Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết
Bài :BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ
(Tiết 1)
Tuần : 21
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài, HS biết.
- Cần nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống khác nhau.
- Lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng người khác.
- Học sinh biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng
ngày.
- HS có thái độ quí trọng những người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù
hợp.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh tình huống cho hoạt động 1.
- Bộ tranh nhỏ thảo luận nhóm.
- Phiếu học tập.
- Vở bài tập đạo đức
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III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Trảû lại của rơi mang lại cho em lợi ít gì ?
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10’ 1. Hoạt động 1 : Thảo luận lớp.
Mục tiêu : HS biết một số mẫu câu
đề nghị và ý nghĩa của chúng.
Cách tiến hành :
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và - HS phán đó nội dung tranh.
cho biết nội dung tranh vẽ.
- GV treo tranh cảnh 2 em nhỏ ngồi
cạnh nhau.
- GV giới thiệu nội dung tranh và - Trao đổi trả lời câu hỏi.
hỏi.
- Trong giờ học vẽ Nam muốn mượn
bút chì của bạn Tâm. Em đó xem
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Nam nói gì với bạn Tâm.
- GV kết luận chung (SGV).
10’ 2. Họat động 2 : Đánh giá hành
vi
Mục tiêu : HS biết phân biệt các
hành vi nên làm và không nên làm - HS trả lời câu hỏi.
kho muốn yêu cầu người khác giúp
đỡ.
Cách tiến hành : - Thảo luận theo cặp.
Treo tranh lên bảng và yêu cầu HS
biết.
- Các bạn trong tranh đang làm gì ?
Em có đồng tình với các bạn trong
tranh không ? Vì sao ?
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.
- Một số nhóm trình bày trước lớp.
Kết luận chung (SGV)
3’ 3. Họat động 3 : Bày tỏ thái độ.
Mục tiêu : Biết bày tỏ thái độ trước - HS nêu ý kiến.
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những hành vi, việc làm trong các
tình huống cần đễ sự giúp đỡ của
người khác.
Cách tiến hành :
Yêu cầu HS làm việc cá nhân trên
phiếu học tập
- Nội dung phiếu (SGV)
GV lần lượt nêu ý kiến và yêu cầu HS
biểu lộ thái độ đánh giá, tán thành ,
không tán thành.
- Yêu cầu HS thảo luận : Vì sao em
lại tán thành ? không tán thành ?
GV kết luận.
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn
dò.
- Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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