Chương 4.
DY HC T HP -XÁC SUT
4.1. NHIỆM VỤ DY HỌC XÁC SUT
4.2. DY HỌC TỔ HỢP
4.3. DY HỌC KHÁI NIỆM XÁC SUT
4.4. DY HỌC QUY TC, GIẢI BÀI TẬP TÍNH XÁC SUT
Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12
Khái niệm
xác suất
Một số khái niệm cổ điển
về xác suất (Phép thử
ngẫu nhiên, không gian
mẫu, biến cố, biến cố đối,
công
thức tính XS)
Một số khái niệm v
xác suất cổ điển: hợp
và giao các biến cố;
biến cố độc lập
Khái
niệm về xác suất
có điều kiện
Cácquy
tắc tính
XS
Tính
toán xác suất
trong
những trường
hợp đơn
giản
bằng phương pháp
tổ hợp, lặp sơ đồ cây
XS của biến cố đối
Tính xác
suất trong
trường hợp
đơn giản
bằng
phương pháp tổ
hợp, lặp sơ đồ cây
Quy tắc
cộng, quy tắc
nhân (biến cố độc lập)
C
ông thức xác suất
toàn phần
C
ông thức Bayes
V
ận dụng vào một số
bài toán thực tiễn
LTXShiện đại được xâydựng bằng PPtiênđề, sử dụng PPtoánhọc để nghiêncứu
các
hìnhtoánhọc của cácquyluật thống
.(Đây một ngànhcủa toánhọc)
Quyluật thống :quyluật xuất hiện trênđám đông những biến cố ngẫu nhiêncùngloại,
tức kết quả của việc lặp lại số lần đủ lớn trêncùngmột phépthử nàođó.
Nguồn gốc thực tiễn của xácsuất:vấn đề chiến thắng trongcờ bạc
Dạy học yếu tố XS-TKngaytừ trường THCS,hìnhthànhtrongmột thời gianliên
tục thực hiện dần dần trongcả một quátrìnhdài.
Việc dy học những yếu tố về tổ hợp (hoánvị, chỉnh hợp, tổ hợp, nhị thức
newton),cần thiết chonhiều
ứng dụng trongthc tiễn
,đặc biệt cònphục vụ cho
việc giải toánxácsuất.Những bàitoánvề tổ hợp đòi hỏi HS
phântích
kỹ lưỡng tình
huống thực tế,
xemxétthấu đáo hợp cáctrường hợp
,khôngbỏ sótkhôngđể
trùnglặp.
Dạy học những yếu tố của LTXSnhư
ứng dụng của tổ hợp
,mangtínhcách
những kiến thức thực hành.Tuynhiêncần làm
ýnghĩa thống của XS
.
Nhận biết cáchìnhngẫu nhiên,cáckháiniệm bản của xácsuất ýnghĩa
của xácsuất trongthực tiễn.
Cho tập hợp A có n phần tử (n 1), với
1 k n
-Mỗi cách sắp xếp n phần tử của A theo một
thứ tự gọi là một hoán vị các phần tử.
-Mỗi cách lấy k phần tử của A theo một thứ
tự gọi là chỉnh hợp chập k của n phần tử.
-Mỗi cách lấy k phần tử của tập hợp A gọi là
tổ hợp chập k của n phần tử