Luận án Tiến sĩ: Phát triển năng lực tư duy phản biện cho đội ngũ cán bộ tham mưu tổ chức xây dựng Đảng ở Việt Nam hiện nay

Luận án này nghiên cứu về sự cần thiết và thực trạng phát triển năng lực tư duy phản biện cho đội ngũ cán bộ tham mưu tổ chức xây dựng Đảng tại Việt Nam hiện nay. Nó nhấn mạnh tầm quan trọng của tư duy phản biện như một yếu tố then chốt trong công cuộc đổi mới và bảo vệ Tổ quốc, đặc biệt trong bối cảnh những thách thức và yêu cầu mới đặt ra cho công tác xây dựng Đảng.

Luận án hướng tới các tổ chức, đoàn thể và cá nhân trực tiếp làm công tác tham mưu tổ chức xây dựng Đảng tại Việt Nam, cung cấp luận cứ khoa học cho việc chỉ đạo thực tiễn và phát triển năng lực tư duy phản biện. Ngoài ra, đây còn là tài liệu tham khảo quý giá cho các nhà nghiên cứu, giảng viên và sinh viên trong lĩnh vực triết học, khoa học chính trị và công tác xây dựng Đảng tại các trường đại học, cao đẳng và trường chính trị ở Việt Nam.

Luận án tiến sĩ triết học này tập trung nghiên cứu sâu sắc về việc phát triển năng lực tư duy phản biện cho đội ngũ cán bộ tham mưu tổ chức xây dựng Đảng tại Việt Nam hiện nay. Mục đích chính là làm rõ cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng năng lực tư duy phản biện của đội ngũ cán bộ này, từ đó đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm nâng cao năng lực này đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn hiện nay. Luận án đã tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan về tư duy và tư duy phản biện, làm rõ các khái niệm cốt lõi, tầm quan trọng, bản chất và các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển năng lực tư duy phản biện. Dựa trên cơ sở lý luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam, luận án sử dụng các phương pháp nghiên cứu đa dạng như diễn dịch, quy nạp, logic - lịch sử, phân tích, tổng hợp, so sánh và điều tra xã hội học với 200 đối tượng khảo sát. Nghiên cứu đã phân tích đặc điểm, tầm quan trọng, thực chất, chủ thể, phương pháp, tiêu chí đánh giá và các nhân tố tác động đến năng lực tư duy phản biện của đội ngũ cán bộ tham mưu tổ chức xây dựng Đảng. Đồng thời, luận án đánh giá khách quan thực trạng năng lực tư duy phản biện hiện tại, chỉ ra những thành công, hạn chế và nguyên nhân của chúng. Từ đó, luận án đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm phát huy vai trò của các chủ thể, đổi mới chương trình đào tạo, xây dựng môi trường dân chủ và nâng cao ý thức tự học, tự rèn luyện để phát triển hiệu quả năng lực tư duy phản biện. Những đóng góp mới của luận án bao gồm việc hệ thống hóa cơ sở lý luận, cung cấp luận cứ khoa học cho việc chỉ đạo thực tiễn và làm tài liệu tham khảo cho công tác nghiên cứu, giảng dạy về triết học và xây dựng Đảng.