TRƯỜNG ĐẠI HỌC
KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. HCM
KHOA CƠ - ĐIỆN - ĐIỆN TỬ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
(Mẫu chương trình đào tạo tín chỉ)
1. Thông tin chung về môn học
- Tên môn học: THỰC HÀNH CAD/CAM
- Mã môn học: 21371604
- Số tín chỉ: 1TC
- Thuộc chương trình đào tạo của khóa, bậc: Đại Học
- Loại môn học: Thực hành
Bắt buộc:
Lựa chọn:
- Các môn học tiên quyết (những môn phải học trước môn này): Công nghệ
CAD/CAM, Vẽ kỹ thuật và CAD.
- Các môn học kế tiếp (những môn học ngay sau môn này): Công nghệ gia công CNC
- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:
Nghe giảng lý thuyết : … tiết
Làm bài tập trên lớp : … tiết
Thảo luận : … tiết
Thực hành, thực tập (ở PTN, nhà máy, studio, điền dã, thực tập...): 30 tiết
Hoạt động theo nhóm : … tiết
Tự học : 90 giờ
- Khoa/ Bộ môn phụ trách môn học: Bộ môn Kỹ thuật Cơ khí, Khoa Cơ – Điện – Điện
Tử, Trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghệ TP HCM.
2. Mục tiêu của môn học
- Kiến thức: Giúp sinh viên làm quen và trang bị kỹ năng thiết kế, lập trình điều khiển các
máy gia công điều khiển số với sự trợ giúp của máy tính.
- Kỹ năng: Ứng dụng được phần mền MasterCAM trong việc thiết kế sản phẩm, mô
hình hóa hình học. Sử dụng được các chu trình gia công Phay trong phần mềm
MasterCAM để gia công tạo hình các chi tiết hình học. Tạo cơ sở dữ liệu để điều
khiển các máy gia công bằng chương trình số.
- Thái độ, chuyên cần: Đi học đầy đủ và đúng giờ, tích cực học tập thực hiện các bài
tập ở lớp và ở nhà.
3. Tóm tắt nội dung môn học (khoảng 150 từ) Sử dụng phần mềm MasterCAM để thiết
kế sản phẩm dưới các dạng cấu trúc dữ liệu 2D, 3D: cấu trúc khối đặc – Solid, cấu trúc
bề mặt – Surface. Tạo chương trình điều khiển số gia công tự động nhờ máy tính.
4. Tài liệu học tập
- Tài liệu liệu bắt buộc, tham khảo bằng tiếng Việt, tiếng Anh (hoặc ngoại ngữ khác)
ghi theo thứ tự ưu tiên (tên sách, tên tác giả, nhà xuất bản, năm xuất bản, nơi có tài
liệu này, website, băng hình, ...).
[1] Bài giảng “Hướng dẫn sử dụng MasterCAM X” ThS.Trần Đình Huy, Khoa Cơ –
Điện – Điện tử, ĐH KTCN Tp.HCM, năm 2007.
[2] Bài giảng “Thực Hành CAD/CAM – MasterCam 9.0” Th.S Nguyễn Quốc Hưng,
Trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp.HCM . Năm 2005.
[3] Bài giảng “Lập trình gia công CNC ứng dụng MasterCAM X” - ThS.Phạm Bá
Khiển, Khoa Cơ – Điện – Điện tử, ĐH KTCN Tp.HCM, năm 2010.
[4] Master CAM phần mềm thiết kế công nghệ CAD/CAM điều khiển các máy CNC.
Trần Vĩnh Hưng. 2005.
[5] MasterCAM Guide
- (Giảng viên ghi rõ):
Những bài đọc chính: [1] chương 1÷4
Những bài đọc thêm: [2] chương 1÷6, [4], [5].
Tài liệu trực tuyến (khuyến khích sinh viên vào các website để tìm tư liệu liên
quan đến môn học): www.mastercam.com, www.thegioicadcam.com,
www.cadcamonline.com, www.cadcamedu.com...
5. Các phương pháp giảng dạy và học tập của môn học
- Giảng dạy thông qua thực hành: Giảng viên chuẩn bị các yêu cầu thực hành có liên quan đến
môn học. Sinh viên thực hành trên cơ sở cá nhân hoặc nhóm. Giảng viên chuẩn bị và triển khai
bài giảng trên cơ sở sử dụng phần mềm trình diễn mẫu cho sinh viên, sử dụng các phương tiện
trình chiếu và các công cụ minh họa. Sinh viên thực hành theo và làm các bài tập thực hành.
6. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên
Các yêu cầu và kỳ vọng đối với môn học:
- Sinh viên nghe giảng lý thuyết, vận dụng lý thuyết vào thực hành các bài tập và kết
hợp thảo luận nhóm nhỏ để thực hiện bài tập.
- Kiểm tra đánh giá sau mỗi bài thực hành.
- Tìm kiếm bổ sung các tài liệu trên sách, báo, tạp chí, internet.
7. Thang điểm đánh giá
Giảng viên đánh giá theo thang điểm 10, Phòng Đào tạo sẽ quy đổi sang thang điểm chữ
và thang điểm 4 để phục vụ cho việc xếp loại trung bình học kỳ, trung bình tích lũy và xét
học vụ.
8. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học
8.1. Đối với môn học lý thuyết hoặc vừa lý thuyết vừa thực hành
Kiểm tra – đánh giá quá trình: Có trọng số chung là 30%, bao gồm các điểm đánh
giá bộ phận như sau (việc lựa chọn các hình thức đánh giá bộ phận, trọng số của
từng phần do giảng viên đề xuất, Tổ trưởng bộ môn thông qua):
- Điểm kiểm tra thường xuyên trong quá trình học tập;
- Điểm đánh giá nhận thức và thái độ tham gia thảo luận;
- Điểm đánh giá phần thực hành;
- Điểm chuyên cần;
- Điểm tiểu luận;
- Điểm thi giữa kỳ;
- Điểm đánh giá khối lượng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên (hoàn thành tốt
nội dung, nhiệm vụ mà giảng viên giao cho cá nhân/ tuần; bài tập nhóm/ tháng;
bài tập cá nhân/ học kì,…).
8.2. Đối với môn học thực hành:
- Tiêu chí đánh giá các bài thực hành: Sinh viên phải thực hiện được tất cả các bài
tập phần thiết kế trên môi trường vẽ 2D, thiết kế khối Solid 3D và phần lập trình
gia công Phay điều khiển máy CNC của giáo trình bài tập thực hành do giảng
viên cung cấp.
- Số lượng và trọng số của từng bài thực hành: Phần bài tập thiết kế 2D, 3D: 40%;
phần bài tập về lập trình gia công Phay CNC 60%.
8.3. Đối với môn học đồ án hoặc bài tập lớn:
- Tiêu chí đánh giá, cách tính điểm cụ thể:
9. Nội dung chi tiết môn học (ghi tên các phần, chương, mục, tiểu mục…vào cột (1)) và
phân bổ thời gian (ghi số tiết hoặc giờ trong các cột (2), (3, (4), (5), (6) và (7))
Nội dung
Hình thức tổ chức dạy học môn học
Tổng
Lên lớp Thực hành,
thí nghiệm,
thực tập,
rèn nghề,...
Tự
học,
tự
nghiên
cứu
Lý
thuyết
Bài
tập Thảo
luận
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Chương 1 : KHÁI QUÁT VỀ
CAD/CAM-CNC.
1. Khái niệm về công nghệ CAD/CAM.
2. Trình tự các bước thiết kế và chế tạo
dùng công nghệ CAD/CAM.
3. Tổng quan về phần mềm Mastercam.
2
6
10
Chương 2 : VẼ CÁC ĐỐI TƯỢNG
2
4
12
18
HÌNH HỌC CƠ BẢN 2D.
1. Menu CREATE trong MAIN MENU:
1.1. Menu Point.
1.2. Menu Line.
1.3. Menu Arc.
1.4. Menu Fillet.
1.5. Menu Spline.
1.6. Đường cong xây dựng Curve.
1.7. Tạo mặt Surfaces.
1.8. Menu Rectangle.
1.9. Menu Drafting.
1.10. Menu Chamfer.
1.11. Menu Letters.
1.12. Menu Ellipse.
1.13. Menu Polygon.
1.14. Menu Spiral/Helix.
1.15. Menu Add-ins.
2. Menu Modify trong Main menu:
Fillet
2.1. Chức năng Trim.
2.2. Chức năng Break.
2.3. Chức năng Join.
2.4. Chức năng Nomal.
2.5. Chức năng Cpts Nurbs.
2.6. Chức năng X to Nurbs.
2.7. Chức năng Extend.
2.8. Chức năng của Drag.
2.9. Chức năng Cnv to arcs:
3. Menu Xform trong Main menu:
3.1. Chức năng Mirror.
3.2. Chức năng Rotate.
3.3. Chức năng Scale.
3.4. Chức năng Scale XYZ:
3.5. Chức năng Translate.
3.6. Chức năng Offset.
3.7. Chức năng Ofs Ctour:
4. Menu Delete trong Main menu.
5. Menu Screen trong Main menu.
Bài tập áp dụng.
Chương 3 : MÔ HÌNH HOÁ 3D.
1. Tạo mặt phẳng làm việc -
Construction plane.
2. Các lệnh mô hình hóa khối đặc 3D -
Solid
2.1. Extrude.
2.2. Revolve.
2.3. Sweep.
2.4. Loft.
2.5. Fillet.
2
4
18
24
2.6. Chamfer.
2.7. Shell.
2.8. Boolean.
2.9. Solids mgr.
2.10. Primitive.
2.11. Draft faces.
2.12. Trim.
2.13. Layout.
2.14. Find features.
2.15. From sufaces.
2.16. Remove Face.
3. Các lệnh mô hình hóa bề mặt 3D -
Surface:
3.1. Loft.
3.2. Coons.
3.3. Ruled.
3.4. Revolve.
3.5. Sweep.
3.6. Draft.
3.7. Fillet.
3.8. Offset.
3.9. Trim/extend.
3.10. 2 Surf blnd.
3.11. Surf blnd.
3.12. Fillet blnd.
3.13. Primitive.
3.14. From solid.
4. Curve 3D.
Bài tập áp dụng.
CHƯƠNG 4: TẠO ĐƯỜNG CHẠY
DAO 2D.
1. Các kiểu chạy dao 2D.
2. Khai báo dao.
3. Quản lý các qúa trình gia công -
Operation manager.
4. Mô phỏng gia công – Verify.
5. Cài đặt gia công – Jobsetup.
6. Chọn các đối tượng - Contour
definition.
7. Cài đặt tọa độ - Coordinate setting.
8. Contour module.
9. Pocket module.
10. Drill Module.
11. Circle mill module.
12. Point module.
13. Engraving.
Bài tập áp dụng.
2
4
18
24
CHƯƠNG 5: TẠO ĐƯỜNG CHẠY