1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
KHOA: QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN
BỘ MÔN: TRẮC ĐỊA – GIS VÀ VIỄN THÁM
----------------------
LÊ VĂN THƠ, NGUYỄN QUÝ LY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Học phần: BẢN ĐỒ HỌC
Số tín chỉ: 02
Mã số: CGR221
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
KHOA - KHOA HỌC CƠ BẢN
BỘ MÔN SINH
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Học phần: Phân loại thực vật
Số tín chỉ: 02
Mã số: PTA
Thái Nguyên, năm 2017
2
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần:
- Mã số học phần: PTA
- Số tín chỉ:02
- Tính chất: Bắt buộc
- Trình độ: cho sinh viên năm thứ 2.
- Học phần thay thế, tương đương: Không
- Ngành (chuyên ngành) đào tạo: Quản lý đất đai và Địa chính môi trường
2. Phân bổ thời gian trong học kỳ:
- Số tiết học lý thuyết trên lớp : 25 tiết
- Số tiết làm bài tập, thảo luận trên lớp : 05 tiết
- Số tiết thí nghiệm, thực hành : 0 tiết
- Số tiết sinh viên tự học : 60 tiết
3. Đánh giá
- Điểm thứ 1: 20% (0,2) điểm chuyên cần
- Điểm thứ 2: 30% (0,3) điểm kiểm tra giữa kỳ
- Điểm thứ 3: 50% (0,5) điểm thi kết thúc học phần
4. Điều kiện học
- Học phần học trước: Sinh học đại cương
- Học phần song hành: Không
5. Mục tiêu của học phần:
- Kiến thức: Người học hiểu được thực vật bậc thấp và thực vật bậc cao là gì.
Phương pháp trong thứ bậc củaphân loại học thực vật. Hệ thống hóa thực vật trong
thang chia bậc dựa trên kiến thức nền tảng.
- Kỹ năng: Có thể nhận biết sơ bộ và biết phân loại các loài thực vật xung quanh
và trong cuộc sống hiện tại căn cứ vào kiến thức cơ bản.
- Thái độ: Tạo thái độ nghiêm túc cho mỗi sinh viên về nhận thức và tầm quan
trọng của thực vật trong sinh giới cũng như trong môi trường và trong đời sống con
người.
6. Nội dung kiến thức của học phần:
STT
Nội dung
Số tiết
Phương pháp
giảng dạy
3
1
CHƯƠNG I: BÀI MỞ ĐẦU
1. Vai trò của thực vật trong thiên nhiên và trong đời
sống con người
2. Đối tượng và nhiệm vụ của hình thái - giải phẫu học
thực vật
3. Lược sử nghiên cứu môn học
4. Quan hệ giữa hình thái - giải phẫu học thực vật với
các môn học khác
5. Phương pháp nghiên cứu môn học
1 tiết
Thuyết trình,
đối thoại trao
đổi giữa người
học và người
dạy
2.
CHƯƠNG II: MÔ THỰC VẬT
I. ................................................................................................................................ K
HÁI NIỆM VỀ MÔ THỰC VẬT
II. .............................................................................................................................. P
HÂN LOẠI MÔ
1. Mô phân sinh
2. Mô che chở (mô bì)
3. Mô cơ (mô nâng đỡ)
4. Mô dẫn
4. Mô dẫn (tiếp)
5. Mô mềm
6. Mô tiết
3 tiết
Thuyết trình,
đối thoại trao
đổi giữa người
học và người
dạy
3.
CHƯƠNG III: CÁC CƠ QUAN SINH DƯỠNG
I. THÂN
1. Hình thái của thân
2. Các loại thân trong không gian
3. Biến dạng của thân
4. Cấu tạo giải phẫu của thân
5. Chức năng
II. LÁ
1. Hình dạng ngoài của lá
5 tiết
Thuyết trình,
đối thoại trao
đổi giữa người
học và người
dạy
4
2. Cấu tạo sơ cấp lá cây 2 lá mầm
3. Cấu tạo sơ cấp lá cây 1 lá mầm
4. Chức năng
III. RỄ
1. Hình thái
2. Biến dạng của rễ
3. Cấu tạo giải phẫu của rễ
4. Chức năng
4.
CHƯƠNG IV: SỰ SINH SẢN VÀ CƠ QUAN SINH
SẢN CỦA THỰC VẬT
I. KHÁI NIỆM CHUNG
II. CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN CỦA THỰC
VẬT
1. Sinh sản sinh dưỡng
2. Sinh sản vô tính
3. Sinh sản hữu tính
III. SỰ XEN KẼ THẾ HỆ VÀ XEN KẼ HÌNH
THÁI
IV. SỰ SINH SẢN VÀ CHU TRÌNH PHÁT TRIỂN
CỦA HẠT TRẦN (CÂY THÔNG)
1. Nón đực
2. Nón cái
3. Sự thụ phấn và thụ tinh
V. SINH SẢN Ở THỰC VẬT HẠT KÍN
1. Cấu tạo của hoa
2. Hoa thức (công thức hoa)
3. Sự hình thành thể giao tử
4. Sự thụ phấn và sự thụ tinh
III. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA HẠT
IV. SỰ HÌNH THÀNH QUẢ
1. Cấu tạo của quả
2. Phân loại quả
5 tiết
Thuyết trình,
đối thoại trao
đổi giữa người
học và người
dạy
5
5
ÔN TẬP VÀ HỆ THỐNG LẠI PHẦN I
Câu hỏi được sử dụng trong phần sách giao câu hỏi bài
tập
2 tiết
Chia nhóm làm
các câu hỏi
trong bộ bài
tập. Người học
trình bày và
GV sẽ giải đáp
6
PHÂN LOẠI THỰC VẬT
CHƯƠNG I: MỞ ĐẦU
I. ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA
PHÂN LOẠI HỌC - THỰC VẬT
II. CÁC QUI TẮC PHÂN LOẠI
1. Các bậc phân loại
2. Đơn vị phân loại
3. Cách gọi tên các bậc phân loại
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI
1. Các phương pháp sinh học
2. Các phương pháp địa cư
IV. SỰ PHÂN LOẠI SINH GIỚI VÀ CÁC NHÓM
THỰC VẬT CHÍNH
1 tiết
Thuyết trình,
đối thoại trao
đổi giữa người
học và người
dạy
7
CHƯƠNG II: NHÓM TIỀN NHÂN (PROCARYOTA)
NGÀNH TẢO LAM (Cyanophyta) HAY VI
KHUẨN LAM (Cyanobacteria)
1. Tổ chức cơ thể
2. Cấu tạo tế bào
3. Sinh sản
4. Đặc điểm dinh dưỡng, phân bố và sinh thái
5. Phân loại
6. Ý nghĩa thực tiễn của tảo lam
7. Nguồn gốc, tiến hoá
1 tiết
Thuyết trình,
đối thoại trao
đổi giữa người
học và người
dạy
8
CHƯƠNG III: NHÓM NẤM (FUNGI)
I. NGÀNH NẤM NHÀY
(MYXOMYCOTA/MYXOPHYTA)
1 tiết
Thuyết trình,
đối thoại trao
đổi giữa người