Basic Grammar in use: Stress (Trọng âm)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tài liệu "Basic Grammar in use: Stress (Trọng âm)" giúp người học hiểu quy tắc nhấn trọng âm trong tiếng Anh. Việc phát âm đúng trọng âm giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp, giúp người nghe dễ hiểu hơn. Ngoài ra, nắm vững quy tắc trọng âm còn hỗ trợ việc phát âm chuẩn trong các kỳ thi tiếng Anh quan trọng. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để luyện tập và cải thiện phát âm của mình.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Basic Grammar in use: Stress (Trọng âm)

Basic Grammar in use ( Grammar ) Stress (Trọng âm) Tiếng Anh là ngôn ngữ đa âm tiết. Những từ có hai âm tiết trở lên luôn có một âm tiết phát âm khác biệt hẳn so với những âm tiết còn lại về độ dài, độ lớn và độ cao. Âm tiết nào được phát âm to hơn, giọng cao hơn và kéo dài hơn các âm khác trong cùng một từ thì ta nói âm tiết đó được nhấn trọng âm. Hay nói cách khác, trọng âm rơi vào âm tiết đó. Khi nhìn vào phiên âm của một từ thì trọng âm của từ đó được kí hiệu bằng dấu (') ở phía trước, bên trên âm tiết đó. QUY TẮC CHUNG VÍ DỤ NGOẠI LỆ 1. Từ có 2 âm tiết: candy, really, active, carrot cadec, listen, - Danh từ hoặc tính từ: nhấn ở dictate, present, export, open, guitar, âm tiết đầu begin, dictate, present, - Động từ: nhấn ở âm tiết cuối patrol, visit export, prevent 2. Các từ tận cùng là: IC, ION, economic, revision, colonial, arithmetic, IA, IAL, IAN, IAR, IENCE, IENCY, heretic, IENT, IANCE, IUM, IOUS, EOUS, musician, familiar, appliance UOUS ( nhấn trước nó 1 âm) experience, efficient, gymnasium, continuous adventurous, considerate, 3. Các từ tận cùng là: OUS, ATE, attitude, capacity, variety, incarnate, TUDE, ITY, ETY, AL, LOGY, mechanical, astrology, disastrous GRAPHY, METRY, NOMY, CY photography, democracy (nhấn trước nó 2 âm) 4. Các từ tận cùng là: ADE, EE, ESE, EER, OO, OON, ETTE, employee, Vietnamese, centigrade, ESQUE, trọng âm thường nhấn engineer, volunteer, committee, ở vần cuối. ( nhấn vào chính bamboo, balloon, cigarette, overseer nó) picturesque 5. Danh từ kép, trọng âm rơi blackbird, greenhouse vào âm tiết đầu 6. Tính từ kép, động từ kép, bad-tempered, old- trọng âm rơi vào âm tiết thứ fashioned understand, overflow Page 12
Basic Grammar in use ( Grammar ) CHÚ Ý KHI XÉT TRỌNG ÂM - Đối với từ có 3 âm tiết Trọng âm thường hoặc có 4 âm tiết: Nếu tất cả các âm mà rơi vào nguyên âm - trọng âm rơi và âm tiết ngắn hết thì trọng dài/nguyên âm đôi ở trước hậu tố ‘tion, âm rơi vào âm tiết hoặc âm cuối kết ion, ment’ thứ nhất thúc với nhiều hơn một phụ âm Trọng âm không bao giờ Đối với từ có 2 âm tiết: - khi âm tiết đầu được rơi vào âm /ə/hoặc là phát âm là /ə/ thì trọng âm /əʊ/. âm rơi vài âm tiết thứ 2 PRACTICE EXERCISES ❶ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. A. preservation B. recognition C. decision D. exhibition 2. A. artisan B. citadel C. paradise D. handicraft 3. A. pottery B. sculpture C. embroider D. handkerchief 4. A. control B. lantern C. carpet D. basket 5. A. attraction B. souvenir C. particular D. variety 6. A. surface B. attraction C. bamboo D. technique 7. A. transfer B. publish C. accept D. remind 8. A. handicraft B. cultural C. museum D. sculpture 9. A. opinion B. embroider C. department D. drumhead 10. A. workshop B. authenticity C. grandparent D. village 11. A. craftsman B. attraction C. museum D. department 12. A. embroider B. lantern C. impress D. desire 13. A. workshop B. remind C. outskirts D. village 14. A. competition B. generation C. conical D. authenticity 15. A. family B. typical C. grandparents D. embroider =================================================== Page 14
Basic Grammar in use ( Grammar ) ❷ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. A. exhausted B. frightening C. populous D. stressful 2. A. exciting B. rural C. annoying D. forbidden 3. A. fascinating B. ancient C. delicious D. comfortable 4. A. galleries B. neighborhoods C. museum D. cultural 5. A. exhibition B. disappointed C. entertaining D. interesting 6. A. education B. facility C. development D. intelligence 7. A. metropolitan B. organization C. university D. multicultural 8. A. fascinate B. restaurant C. expensive D. difference 9. A. feature B. ancient C. drawback D. conduct 10. A. fabulous B. pagoda C. determine D. convenient 11. A. periodic B. contagious C. electric D. suspicious 12. A. environmental B. conservatively C. approximately D. considerable 13. A. arrangement B. tourism C. opponent D. contractual 14. A. respectable B. affectionate C. kindergarten D. occasional 15. A. particular B. environment C. advertisement D. circumstances =================================================== ❸ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. A. worried B. cognitive C. concentrate D. frustrated 2. A. wonderful