Thận trọng khi lắc mạnh trẻ
-
Tập làm văn :.. LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Rèn luyện kĩ năng nghe, nó theo chủ đề biểu cảm... - Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Cách biểu cảm tực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói bi ểu.cảm... - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm... 2. Kĩ năng:.. - Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật và con người... - Biết cách bộc lộ tình cảm về sự vật và con người trước tập thể...
4p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 256 14 Download
-
Tập làm văn :.. LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Rèn luyện kĩ năng nghe, nó theo chủ đề biểu cảm... - Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Cách biểu cảm tực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói bi ểu.cảm... - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm... 2. Kĩ năng:.. - Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật và con người... - Biết cách bộc lộ tình cảm về sự vật và con người trước tập thể...
4p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 266 10 Download
-
Tập làm văn :.. LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Rèn luyện kĩ năng nghe, nó theo chủ đề biểu cảm... - Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Cách biểu cảm tực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói bi ểu.cảm... - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm... 2. Kĩ năng:.. - Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật và con người... - Biết cách bộc lộ tình cảm về sự vật và con người trước tập thể...
4p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 437 6 Download
-
Không có gì ngạc nhiên, vì ở độ tuổi đó, trẻ vẫn còn ngây thơ và chưa biết cảnh giác với người lạ, những người có cách cư xử tốt, hoặc tự nhận là quen cha mẹ của trẻ. Cấm trẻ em để tránh người lạ, không thể là một cách hiệu quả trong cách dạy trẻ tự lập và sự tự tin. Tuy nhiên, nếu không có sự giám sát, điều này cũng có thể dẫn đến hậu quả chết người. 1. Trước khi rời khỏi nhà hoặc trường học, đặt mảnh ghi chú vào trong túi của mỗi...
3p bibocumi33 13-03-2013 68 4 Download
-
Bạn có con nhỏ, hãy cẩn thận khi bế và đùa nựng với trẻ. Nếu bạn có thói quen tung hứng, nựng lắc con khi vui đùa hoặc xốc lắc mạnh…, cần thay đổi ngay vì các động tác quá mạnh đối với trẻ nhỏ có thể gây những hậu quả khôn lường cho sức khỏe và trí tuệ của trẻ. Sơ đồ mô tả tổn thương có thể gặp trong hội chứng trẻ bị lắc Mọi động tác rung lắc mạnh đều làm hại cho trẻ nhỏ Nghiên cứu của các chuyên gia của CDCP (Center for Disease Control and Prevention),...
5p cuctrang_1 10-12-2012 49 2 Download
-
tuổi ‘Mè nheo’, không chịu chia sẻ đồ chơi với các bạn, luôn lắc đầu nói ‘không, không’ khi mẹ yêu cầu điều gì là những tính xấu phổ biến ở bé. 3 tính xấu phổ biến ở bé 1-3 tuổi 1. Luôn miệng nói ‘không, không’ Nói ‘không’ là cách để bé bộc lộ cái tôi. Tính khí của các bé tuổi mẫu giáo cũng tương tự các bé tuổi dậy thì. Đó là khoảng thời gian bé bộc lộ bản thân mạnh mẽ – một mốc quan trọng trong sự phát triển. Cha mẹ cần quyết đoán, thiết...
4p nkt_bibo11 09-11-2011 52 5 Download
-
- Hành động bế, ru, lắc nhẹ của mẹ có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển não bộ của trẻ. Cơ vùng cổ của bé còn yếu nên không đủ sức giữ cho đầu ở vị trí ổn định. Do đó, khi bị lắc mạnh, não của trẻ bị dịch chuyển qua lại với cường độ cao trong hộp sọ, dẫn đến hậu quả tổn thương não và các cấu trúc thần kinh khác.
4p babi00 28-10-2011 44 4 Download
-
Trẻ có thể bị tổn thương não nghiêm trọng khi bị lắc mạnh. (Ảnh minh họa). Mẹ lắc mạnh tay, con bị tổn thương não - Hành động bế, ru, lắc nhẹ của mẹ có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển não bộ của trẻ. Cơ vùng cổ của bé còn yếu nên không đủ sức giữ cho đầu ở vị trí ổn định. Do đó, khi bị lắc mạnh, não của trẻ bị dịch chuyển qua lại với cường độ cao trong hộp sọ, dẫn đến hậu quả tổn thương não và các cấu trúc thần kinh khác. Lứa tuổi thường...
4p babi00 28-10-2011 59 4 Download
-
Cơ vùng cổ của bé còn yếu nên không đủ sức giữ cho đầu ở vị trí ổn định. Do đó, khi bị lắc mạnh, não của trẻ bị dịch chuyển qua lại với cường độ cao trong hộp sọ, dẫn đến hậu quả tổn thương não và các cấu trúc thần kinh khác.
4p babi00 26-10-2011 75 2 Download
-
‘Mè nheo’, không chịu chia sẻ đồ chơi với các bạn, luôn lắc đầu nói ‘không, không’ khi mẹ yêu cầu điều gì là những tính xấu phổ biến ở bé.1. Luôn miệng nói ‘không, không’ Nói ‘không’ là cách để bé bộc lộ cái tôi. Tính khí của các bé tuổi mẫu giáo cũng tương tự các bé tuổi dậy thì. Đó là khoảng thời gian bé bộc lộ bản thân mạnh mẽ - một mốc quan trọng trong sự phát triển. Cha mẹ cần quyết đoán, thiết lập ranh giới nhưng vẫn đảm bảo tạo cơ hội mở cho...
4p abcdef_16 31-07-2011 95 9 Download
-
Lac manh be lam ton thuong nao - Cơ vùng cổ của bé còn yếu nên không đủ sức giữ cho đầu ở vị trí ổn định. Do đó, khi bị lắc mạnh, não của trẻ bị dịch chuyển qua lại với cường độ cao trong hộp sọ, dẫn đến hậu quả tổn thương não và các cấu trúc thần kinh khác.
7p kienthuc09 29-04-2011 53 3 Download
-
Bố mẹ thường thể hiện tình yêu con bằng cách lắc mạnh trẻ hoặc tung lên cao rồi bắt lấy. Hành động này có thể khiến não của trẻ bị xoắn vặn trong hộp sọ, gây vỡ mạch máu não và xé mô não dẫn đến xuất huyết. Khi trẻ quấy khóc nhiều, không dỗ được khiến cha mẹ hoặc người chăm sóc tức giận đến mức mất tự chủ. Họ không đánh trẻ nhưng lại sốc trẻ lên và lắc dữ dội để thỏa cơn giận. Các ông bố có khuynh hướng biểu hiện sự thương yêu con, nhất là với con trai,...
2p ngovanquang12c3 11-01-2011 74 2 Download
-
- Dạy trẻ kỹ năng bật xa ném xa bằng một tay chạy nhanh 10m. Khi bật trẻ biết dùng sức mạnh của thân người để bật xa, khi ném trẻ biết dùng lực để ném vật đi xa, khi chạy chân nhấc cao chạm đất bằng mũi đầu bàn chân - Rèn luyện và phát triển toàn cơ của trẻ - Rèn luyện tính tổ chức trật tự trong giờ học II. Chuẩn bị. - Túi cát - Sân tập bằng phẳng - Đội hình, băng nhạc, trống lắc....
9p lgg330 13-10-2010 667 60 Download