PH N I: ĐT V N ĐẦ Ặ Ấ Ề
I. LÝ DO CH N Đ TÀIỌ Ề
Giáo d c qu c phòng, an ninh là môn h c chính khóa, b t bu c đi v i h cụ ố ọ ắ ộ ố ớ ọ
sinh các tr ng trung h c ph thông, là m t n i dung c b n trong xây d ngườ ọ ổ ộ ộ ơ ả ụ
n n qu c phòng toàn dân, an ninh nhân dân.ề ố
Giáo d c qu c phòng, an ninh góp ph n giáo d c toàn di n cho h c sinh vụ ố ầ ụ ệ ọ ề
lòng yêu n c, yêu ch nghĩa xã h i, ni m t hào và s trân tr ng đi v iướ ủ ộ ề ự ự ọ ố ớ
truy n th ng đu tranh ch ng ngo i xâm c a dân t c, c a các l c l ng vũề ố ấ ố ạ ủ ộ ủ ự ượ
trang nhân dân Vi t Nam; có ý th c c nh giác tr c âm m u th đo n c a cácệ ứ ả ướ ư ủ ạ ủ
th h thù đch; có ki n th c c b n v đng l i quân s c a Đng và côngế ệ ị ế ứ ơ ả ề ườ ố ự ủ ả
tác qu n lý nhà n c v qu c phòng, an ninh; có k năng quân s đ tham giaả ướ ề ố ỹ ự ể
vào s nghi p xây d ng, c ng c n n qu c phòng toàn dân, an ninh nhân dân,ự ệ ự ủ ố ề ố
s n sàng b o v T qu c Vi t Nam xã h i ch nghĩa.ẵ ả ệ ổ ố ệ ộ ủ
Sau nhi u năm gi ng d y môn Giáo d c qu c phòng – an ninh theo điề ả ạ ụ ố ổ
m i ph ng pháp gi ng d y, b n thân tôi nh n th y trong m t ti t d y giáoớ ươ ả ạ ả ậ ấ ộ ế ạ
viên ph i chuy n t i nhi u ki n th c đng th i phân chia th i gian h c lýả ể ả ề ế ứ ồ ờ ờ ọ
thuy t cũng nh th c hành ph i h p lý khoa h c m i gi i quy t đc h t tr ngế ư ự ả ợ ọ ớ ả ế ượ ế ọ
tâm n i dung bài d y. ộ ạ
Vi c k t h p gi a d y h c lí thuy t và th c hành đ tránh tình tr ng h cệ ế ợ ữ ạ ọ ế ự ể ạ ọ
sinh h c t p th cũng nh xem nh , nhàm chán trong t p luy n là khâu quanọ ậ ờ ơ ư ẹ ậ ệ
tr ng. Đi u này đòi h i đi ngũ giáo viên ph i n l c đi m i ph ng phápọ ề ỏ ộ ả ỗ ự ổ ớ ươ
gi ng d y theo đnh h ng phát tri n ph m ch t năng l c.ả ạ ị ướ ể ẩ ấ ự
Qua đó tôi m nh d n vi t đ tài sáng ki n kinh nghi m: ạ ạ ế ề ế ệ “Gi i pháp nângả
cao ch t l ng d y, h c Giáo D c Qu c Phòng – An Ninh cho h c sinh l pấ ượ ạ ọ ụ ố ọ ớ
11 tr ng THPT Nguy n Xuân Ôn”ườ ễ .
