Bài giảng Kỹ thuật điện - ThS. Cù Văn Thanh

ĐÀI TIẾNG NÓI VIỆT NAM<br /> <br /> TRƯỜNG CAO ĐẲNG PTTH 1.<br /> <br /> KỸ THUẬT ĐIỆN<br /> HỆ CAO ĐẲNG<br /> <br /> Bài giảng :KTĐ.<br /> Gv:Ths Cù Văn Thanh.<br /> <br /> 1<br /> <br /> TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC.<br /> 1.Nội dung:<br /> Chương1:Những khái niệm cơ bản về mạch điện.<br /> Chương2: Dòng điện sin.<br /> Chương3: Mạch điện ba pha.<br /> Chương4:Máy điện.<br /> 2.Mục đích yêu cầu của môn học.<br /> +Cung cấp một số kiến thức cơ bản nhất về mạch điện, máy điện.<br /> +Sinh viên có thể thiết kế tính toán một bài toán về mạch điện và<br /> máy điện.<br /> 3.Thời gian thực hiện: 30-45 tiết.<br /> <br /> Bài giảng :KTĐ.<br /> Gv:Ths Cù Văn Thanh.<br /> <br /> 2<br /> <br /> CHƯƠNG1 : NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN.<br /> <br /> Bài giảng :KTĐ.<br /> Gv:Ths Cù Văn Thanh.<br /> <br /> 3<br /> <br /> CHƯƠNG1 : NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH<br /> ĐIỆN.<br /> 1. Mạch điện, kết cấu hình học của mạch điện.<br /> 2. Các đại lượng đặc trương cho quá trình năng lượng trong mạch<br /> điện.<br /> 3. Mô hình mạch điện , các thông số.<br /> 4. Hai định luật Kiếchốp.<br /> 5. Bài toán áp dụng định luật Kiêchốp.<br /> 6. Câu hỏi và bài tập.<br /> <br /> Bài giảng :KTĐ.<br /> Gv:Ths Cù Văn Thanh.<br /> <br /> 4<br /> <br /> 1.1.Mạch điện,kết cấu hình học của mạch điện.<br /> • 1.1.1.Mạch điện.<br /> 1. Định nghĩa về mạch điện.<br /> Mạch điện là tập hợp các thiết bị điện nối với nhau bằng dây dẫn, trên đó có dòng điện.<br /> <br /> 2. Nguồn điện.<br /> Nguồn điện là thiết bị phát ra điện năngVD: Máy phát điện, ác quy, pin.v.v.<br /> <br /> 3. Tải.<br /> Là thiết bị tiêu thụ điện năng , biến điện năng thành các dạng năng lượng khác.<br /> <br /> •<br /> 1.<br /> 2.<br /> 3.<br /> <br /> 1.1.2.Kết cấu của mạch điện.<br /> Nhánh: Gồm các phần tử nối tiếp nhau trên đó có dòng điện.<br /> Nút:Là chỗ giao nhau của ba nhánh trở lên.<br /> Vòng: Các nhánh hợp nhau tạo thành một vòng kín trên có dòng chạy qua.<br /> <br /> Bài giảng :KTĐ.<br /> Gv:Ths Cù Văn Thanh.<br /> <br /> 5<br /> <br />