Bài giảng môn Giải tích nâng cao
Khoa Khoa học Ứng dụng
Trường Đại học Công Thương TP. HCM
(KHUD-HUIT) Bài giảng môn Giải tích nâng cao 1 / 138
CH, GIÁO TRÌNH CHÍNH
Nguyễn Đình T (chủ biên), Toán học cao cấp, tập 3, NXB Giáo dục
Việt Nam, 2010.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Nguyễn Đình T (chủ biên), Bài tập Toán học cao cấp, tập 2,
NXB Giáo dục Việt Nam, 2010.
2. Nguyễn Văn Ý (chủ biên), Toán cao cấp A1, Trường Đại học Công
nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh, 2020.
3. Nguyễn Văn Kính (chủ biên), Toán cao cấp A3-C3, Trường Đại
học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh, 2013.
4. James Stewart, Calculus, eight edition, Cengage Learning, 2015.
NỘI DUNG MÔN HỌC
Chương 1. Phép tính vi phân hàm số nhiều biến số (5 buổi học)
Chương 2. Tích phân bội hai (5 buổi học)
Chương 3. Phương trình vi phân cấp hai (5 buổi học)
(KHUD-HUIT) Bài giảng môn Giải tích nâng cao 2 / 138
CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN
1. CLO1(*) gồm có:
1.1. CLO1.1: Giải quyết các bài toán liên quan đến đạo hàm riêng, vi
phân của hàm số nhiều biến số thực (Chương 1).
1.2. CLO1.2: Giải quyết các bài toán liên quan đến cực trị của hàm
hai biến số (Chương 1).
1.3. CLO1.3: Giải quyết các bài toán liên quan đến tính tích phân bội
hai trong hệ tọa độ Đề-các hệ tọa độ cực (Chương 2).
1.4. CLO1.4: Giải quyết các bài toán liên quan đến phương trình vi
phân cấp hai (Chương 3).
2. CLO2 (*): Thực hiện thuần thục kỹ năng tự học, nghiên cứu các
tài liệu liên quan đến nội dung môn học.
3. CLO3: Thể hiện được kỹ năng hợp tác, tổ chức làm việc theo
nhóm.
(KHUD-HUIT) Bài giảng môn Giải tích nâng cao 3 / 138
KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ
Điểm tổng kết môn =Điểm QT* 0,5 + Điểm thi CK* 0,5.
1. Điểm quá trình (QT):(tạm gọi A) được tính như sau:
A= (chuyên cần, nhận thức, thái độ) x 0,2 + điểm bài tiểu luận của
nhân x 0,8.
Chú ý. Cách tính điểm bài tiểu luận của nhân điểm
CLO_ĐQT của từng nhân được tính theo quy định của Rubric
I.15 khoa KHUD (sẽ gửi cho SV).
2. Thi cuối kỳ (CK):(thi trắc nghiệm trên y, đề thi 25 câu,
thời gian: 60’, nội dung thi cụ thể sẽ phổ biến sau).
(KHUD-HUIT) Bài giảng môn Giải tích nâng cao 4 / 138
PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC
FPhương pháp giảng dạy: Thuyết trình, Vấn
đáp, Bài tập tình huống (Bài tập nhóm), Hướng
dẫn người học tìm kiếm tài liệu liên quan đến nội
dung môn học, đọc hiểu kiểm tra kiến thức.
FPhương pháp học tập: Lắng nghe, ghi chép,
ghi nhớ đặt câu hỏi, Vấn đáp, Đọc tài liệu,
thảo luận giải quyết tình huống, Tìm kiếm tài
liệu, đọc tài liệu đặt câu hỏi thảo luận làm
vấn đề mới.
(KHUD-HUIT) Bài giảng môn Giải tích nâng cao 5 / 138