5 trò chơi phát triển khẩu ngữ cho trẻ

Chia sẻ: Tran Mai | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:3

Thêm vào BST

Báo xấu

116
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Các chuyên gia cho rằng dạy bé từ 1 đến 3 tuổi tập nói tốt nhất thông qua các trò chơi. Để bắt đầu những trò chơi phát triển ngôn ngữ bạn cần chuẩn bị cho bé những chiếc hộp. Hãy gọi chúng là những “hộp vàng” – chắc bé sẽ rất thích định nghĩa này. Những chiếc thuyền Mục đích trò chơi – phát triển việc thở ra đều, mạnh. Bạn hãy đổ nước vào chậu hoặc bát to. Để 3 cái “hộp vàng” rỗng vào. Cần thổi chúng chuyển động từ bờ bên này sang bờ khác. Bạn nói với bé: “Con tưởng tượng xem, đây là...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: 5 trò chơi phát triển khẩu ngữ cho trẻ

5 trò chơi phát triển khẩu ngữ cho trẻ Các chuyên gia cho rằng dạy bé từ 1 đến 3 tuổi tập nói tốt nhất thông qua các trò chơi. Để bắt đầu những trò chơi phát triển ngôn ngữ bạn cần chuẩn b ị cho bé nh ững chiếc hộp. Hãy gọi chúng là những “hộp vàng” – chắc bé sẽ rất thích định nghĩa này. Những chiếc thuyền Mục đích trò chơi – phát triển việc thở ra đều, mạnh. Bạn hãy đổ nước vào chậu hoặc bát to. Để 3 cái “hộp vàng” rỗng vào. Cần th ổi chúng chuyển động từ bờ bên này sang bờ khác. Bạn nói với bé: “Con tưởng tượng xem, đây là biển nhé. Để cho tàu ra khơi, cần có gió đ ẩy thuyền đi. Con hít sâu vào rồi thổi mạnh đi!”. Điều quan trọng là theo dõi việc thở ra. Đừng nên chơi lâu, vì bé có thể bị chóng mặt. Để kích thích khẩu ngữ của bé, bạn hãy đặt nh ững câu h ỏi: “Thời tiết trên biển thế nào con nhỉ?”, “Con thấy thuyền trưởng trông nh ư th ế nào?”… Các chuyên gia cho rằng dạy bé từ 1 đến 3 tuổi tập nói tốt nhất thông qua các trò chơi. (Ảnh minh họa). Một dàn nhạc đặc biệt Mục đích trò chơi – phát triển việc tiếp nhận âm thanh. Cần 6 “hộp vàng” và 3 kiểu vật liệu hạt rời (ngũ cốc, đường, b ột, h ạt c ườm,…). Điều quan trọng là đổ từng đôi hộp số lượng vật li ệu nh ư nhau đ ể âm thanh trùng nhau chính xác. Nhưng âm thanh của đôi hộp này cần khác bi ệt v ới đôi khác. M ột bộ đưa cho bé, còn bộ kia bạn hãy giữ. Người lớn cần lắc “thùng” bất kì, còn bé c ần tìm trong bộ của mình cái thùng có âm thanh y nh ư th ế. B ạn hãy tăng d ần s ố l ượng hộp. Hãy nghĩ ra những tên gọi lí thú cho những dụng cụ đó: Tiếng ồn, qu ả bom,… Trẻ em rất thích điều đó. Bài hát kì diệu Mục đích trò chơi – hát những nguyên âm. Nguyên âm biểu hiện vẻ đẹp của ngôn ngữ, vì thế cần một phát âm rõ ràng: Phát âm “a” – miệng mở rộng (như “cái cửa sổ nhỏ”), phát âm “o” – đôi môi tròn l ại m ột tí
và giơ ra phía trước (như “cái ống nhỏ”), phát âm “i”- môi c ười, th ấy đ ược răng (nh ư “hàng rào nhỏ”). Cần có 4 “hộp vàng” (mỗi cái dành cho một nguyên âm). Trên m ỗi h ộp v ẽ khuôn mặt người: Mắt, tai, mũi, môi với diễn đạt âm thanh cần thiết. Cần chỉ cho bé theo trình tự để bé có thể đoán được cần hát âm gì: “Con hát đi! Con đừng quên phải hít thật nhiều hơi vào để có bài hát dài” . Ví dụ hát bài “Cháu lên ba” toàn bằng âm “a”. Sau đó bạn hãy luyện với bé những bài 2 – 3 nguyên âm (ví d ụ “A-a-a-u-u-u!” và bằng những ngữ điệu khác nhau (nghịch ngợm, hát ru,…) Trong quá trình chơi đùa, bạn có thể khéo léo kích thích khả năng ngôn ng ữ c ủa trẻ. (Ảnh minh họa). Cần cẩu Mục đích trò chơi – luyện cơ miệng Cơ miệng chịu trách nhiệm về phát âm đúng nhiều âm. Ví d ụ, nếu nh ư c ơ mi ệng kém phát triển, âm “o” và “u” sẽ giống nhau, âm “s” không rõ ràng. Cần 3 “hộp vàng”, chính xác hơn là 6 nửa của chúng. Ng ười l ớn đ ặt m ột n ửa lên bàn, còn bé thì dùng môi di chuyển chúng. B ạn hãy nói v ới bé: “Con cứ tưởng tượng, mình đang ở công trường xây dựng. Con là chiếc cần c ẩu. Con cần ph ải đem từng phần nhà tới nơi cần thiết”. Nếu những hộp đó to quá với bé thì hãy lấy những thứ nhỏ hơn, nhưng đừng nhỏ quá để bé khỏi nuốt chúng. Để mở rộng vốn từ vựng của bé bạn hãy hỏi bé: “Chúng ta xây gì nhỉ?”, “Ai sẽ sống trong ngôi nhà này?” Cái bao bí ẩn Mục đích trò chơi – nhận biết đồ vật qua cảm ứng Cần một cái bao hoặc túi không trong suốt để không nhìn thấy đ ược nh ững v ật dụng bên trong túi. Cho vào đó những đồ vật hình oval và hình tròn (tr ứng, qu ả bóng nhỏ, bóng lục lạc, “hộp vàng”,…). Trước khi người lớn cho những vật trên vào bao, hãy cho bé s ờ chúng tr ước. Sau đó, đề nghị bé tìm vật cần thiết qua cảm ứng: “Bàn tay con có đôi mặt thần kì đó. Con hãy nhìn và chú ý lấy cho mẹ quả bóng xem nào!” (hoặc vật khác). Bạn hãy hỏi bé về đồ vật bé lấy ra khỏi bao: “Đây là cái gì?”, “Có thể chơi bóng như thế nào nhỉ?”.
Trong tất cả những trò chơi nêu trên các bạn có thể thay đ ổi vai. Nên làm khi bé đã biết rõ quy tắc chơi và khẩu ngữ của bé đủ để cho phép bé dẫn trò ch ơi. Trò ch ơi sẽ thú vị và hấp dẫn hơn nếu có một vài trẻ em và người lớn chơi cùng. (Theo Mẹ & Bé)