II. M C TIÊU, NHI M V NGHIÊN C UỤ Ệ Ụ Ứ
- Nghiên c u nhìn nh n l i quá trình d y h c c a mình có nh ng kinhứ ậ ạ ạ ọ ủ ữ
nghi m và gi i pháp thi t th c nào đ nâng cao ch t l ng d y h c c a mìnhệ ả ế ự ể ấ ượ ạ ọ ủ
trong nh ng năm qua và rút ra đc bài h c, t đó chia s cho đng nghi pữ ượ ọ ừ ẻ ồ ệ
nh ng gi i pháp, ph ng pháp d y h c hay và hi u q a đ không ng ng nângữ ả ươ ạ ọ ệ ủ ể ừ
cao ch t l ng d y h c b môn GDQP - AN đáp ng yêu c u trong tình hìnhấ ượ ạ ọ ộ ứ ầ
m i. ớ
- Gi i pháp nâng cao ch t l ng d y, h c Giáo D c Qu c Phòng – Anả ấ ượ ạ ọ ụ ố
Ninh cho h c sinh l p 11 tr ng THPT Nguy n Xuân Ôn tr c h t là vọ ớ ườ ễ ướ ế vi cề ệ
đi m i ph ng pháp gi ng d y truy n th ng chuy n sang d y b ng bài gi ngổ ớ ươ ả ạ ề ố ể ạ ằ ả
đi n t là c m t quá trình đi m i t duy, đi m i d y h c. ệ ử ả ộ ổ ớ ư ổ ớ ạ ọ
Bi n pháp th c hi n:ệ ự ệ
1
- C n ph i th ng nh t v nh n th c và t duy c a đi ngũ giáo viên trongầ ả ố ấ ề ậ ứ ư ủ ộ
t nhóm chuyên môn. ổ
- Nghiên c u gi i pháp nâng cao ch t l ng d y h c môn GDQP - AN cứ ả ấ ượ ạ ọ ả
ph n d y h c lý thuyêt và d y th c hành hay là k năng quân s cho h c sinh.ầ ạ ọ ạ ự ỹ ự ọ
- Nghiên c u tác đng c a s thay đi ph ng pháp d y h c đn ch tứ ộ ủ ự ổ ươ ạ ọ ế ấ
l ng h c t p, h ng thú h c t p và cu i cùng là k t q a h c t p c a h c sinh.ượ ọ ậ ứ ọ ậ ố ế ủ ọ ậ ủ ọ
- Nghiên c u s c kho , tâm sinh lý l a tu i h c sinh, t đó tìm ra ph ngứ ứ ẻ ứ ổ ọ ừ ươ
pháp d y h c tích c c cho h c sinh đt k t qu cao trong h c t p.ạ ọ ự ọ ạ ế ả ọ ậ
- So sánh k t qu d y h c theo nh ng ph ng pháp m i v i ph ng phápế ả ạ ọ ữ ươ ớ ớ ươ
cũ.
III. ĐI T NG NGHIÊN C UỐ ƯỢ Ứ
- H c sinh các l p 11A1, 11A2, 11A3, 11A7, 11A8, 11A9 Tr ng THPTọ ớ ườ
Nguy n Xuân Ôn năm h c 2019 – 2020.ễ ọ
IV. TH I GIAN, ĐA ĐI M, THI T B NGHIÊN C UỜ Ị Ể Ế Ị Ứ
- Th i gian: T tháng 09/2019 đn tháng 12/2020.ờ ừ ế
- Đa đi m nghiên c u: Tr ng THPT Nguy n Xuân Ôn – Di n Châu.ị ể ứ ườ ễ ễ
- Thi t b nghiên c u: ế ị ứ
+ Các bài gi ng đi n t trình chi u trên Smas TV c a các l p th cả ệ ử ế ủ ớ ự
