Học tập kinh nghiệm từ mô hình đào tạo, bồi dưỡng quản lý trường học ở Hoa Kỳ

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ: Từ kinh nghiệm quốc tế đến thực tại Việt Nam

12 p | 384 | 48

LỰA CHỌN MÔ HÌNH VÀ VẤN ĐỀ KIỂM ĐỊNH

11 p | 121 | 11

Bẩy bước viết các bài tập: Xác định người đọc

5 p | 113 | 6

Mô hình tự chủ trong trường phổ thông: Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam

6 p | 52 | 4

Xây dựng công cụ hỗ trợ triển khai công tác cố vấn học tập và đánh giá hiệu quả công tác này

9 p | 20 | 4

Chuyển đổi số trong mô hình đại học - doanh nghiệp: Kinh nghiệm của Viện Công nghệ Massachusetts và một số bài học rút ra cho Việt Nam

10 p | 34 | 3

Bài học kinh nghiệm từ sự sụp đổ mô hình chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu đối với công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng ta hiện nay

19 p | 6 | 2

Kinh nghiệm phát triển đội ngũ của một số trường đại học và đề xuất thực hiện tại Học viện Dân tộc

8 p | 43 | 2

Giải pháp công nghệ bảo đảm chất lượng đào tạo trực tuyến: Kinh nghiệm từ các mô hình MOOCs

10 p | 5 | 1