớp 2 thông qua môn Tự nhiên- Xã hội; Biện pháp giáo dục kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho học sinh lớp 2 thông qua môn Tự nhiên - Xã hội.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 2 qua phân môn Luyện từ và câu" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 2; Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 2.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Dạy học chủ đề Số học theo hướng chú trọng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 2" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học chủ đề Số học theo hướng chú trọng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 2; Dạy học chủ đề Số học theo hướng chú trọng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 2; Thực nghiệm sư phạm.

Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Đạo đức lớp 2 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT TH Xã Mường Nhà” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.

Nội dung nghiên cứu đề tài "Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt phần mềm Paint" gồm có: Xây dựng môi trường học tập thân thiện; Rèn cho học sinh kĩ năng sử dụng chuột và bàn phím; Giúp học sinh vẽ tốt các hình mẫu trong phần mềm Paint; Giúp học sinh phát huy trí tưởng tượng, khả năng tư duy sáng tạo hình vẽ.

Đề tài nghiên cứu và đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp 2, giúp giáo viên quản lý lớp học tốt hơn và hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện. Các biện pháp tập trung vào xây dựng nề nếp lớp học, tăng cường phối hợp giữa giáo viên – phụ huynh, tổ chức hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống và tạo môi trường học tập tích cực.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu lý luận và thực trạng học tập môn Giáo dục thể chất lớp 2 trong nhà trường để đề ra những biện pháp hợp lý nhằm khắc phục những khó khăn, tồn tại trong quá trình giảng dạy, điều chỉnh phương pháp cho phù hợp với đối tượng học sinh. Khơi gợi, khích lệ sự hứng thú với môn học cho các em. Rèn luyện tác phong, kỉ luật trong giờ học, nếp sống lành mạnh. Hình thành cho học sinh những kĩ năng vận động cơ bản.

Đề tài "Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 2 luyện viết đoạn văn trong môn Tiếng Việt" góp phần khắc phục được hạn chế về cách viết một đoạn văn ngắn với câu văn cộc lốc, không đúng ngữ pháp, hay câu văn không rõ ràng, sự sắp xếp các câu văn không lôgíc...Qua đó bồi dưỡng lòng say mê yêu thích con người, cảnh vật xung quanh các em.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp cho học sinh đọc đúng, đọc diễn cảm các bài tập đọc, bài văn, bài thơ và các em hiểu đúng nội dung của từng bài. Từ đó học sinh chiếm lĩnh được ngôn ngữ dùng trong giao tiếp và học tập. Học sinh đọc tốt sẽ giúp các em hiểu biết rộng hơn, sâu hơn, các em dễ dàng tiếp thu được văn minh của nhân loại, hướng tới các em lòng yêu cái thiện, yêu các đẹp, dạy cho các em biết suy nghĩ một các lôgic.

Bài viết trình bày định hướng nội dung hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc văn bản văn học theo bốn nội dung: Trải nghiệm ngôn ngữ nghệ thuật trong văn bản văn học; Trải nghiệm thế giới nghệ thuật trong văn bản văn học; Trải nghiệm quá trình sáng tạo văn bản văn học của tác giả; Trải nghiệm thông điệp nghệ thuật của văn bản văn học trong thực tiễn đời sống giúp giáo viên xác định đúng nội dung hoạt động trải nghiệm, giúp học sinh đạt được hiệu quả cao trong quá trình đọc và tiếp nhận văn bản văn học.

Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả Hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 2" được hoàn thành với các biện pháp như: Xây dựng các kĩ năng làm việc cho học sinh; Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về Hoạt động trải nghiệm sáng tạo; Tổ chức và duy trì tốt hoạt động của đội ngũ Ban cán sự lớp; Tổ chức dạy học trên lớp với nhiều hình thức, phương pháp;...

Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả rèn kỹ năng đọc thông qua việc dạy Tập đọc cho học sinh lớp 2 theo Chương trình GDPT 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá đúng thực trạng chất lượng dạy học tại đơn vị, tìm và phân tích nguyên nhân nhân dẫn đến thực trạng; Giúp học sinh đọc đúng, đọc hay, đọc thành thạo và hiểu nội dung các văn bản.

Sáng kiến "Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 phát huy tính tích cực, tự giác trong học tập môn Toán" được hoàn thành với các biện pháp như Phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh qua hoạt động nhóm; Phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh qua việc tăng cường hoạt động học trải nghiệm; Phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh qua phương pháp nêu gương.

Bài viết trình bày việc thiết kế và tổ chức dạy học nội dung số và phép tính lớp 2 phát huy tính khám phá phát triển năng lực toán học cho học sinh; Đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức dạy học nội dung số và phép tính lớp 2 phát huy tính khám phá của học sinh.

bài viết Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2 qua dạy học nội dung số và phép tính trình bày các nội dung chính sau: Năng lực tư duy và lập luận toán học; Biểu hiện năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh lớp 2 qua học tập nội dung số và phép tính; Biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2 qua dạy học nội dung số và phép tính.