nghi m.ệ
+ Máy b n t p MBT 03.ắ ậ
+ Các mô hình sung ti u liên AK, mô hình l u đn…ể ự ạ
V. PH NG PHÁP NGHIÊN C UƯƠ Ứ
- Ph ng pháp phân tích t ng h p s li u.ươ ổ ợ ố ệ
- Ph ng pháp đi u tra s ph m, ph ng pháp toán h c x lý thông tin vàươ ề ư ạ ươ ọ ử
s li u.ố ệ
- Ph ng pháp quan sát và th c nghi m s ph m.ươ ự ệ ư ạ
- K t qu h c t p c a h c sinh b ng đi m s trong t ng h c k .ế ả ọ ậ ủ ọ ằ ể ố ừ ọ ỳ
VI. C U TRÚC Đ TÀIẤ Ề
Đ tài bao g m ph n m đu, n i dung và k t lu n:ề ồ ầ ở ầ ộ ế ậ
- Ch ng 1: C s lý lu n và th c ti nươ ơ ở ậ ự ễ
- Ch ng 2: Các bi n pháp áp d ngươ ệ ụ
- Ch ng 3: K t qu th c nghi mươ ế ả ự ệ
VII. TÍNH M I C A Đ TÀIỚ Ủ Ề
2
Tính m i c a đ tài t p trung vào các bi n pháp gi ng d y c a đi v iớ ủ ề ậ ệ ả ạ ủ ố ớ
giáo viên nh m nâng cao ch t l ng h c t p môn GDQP – AN c a h c sinhằ ấ ượ ọ ậ ủ ọ
kh i 11. Các bi n pháp v gi ng d y lý thuy t và gi ng d y th c hành.ố ệ ề ả ạ ế ả ạ ự
3
PH N II: N I DUNGẦ Ộ
CH NG I: C S LÝ LU N VÀ TH C TI NƯƠ Ơ Ở Ậ Ự Ễ
I. C S LÍ LU NƠ Ở Ậ
Đi m i ho t đng d y h c và giáo d c luôn là nhi m v tr ng tâm hàngổ ớ ạ ộ ạ ọ ụ ệ ụ ọ
đu c a B Giáo d c và Đào t o đt ra cho toàn ngành. Theo Ch th s 62-ầ ủ ộ ụ ạ ặ ỉ ị ố
CT/TW, ngày 12 tháng 02 năm 2001 c a B Chính tr , các n i dung giáo d củ ộ ị ộ ụ
qu c phòng an ninh chính th c đc đa vào ch ng trình giáo d c cho t t cố ứ ượ ư ươ ụ ấ ả
các đi t ng, trong đó có ch ng trình giáo d c trung h c ph thông hi n hành.ố ượ ươ ụ ọ ổ ệ
Th c hi n Ch th 12-CT/TW ngày 03/5/2007 c a B Chính tr v Tăngự ệ ỉ ị ủ ộ ị ề
c ng s lãnh đo c a Đng đi v i công tác GDQP-AN trong tình hình m i;ườ ự ạ ủ ả ố ớ ớ
Ch th s 417/CT-TTg ngày 31/3/2010 c a Th t ng Chính ph v vi c tăngỉ ị ố ủ ủ ướ ủ ế ệ
c ng ch đo, th c hi n công tác GDQP-AN năm 2010 và nh ng năm ti p theo;ườ ỉ ạ ự ệ ữ ế
Ngh đnh 116/2007-NĐ-CP v GDQP-AN cùng nhi u văn b n quy ph m phápị ị ề ề ả ạ
lu t khác làm c s pháp lý đ th c hi n nhi m v GDQP-AN trong các tr ngậ ơ ở ể ự ệ ệ ụ ườ
THPT.