B. emergency C. adulthood D. indicator 3. A. adolescence B. independence C. discipline D. metropolitan 4. A. worried B. relaxed C. resolved D. aware 5. A. relate B. contain C. boredom D. informed 6. A. independence B. embarrassed C. adolescence D. expectation 7. A. informed B. delighted C. frustrated D. self-ware 8. A. cognitive B. emotion C. self-care D. negative 9. A. earplug B. gossip C. headmistress D. discuss 10. A. disappoint B. medical C. confident D. badminton 11. A. attraction B. changeable C. framework D. problem 12. A. metropolitan B. polluted C. forbidden D. affordable 13. A. feature B. culture C. tradition D. statue 14. A. helpful B. delicious C. ancient D. local 15. A. historic B. exciting C. polluted D. frightening =================================================== ❹ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. A. illiterate B. communicate C. entertainment D. traditional 2. A. programme B. downtown C. postman D. behavior 3. A. operate B. express C. emerge D. resolve 4. A. boundary B. concentrate C. conflict D. comfortable 5. A. convinced B. collaborate C. particular D. cognitive 6. A. worthwhile B. igloo C. habit D. practice 7. A. obese B. dogsled C. extend D. remote 8. A. household B. suppose C. Arctic D. diet Page 15
Basic Grammar in use ( Grammar ) 9. A. transformation B. independence C. understanding D. illiterate 10. A. uncontrollable B. biological C. particularly D. seniority 11. A. damage B. event C. behave D. surprise 12. A. develop B. understand C. imagine D. consider 13. A. illiterate B. communicate C. entertainment D. traditional 14. A. programme B. custom C. postman D. personality 15. A. grandparent B. violence C. buffalo D. importance =================================================== ❺ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. A. fortress B. success C. incapable D. sincere 2. A. carefully B. correctly C. limestone D. personally 3. A. excited B. comfortable C. citadel D. memorable 4. A. measure B. decorate C. divorce D. promise 5. A. refreshment B. sculpture C. exciting D. intention 6. A. lacquerware B. drumhead C. sculpture D. artisan 7. A. authentic B. craftsman C. workshop D. layer 8. A. embroider B. preserve C. artifact D. initial 9. A. flyover B. skytrain C. underpass D. misbehave 10. A. tolerant B. minority C. equipment D. assignment 11. A. affordable B. indicator C. achievement D. importance 12. A. adolescence B. cognitive C. concentrate D. comfortable 13. A. emergency B. frustrated C. independence D. decision 14. A. fabulous B. reliable C. variety D. spectacular 15. A. picturesque B. metropolitan C. independence D. adulthood =================================================== ❻ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. A. anniversary B. emergency C. cognition D. emotion 2. A. surprised B. minor C. dilemma D. abandoned 3. A. upgrade B. hostile C. emerge D. resolve 4. A. boundary B. concentrate C. remarkable D. shopkeeper 5. A. convinced B. collaborate C. particular D. elevated 6. A. preservation B. recognition C. decision D. exhibition 7. A. artisan B. citadel C. paradise D. handicraft 8. A. surprised B. violent C. dilemma D. abandoned 9. A. operate B. library C. program D. resolve 10. A. railway B. initial C. flyover D. tolerant 11. A. surprise B. event C. behave D. damage 12. A. develop B. understand C. imagine D. consider 13. A. illiterate B. communicate C. entertainment D. traditional 14. A. programme B. attendant C. postman D. custom 15. A. importance B. violence C. buffalo D. grandparent =================================================== Page 16
Basic Grammar in use ( Grammar ) ANSWER KEYS A. PHONETICS ❶ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. C 4. A 7. B 10. B 13. B 2. A 5. B 8. C 11. A 14. C 3. C 6. A 9. D 12. B 15. D =================================================== ❷ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. A 4. C 7. B 10. A 13. B 2. B 5. D 8. C 11. A 14. A 3. C 6. A 9. D 12. C 15. C =================================================== ❸ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. D 4. A 7. D 10. A 13. C 2. B 5. C 8. B 11. A 14. B 3. C 6. B 9. D 12. A 15. D =================================================== ❹ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. A 4. C 7. A 10. B 13. C 2. B 5. D 8. B 11. D 14. B 3. B 6. C 9. D 12. B 15. A =================================================== ❺ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. A 4. C 7. A 10. A 13. C 2. B 5. B 8. C 11. B 14. A 3. A 6. D 9. D 12. A 15. D =================================================== Page 17
Basic Grammar in use ( Grammar ) ❻ I. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group. 1. A 4. C 7. A 10. B 13. C 2. B 5. D 8. B 11. D 14. B 3. B 6. C 9. D 12. B 15. A =================================================== Page 18