“GET-UP” study rationale and protocol: A cluster randomised controlled trial to evaluate the effects of reduced sitting on toddlers’ cognitive development

Chia sẻ: ViDeshiki2711 ViDeshiki2711 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:14

Báo xấu

17
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

The educational and cognitive differences associated with low socioeconomic status begin early in life and tend to persist throughout life.

Chủ đề:

Lưu

Nội dung Text: “GET-UP” study rationale and protocol: A cluster randomised controlled trial to evaluate the effects of reduced sitting on toddlers’ cognitive development

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098