Mạng xã hội chia sẻ tài liệu
Luận văn thạc sĩ đào tạo giáo viên
Luận văn Thạc sĩ: Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình
Luận văn này tập trung nghiên cứu sâu về vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên tại Trường Đại học Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình, giai đoạn 2013-2017. Với mục tiêu xây dựng căn cứ khoa học và đề xuất các giải pháp thiết thực, nghiên cứu được cấu trúc thành ba chương chính.85 trang
119 lượt xem
3 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ: Nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị ở Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang dưới ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh
Luận văn nghiên cứu về nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị tại Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang theo tư tưởng Hồ Chí Minh, tập trung vào đổi mới nội dung, phương pháp và tăng cường đội ngũ giảng viên.129 trang
869 lượt xem
6 lượt tải
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Phát triển năng lực giáo dục kỹ năng sống cho giáo viên tiểu học thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục nghiên cứu phát triển năng lực giáo dục kỹ năng sống cho giáo viên tiểu học tại Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục, tập trung vào môn Đạo đức và HĐ trải nghiệm. Đề xuất biện pháp và thực nghiệm.27 trang
306 lượt xem
2 lượt tải
Luận án Tiến sĩ: Phát triển năng lực giáo dục kỹ năng sống cho giáo viên tiểu học thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục về phát triển năng lực giáo dục kỹ năng sống cho giáo viên tiểu học ở Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục, đề xuất biện pháp bồi dưỡng và thực nghiệm sư phạm.354 trang
685 lượt xem
14 lượt tải
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học các tỉnh Đồng bằng sông Hồng theo lý thuyết học tập tại nơi làm việc
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục về quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học vùng Đồng bằng sông Hồng theo lý thuyết học tập tại nơi làm việc, góp phần đổi mới giáo dục.27 trang
286 lượt xem
3 lượt tải
Luận án Tiến sĩ: Quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học các tỉnh Đồng bằng sông Hồng theo lý thuyết học tập tại nơi làm việc
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục nghiên cứu quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học ở Đồng bằng sông Hồng theo lý thuyết học tập tại nơi làm việc, đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả.306 trang
582 lượt xem
13 lượt tải
Luận án Tiến sĩ: Năng lực vượt khó trong hoạt động sư phạm của giáo viên trung học cơ sở ở các tỉnh trung du và miền núi phía Bắc
Luận án Tiến sĩ Tâm lý học nghiên cứu năng lực vượt khó của giáo viên THCS ở các tỉnh trung du miền núi phía Bắc, phân tích các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất giải pháp.326 trang
770 lượt xem
9 lượt tải
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành Sư phạm Khoa học Tự nhiên
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục nghiên cứu bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm khoa học tự nhiên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.27 trang
228 lượt xem
2 lượt tải
Luận án Tiến sĩ: Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình ở trường trung học phổ thông nước CHDCND Lào theo quan điểm hoạt động
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục nghiên cứu giải pháp dạy học chủ đề "Phương trình và Bất phương trình" ở THPT Lào theo quan điểm hoạt động, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.226 trang
355 lượt xem
5 lượt tải
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Đam mê nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Tâm lý học nghiên cứu lí luận về đam mê nghề nghiệp của giáo viên THCS, tìm hiểu thực trạng đam mê nghề nghiệp và các yếu tố ảnh hưởng đến đam mê nghề nghiệp của giáo viên THCS, đề xuất một số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm bồi dưỡng và phát triển đam mê nghề nghiệp cho giáo viên.27 trang
262 lượt xem
3 lượt tải
Luận án Tiến sĩ: Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần Hóa phi kim của Chương trình Hóa học Trung học phổ thông
Luận án của "Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần Hóa phi kim của Chương trình Hóa học Trung học phổ thông" nghiên cứu về vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học hóa phi kim THPT, đánh giá hiệu quả và đề xuất giải pháp.169 trang
176 lượt xem
7 lượt tải
Luận án Tiến sĩ: Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh phổ thông trung học thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán
Luận án "Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh phổ thông trung học thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán" nghiên cứu sai lầm của học sinh THPT khi giải toán Đại số - Giải tích, đề xuất biện pháp sư phạm rèn luyện năng lực, nâng cao chất lượng dạy học.151 trang
130 lượt xem
5 lượt tải
Luận án Tiến sĩ: Bồi dưỡng cho học sinh năng lực thích nghi trí tuệ nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trường Trung học phổ thông
Luận án xây dựng các biện pháp bồi dưỡng cho học sinh năng lực thích nghi trí tuệ nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trường Trung học phổ.213 trang
171 lượt xem
5 lượt tải
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào được nghiên cứu với mục tiêu: Đề xuất quy trình tổ chức DH theo hướng phát triển NLTH của HS qua sử dụng TNTT và vận dụng vào DH chương “Từ trường” Vật lí 12 THPT nước CHDCND Lào nhằm nâng cao NLTH cho HS.49 trang
202 lượt xem
5 lượt tải
Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào
Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc BD NLTH cho HS qua sử dụng TNTT trong DHVL; Tổ chức DH chương “Từ trường” Vật lí 12 theo hướng BD NLTH cho HS qua TNTT ở trường THPT CHDCND Lào.257 trang
129 lượt xem
7 lượt tải
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà
Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 38/GP-BVHTTDL cấp ngày 09/3/2026