Bài giảng thổ nhưỡng PEDOLOGY - Th.s Trần Bá Linh

Chia sẻ: Pham Thi Ngoc Diem | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:27

Thêm vào BST

Báo xấu

467
lượt xem 86
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Thổ nhưỡng học là môn khoa học nghiên cứu về đất, nghiên cứu sự hình thành đất, cấu tạo, thành phần và tính chất, quy luật phân bố, các tiền trình tương tác với môi trường xung quanh.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng thổ nhưỡng PEDOLOGY - Th.s Trần Bá Linh

Bài giảng THỔ NHƯỠNG PEDOLOGY Thạc sĩ TRẦN BÁ LINH 1
GIỚI THIỆU Introduction 2
1. Mục tiêu của môn học 2. Nội dung môn học GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ 1: ĐẤT & VAI TRÒ CỦA ĐẤT VẤN ĐỀ 2: NGUỒN GỐC ĐẤT VÀ SỰ HÌNH THÀNH ĐẤT VẤN ĐỀ 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA ĐẤT 3
VẤN ĐỀ 4: TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA ĐẤT VẤN ĐỀ 5: TÍNH CHẤT NƯỚC CỦA ĐẤT VẤN ĐỀ 6: SINH VẬT ĐẤT VÀ CHẤT HỮU CƠ TRONG ĐẤT 4
VẤN ĐỀ 7: CÁC TIẾN TRÌNH XẢY RA TRONG ĐẤT VẤN ĐỀ 8: PHÂN LOẠI ĐẤT VẤN ĐỀ 9: ĐẤT ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 5
Phương pháp đánh giá môn học • Phần lý thuyết: Điểm của môn học là trung bình cộng của điểm seminar và thi cuối môn. • Phần thực hành: Kết quả sẽ được đánh giá trên từng bài thực hành, điểm phần thực hành là trung bình cộng của các bài thực hành (40%) và điểm thi trắc nghiệm cuối môn (60%). 6
Các tài liệu sinh viên cần tham khảo 1. Brady, N.C., Weil R.R., 2002. The Nature and properties of Soils. Pearson Education, Inc. 2. Lê Văn Khoa và ctv, 2000. Đất và môi trường. NXB Giáo dục. 3. Nguyễn Thế Đặng, Nguyễn Thế Hùng, 1999. Giáo trình Đất. NXB Nông nghiệp. 4. Giáo trình Thổ Nhưỡng học, Bộ môn Khoa học đất, Trường Đại học NN 1. NXB Nông nghiệp. 5. Trần Kim Tính, 2003. Giáo trình Thổ Nhưỡng. Trường Đại học Cần Thơ. 7
1. Huỳnh Lứa và ctv, 1987. Lịch sử khai thác Vùng đất Nam bộ. Nhà xuất bản Thành phố Hồ Chí Minh. 2. Landon, J. R., 1991. Booker tropical soil manual: a hand book for soil survey and agricultural land evaluation in the tropics and Subtropics. Longman and Scientific and Technical. 3. Nguyễn Công Bình và Ctv, 1995. ĐBSCL nghiên cứu và phát triển. NXB Khoa học xã hội. Hà Nội. 4. Nguyễn Ngọc Sinh và Ctv, 1984. Môi trường và tài nguyên Việt Nam. NXB khoa học và kỹ thuật. 8
5. Nguyễn Hữu Danh, 1997. Tìm hiểu trái đất. NXB. Giáo dục. 6. Soan, B. D., 1994. Soil compaction in crop production. Elsevier, Amsterdam Newyork. 7. Soil survey staff, 1992. Key to Soil taxonomy. SMSS, Pocahontas Press, Inc. Blacksburg, Viriginia. 8. Verloo, M., 2002. Soil chemistry and soil fertility: chemical pollution. Lecture notes. University of Ghent. Belgium. 9. Verplancke, H., 2002. Soil physics. Lecture notes. International Center for Eremology, University of Ghent, Belgium. 9
Vị trí, mục đích và vai trò của môn học • Đất là một tài nguyên vô giá mà tự nhiên đã ban tặng cho con người để sinh tồn. 10
• Đất là tư liệu sản xuất, là đối tượng lao động, là vật mang được đặc thù bởi độ phì nhiêu mà không vật thể tự nhiên nào có được. • Đất cùng với con người đã đồng hành qua các nền văn minh nông nghiệp khác nhau. 11
Lưu vực sông Mekong. Vị trí Đồng bằng sông Cửu Long trí trong lãnh thổ Việ1t2 Nam.
Thổ nhưỡng là gì? • Thổ nhưỡng là môn khoa học về Đất, nghiên cứu nguồn gốc sự hình thành đất, cấu tạo, thành phần và tính chất, quy luật phân bố, các tiến trình tương tác với môi trường xung quanh. 13
Đất là gì? 14
15
ĐẤT KHÁC NHAU VỚI ĐÁ NHƯ THẾ NÀO? • Đất có độ phì nhiêu, tạo sản phẩm cây trồng trong khi đá lại không có. ĐẤT (SOIL) VÀ ĐẤT ĐAI (LAND) 16
Hello there, folks. Do you known who or what I am? • I am the geomambrane of Earth, • I am your protective filter, your buffer, your mediator of energy, water and biogeochemical compounds. • I am your suitainer of productive life, your ultimate source of elements and the habitat for most biota. • I am foundation that supports you, the cradle of your myths and the dust to which you will return. I AM A SOIL 17
VAI TRÒ VÀ CHỨC NĂNG CỦA ĐẤT 18
LỊCH SỬ NGÀNH KHOA HỌC ĐẤT • Thời kỳ nguyên thuỷ: • Thời kỳ nông nô: • Thời kỳ phong kiến: 19
• Từ TK XIX: bắt đầu xuất hiện các công trình nghiên cứu về đất. • Dokuchaev (1846 – 1903) người Nga → mở ra lĩnh vực khoa học mới đó là Thổ nhưỡng học. Học thuyết của ông được gọi là học thuyết phát sinh. 20