TS. VÕ XUÂN MAI
KHOA SƯ PHẠM TOÁN – TIN, TRƯỜNG ĐH ĐỒNG THÁP
0975 989 209
vxmai@dthu.edu.vn
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
GIẢI TÍCH VÀ XÁC SUẤT
Học phần giúpchoSVnắm được cơ sở khoahọc, nội dungvàphương
phápdạy học những vấn đề cơ bản của GT-XStrongtrường THPT,các
phương phápsuyluận vàchứng minh,dạy học giải bàitập một số dạng cơ
bản trongGT-XSnhư cácbàitoángiới hạn, đạo hàm,nguyênhàm-tíchphân
vàxácsuất.
Từđó hìnhthànhchoSVnăng lực hệ thống kiến thức trongSGKmôn
Toán,năng lực vận dụng PPDHvànăng lực giải toánvàodạy học chủ đề GT-
XS,gópphần bồi dưỡng nângcaotrìnhđộ chuyênmônnghiệp vụ, phục vụ
thiết thực choviệc dạy học toánở trường THPT.
Kiến thức:
-Trìnhbàyđược những kiến thức cơ bản về mục tiêu,nội dung,PPDHtheo
CTGDPT,
hệ thống những nội dungcơ bản
của Chương trìnhGT-XSToánPT.
-Hệ thống một số
phương phápgiải cácdạng toán
GT-XSthường gặp ở THPT.
Kỹ năng:
-Vận dụng
PPDHpháttriển NL
vàodạy học một số nội dungGT-XSTHPT.
-Vận dụng các
PPvàosuyluận vàđịnh hướng giải bàitoán
GT-XS.
-Thànhthạo kỹ năng DHgiải bàitoánGT-XS,phântích
tìmtòiconđường giải
các
dạng toán,từ đó trangbị kiến thức vận dụng vàoviệc giảng dạy.
Tháiđộ:
nghiêmtúc,chặt chẽ, chínhxáclogic,thíchứng.
NỘI DUNG HỌC PHẦN
CHƯƠNG 0: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY HỌC GIẢI TÍCH-
XÁC SUẤT Ở TRƯỜNG THPT
CHƯƠNG 1: DẠY HỌC GIỚI HẠN – LIÊN TỤC
CHƯƠNG 2: DẠY HỌC ĐẠO HÀM
CHƯƠNG 3: DẠY HỌC NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN
CHƯƠNG 4: DẠY HỌC TỔ HỢP -XÁC SUẤT
Đánh giáthường xuyên
:Trọng số 0,4.
Điểm trungbìnhcủa cácđiểm thànhphần sau:
-Điểm cánhântrênlớp:Tíchcực traođổi, thảo luận, thamgialàmviệc
trongnhóm,hoànthànhcácbàitập.Thamgiađầy đủ cácbuổi lênlớp theo
quyđịnh.
-Trìnhbàybáocáotheocácchủ đề được phâncông,sản phẩm nhóm.
-Bàikiểm tratự luận (cánhân,90phút).
Đánh giácuối kỳ
:Trọng số 0,6.
Thitự luận hoặc Tiểu luận (chủ đề +yêucầu BTL).