Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và đề xuất phương pháp khắc phục việc nhầm lẫn trong việc sử dụng hai thể thông thường và thể lịch sự trong kỹ năng nói tiếng Nhật

Trong bối cảnh toàn cầu hóa mạnh mẽ, nhu cầu giao tiếp quốc tế ngày càng tăng, kéo theo sự phát triển của các cơ sở giáo dục ngôn ngữ nước ngoài, đặc biệt là tiếng Nhật. Tuy nhiên, sinh viên ngành Ngôn ngữ Nhật Bản, đặc biệt là năm thứ ba, thường xuyên gặp phải những nhầm lẫn đáng tiếc trong việc sử dụng hai thể thông thường và thể lịch sự, một yếu tố cốt lõi trong kỹ năng nói tiếng Nhật. Sự phức tạp của ngữ pháp và các quy tắc xã giao đặc trưng đòi hỏi một phương pháp tiếp cận khoa học để khắc phục. Vì vậy, việc nghiên cứu thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực sử dụng chính xác hai thể này là vô cùng cần thiết, góp phần cải thiện đáng kể kỹ năng giao tiếp tiếng Nhật của người học.

Sinh viên ngành Ngôn ngữ Nhật Bản, giảng viên, nhà nghiên cứu ngôn ngữ, và các cơ sở đào tạo tiếng Nhật.

Nghiên cứu này tập trung vào việc tìm hiểu thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến sự nhầm lẫn giữa thể thông thường và thể lịch sự trong tiếng Nhật của sinh viên năm thứ ba ngành Ngôn ngữ Nhật Bản tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Nhóm tác giả đã sử dụng kết hợp các phương pháp luận, nghiên cứu định lượng thông qua khảo sát, thực nghiệm và phương pháp lặp lại ngắt quãng (Spaced repetition) để phân tích dữ liệu và đánh giá hiệu quả. Các phát hiện chính cho thấy sinh viên thường mắc lỗi do căng thẳng, thiếu luyện tập, thói quen sử dụng sai và thiếu môi trường giao tiếp. Đặc biệt, lỗi nhầm lẫn giữa hai thể chiếm đến 81,44% tổng số lỗi. Nghiên cứu đã chứng minh rằng phương pháp lặp lại ngắt quãng, được thực hiện qua 12 buổi luyện tập sử dụng Chatbot Messenger, đã cải thiện đáng kể tỷ lệ trả lời đúng từ 68% lên 89%. Kết quả này không chỉ khẳng định hiệu quả của công cụ Chatbot trong việc hỗ trợ rèn luyện kỹ năng giao tiếp mà còn cho thấy tầm quan trọng của việc xây dựng môi trường học tập và luyện tập thực tế. Nghiên cứu đề xuất các giải pháp cụ thể cho cả nhà trường và sinh viên, bao gồm việc tổ chức giao lưu, thành lập câu lạc bộ tiếng Nhật, luyện tập qua phim ảnh, và tham gia các hoạt động thực tế để nâng cao phản xạ và khả năng sử dụng chính xác thể thông thường và thể lịch sự. Những đề xuất này có ý nghĩa quan trọng trong việc cải thiện chất lượng đào tạo ngôn ngữ và trang bị cho sinh viên kỹ năng giao tiếp tiếng Nhật một cách tự tin và hiệu quả trong các tình huống thực tế.