Quan đi m, ch tr ng c a Đng v giáo d c qu c phòng – an ninhể ủ ươ ủ ả ề ụ ố
nhanh chóng đc lu t hóa. Lu t Giáo d c qu c phòng và an ninh năm 2013ượ ậ ậ ụ ố
(Lu t s 30/2013/QH13 đc Qu c h i khóa XIII thông qua ngày 19-6-2013) t iậ ố ượ ố ộ ạ
Ch ng III quy đnh b i d ng ki n th c qu c phòng – an ninh cho cán b lãnhươ ị ồ ưỡ ế ứ ố ộ
đo, qu n lý các c p; Quy t đnh s 1911/QĐ-TTg, ngày 18-10-2013, c a Thạ ả ấ ế ị ố ủ ủ
t ng Chính ph v ban hành K ho ch tri n khai thi hành Lu t Giáo d c qu cướ ủ ề ế ạ ể ậ ụ ố
phòng – an ninh, Ngh đnh s 13/2014/NĐ-CP, ngày 25-2-2014, c a Chính phị ị ố ủ ủ
quy đnh chi ti t và bi n pháp thi hành Lu t Giáo d c qu c phòng – an ninh đãị ế ệ ậ ụ ố
xác đnh c th các ch c danh và phân c p qu n lý, t ch c b i d ng ki nị ụ ể ứ ấ ả ổ ứ ồ ưỡ ế
th c qu c phòng – an ninh cho cán b lãnh đo, qu n lý các c p t Trung ngứ ố ộ ạ ả ấ ừ ươ
đn c s ế ơ ở (theo tapchicongsan.org.vn).
Ch ng trình giáo d c ph thông ban hành kèm theo quy t đnh sươ ụ ổ ế ị ố
16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5/5/2006 c a B tr ng B Giáo d c Đào t oủ ộ ưở ộ ụ ạ
Nguy n Thi n Nhân cũng đã nêu : “Ph i phát huy tính tích c c, t giác, chễ ệ ả ự ự ủ
đng, sáng t o c a h c sinh; phù h p v i đc tr ng môn h c, đc đi m điộ ạ ủ ọ ợ ớ ặ ư ọ ặ ể ố
t ng h c sinh, đi u ki n c a t ng l p h c; b i d ng cho h c sinh ph ngượ ọ ề ệ ủ ừ ớ ọ ồ ưỡ ọ ươ
pháp t h c, kh năng h p tác; rèn luy n kĩ năng v n d ng ki n th c vào th cự ọ ả ợ ệ ậ ụ ế ứ ự
ti n; tác đng đn tình c m, đem l i ni m vui, h ng thú và trách nhi m h c t pễ ộ ế ả ạ ề ứ ệ ọ ậ
cho h c sinh”. ọ
Trong nh ng năm qua, tr ng THPT Nguy n Xuân Ôn đã và đang ti p t cữ ườ ễ ế ụ
ch đo tri n khai th c hi n cu c v n đng “Hai không” v i b n n i dung tr ngỉ ạ ể ự ệ ộ ậ ộ ớ ố ộ ọ
tâm: Nói không v i tiêu c c trong thi c và b nh thành tích; nói không v i viớ ự ử ệ ớ
ph m đo đc nhà giáo. G n k t v i vi c tri n khai t ch c th c hi n Ch thạ ạ ứ ắ ế ớ ệ ể ổ ứ ự ệ ỉ ị
4
s 05-CT/TW c a B Chính tr v cu c v n đng “H c t p và làm theo tố ủ ộ ị ề ộ ậ ộ ọ ậ ư
t ng, t m g ng đo đc, phong cách H Chí Minh”. ưở ấ ươ ạ ứ ồ
Vi c duy trì và nâng cao ch t l ng d y h c và giáo d c theo ch th c aệ ấ ượ ạ ọ ụ ỉ ị ủ
B Giáo d c và Đào t o luôn là m c tiêu hàng đu c a tr ng THPT Nguy nộ ụ ạ ụ ầ ủ ườ ễ
Xuân Ôn đt ra. Trong nh ng năm h c qua, toàn th lãnh đo và cán b nhânặ ữ ọ ể ạ ộ
viên nhà tr ng luôn n l c ph n đu c i thi n ch t l ng giáo d c toàn di nườ ỗ ự ấ ấ ả ệ ấ ượ ụ ệ
cho h c sinh b ng nhi u bi n pháp khác nhau.ọ ằ ề ệ
II. C S TH C TI NƠ Ở Ự Ễ
Tr ng THPT Nguy n Xuân Ôn là tr ng có b dày v l ch s hình thànhườ ễ ườ ề ề ị ử
và phát tri n th hai trong t nh Ngh An. Hi n nay, c s h t ng, v t ch t kĩể ứ ỉ ệ ệ ơ ở ạ ầ ậ ấ
thu t c a nhà tr ng đc trang b đy đ nh m đáp ng nhu c u d y h c vàậ ủ ườ ượ ị ầ ủ ằ ứ ầ ạ ọ
giáo d c cho h n 1.500 h c sinh, trong đó có b môn GDQP – AN.ụ ơ ọ ộ
Ho t đng t ch c d y h c GDQP – AN đã góp ph n quan tr ng trongạ ộ ổ ứ ạ ọ ầ ọ
m c tiêu giáo d c h c sinh toàn di n v đc, trí, th , mĩ; giúp các em m r ngụ ụ ọ ệ ề ứ ể ở ộ
thêm t m hi u bi t v t ch c Quân đi nhân dân (QĐND) và công an nhânầ ể ế ề ổ ứ ộ
Vi t Nam, v truy n th ng đu tranh xây d ng và b o v T qu c; v Lu tệ ề ề ố ấ ự ả ệ ổ ố ề ậ
nghĩa v quân s …cũng nh hình thành các kĩ năng c b n trong quân s .ụ ự ư ơ ả ự
Vi c ph i h p đa d ng các ph ng pháp d y h c và giáo d c trong bệ ố ợ ạ ươ ạ ọ ụ ộ
môn GDQP – AN không nh ng góp ph n giúp h c sinh n m v ng ki n th c vữ ầ ọ ắ ữ ế ứ ề
m t lí thuy t, phát tri n kĩ năng trong quân s mà còn t o c s đ các em ápặ ế ể ự ạ ơ ở ể
d ng vào th c ti n cu c s ng, t tin h n khi tham gia các ho t đng tr iụ ự ễ ộ ố ự ơ ạ ộ ả
nghi m…ệ
III. TH C TR NG V N ĐỰ Ạ Ấ Ề
1. Thu n l i ậ ợ
- Tr ng THPT Nguy n Xuân Ôn là tr ng đt chu n qu c gia, có b dàyườ ễ ườ ạ ẩ ố ề
l ch s lâu đi. Lãnh đo nhà tr ng trong nh ng năm h c qua luôn quan tâm sátị ử ờ ạ ườ ữ ọ
sao ch đo các ho t đng d y h c và giáo d c.ỉ ạ ạ ộ ạ ọ ụ
- Đi ngũ h n 90 cán b nhân viên nhà tr ng có chuyên môn v ng vàng,ộ ơ ộ ườ ữ
đã đt chu n và trên chu n v ki n th c, luôn phát huy tinh th n nâng cao ch tạ ẩ ẩ ề ế ứ ầ ấ
l ng gi ng d y. M c dù có tu i đi công tác dàn tr i v i nhi u th h nh ngượ ả ạ ặ ổ ờ ả ớ ề ế ệ ư
cán b nhân viên nhà tr ng luôn dùy trì và đ cao tinh th n đoàn k t, h tr l nộ ườ ề ầ ế ỗ ợ ẫ
nhau trong m i lĩnh v c.ọ ự
- Ban lãnh đo nhà tr ng luôn quan tâm và t o đi u ki n thu n l i choạ ườ ạ ề ệ ậ ợ
đi ngũ giáo viên b môn GDQP – AN trong t ch c ho t đng d y h c và giáoộ ộ ổ ứ ạ ộ ạ ọ
d c.ụ
- Đi u ki n sân bãi, phòng h c, d ng c trang thi t b c n thi t cho mônề ệ ọ ụ ụ ế ị ầ ế
h c Giáo d c qu c phòng – an ninh t ng đi đy đ.ọ ụ ố ươ ố ầ ủ
5