1
UBND THÀNH PHỐ KON TUM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2024 -2025
TRƯỜNG TH VÀ THCS CHƯ HRENG Môn: Toán, Lớp 6
I. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
TT
Chủ
đề
Nội dung/Đơn vị kiến thức
Mức độ đánh giá
Tổng
%
điểm
Nhn biết
Thông hiểu
Vn dng
cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TN
KQ
TL
1
Phân
số
Phân số. Tnh cht cơ bản
của phân số. So snh phân
số
4
(TN1, TN2, TN3,
TN4)
2
(TN5,
TN6)
1
(TL2b)
25
Các phép tính với phân số
2
(TN9,
TN10)
1
(TL3a)
1
(TL4)
20
2
Số
thp
phân
Số thập phân và các phép
tính với số thập phân. Tỉ số
và tỉ số phần trăm
2
(TN7,
TN8)
1
(TL2a)
2
(TN11,
TN12)
1
(TL3a)
25
3
Các
hnh
hnh
hc cơ
bn
Đim, đưng thng, tia
4
(TN14, TN15,
TN17,TN19)
1
(TL1)
20
Đoạn thng. Độ dài đoạn
thng
4
(TN13, TN16,
TN18,TN20)
10
Tổng
12
1
4
2
4
2
1
26
Tỉ lệ %
40
30
20
10
100
Tỉ lệ chung
70%
30%
100
2
II. BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II, MÔN TOÁN – LỚP 6
TT
Chủ đề
Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhn thức
Nhn biết
Thông hiểu
Vn dng
Vn dng
cao
1
Phân
số
Phân số.
Tnh cht
cơ bản
của phân
số. So
snh
phân số
Nhận bit:
– Nhn bit đưc phân s với tử s hoặc mẫu s là s
nguyên âm.
– Nhn bit đưc khái niệm hai phân s bằng nhau và
nhn bit đưc quy tắc bằng nhau của hai phân s.
– Nêu đưc hai tnh cht cơ bản của phân s.
– Nhn bit đưc s đi của một phân s.
– Nhn bit đưc hỗn s dương.
Thông hiu:
– So snh đưc hai phân s cho trước.
4
(TN1, TN2,
TN3, TN4)
3
(TN5, TN6,
TL2b)
Các phép
tính với
phân số
Vận dụng:
– Thc hiện đưc cc php tnh cộng, tr, nhân, chia với
phân s.
– Vn dụng đưc các tính cht giao hoán, kt hp, phân
phi của php nhân đi với phép cộng, quy tắc du
ngoặc với phân s trong tính toán (tnh vit và tnh
nhm, tnh nhanh một cách hp lí).
– Tnh đưc giá trị phân s của một s cho trước và tính
đưc một s bit giá trị phân s của s đó.
– Giải quyt đưc một s vn đề thc tin (đơn giản,
quen thuộc) gắn với các phép tính về phân s (ví dụ: các
bài ton liên quan đn chuyển động trong Vt lí,...).
Vận dụng cao:
– Giải quyt đưc một s vn đề thc tin (phức hợp,
không quen thuộc) gắn với các phép tính về phân s.
3
(TN9,
TN10,
TL3a)
1
( TL4)
2
Số
thp
phân
Số thập
phân và
các phép
Nhận bit:
– Nhn bit đưc s thp phân âm, s đi của một s
thp phân.
3
tính với
số thập
phân. Tỉ
số và tỉ số
phần
trăm
Thông hiu:
– So snh đưc hai s thp phân cho trước.
Vận dụng:
– Thc hiện đưc cc php tnh cộng, tr, nhân, chia với
s thp phân.
– Vn dụng đưc cc tnh cht giao hon, kt hp, phân
phi của php nhân đi với php cộng, quy tắc du
ngoặc với s thp phân trong tnh ton (tnh vit và tnh
nhm, tnh nhanh một cch hp l).
– Thc hiện đưc ước lưng và làm tròn s thp phân.
– Tnh đưc tỉ s và tỉ s phần trăm của hai đại lưng.
– Tnh đưc gi trị phần trăm của một s cho trước, tnh
đưc một s bit gi trị phần trăm của s đó.
– Giải quyt đưc một s vn đề thc tin (đơn giản,
quen thuộc) gắn với cc php tnh về s thp phân, tỉ s
và tỉ s phần trăm (v dụ: cc bài ton liên quan đn lãi
sut tn dụng, liên quan đn thành phần cc cht trong
Ho học,...).
Vận dụng cao:
– Giải quyt đưc một s vn đề thc tin (phức hợp,
không quen thuộc) gắn với cc php tnh về s thp
phân, tỉ s và tỉ s phần trăm.
3
(TN7, TN8,
TL2a)
3
(TN11,
TN12,
TL3b)
3
Các
hnh
hnh
hc cơ
bn
Đim,
đưng
thng, tia
Nhận bit:
– Nhn bit đưc nhng quan hệ cơ bản gia điểm, đường
thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường
thẳng; tiên đề về đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt.
– Nhn bit đưc khái niệm hai đường thẳng cắt nhau,
song song.
– Nhn bit đưc khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm
không thẳng hàng.
– Nhn bit đưc khái niệm điểm nằm gia hai điểm.
– Nhn bit đưc khái niệm tia.
5
(TN14,
TN15,
TN17,TN19,
TL1)
4
Đoạn
thng. Độ
dài đoạn
thng
Nhận bit:
– Nhn bit đưc khái niệm đoạn thẳng, trung điểm của đoạn
thẳng, độ dài đoạn thẳng.
4
(TN13,
TN16,
TN18,TN20)
5
UBND THÀNH PHỐ KON TUM
TRƯỜNG TH VÀ THCS CHƯ HRENG
KIỂM TRA , ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2024 - 2025
Môn: TOÁN – Lớp 6
Thời gian: 90 phút
(Trắc nghiệm 30 phút, t lun 60 phút,
không kể thời gian pht đề)
ĐỀ BÀI (đề có 02 trang, 20 câu)
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN. (5,0 điểm)
Hãy vit Mã đề và chữ ci trước phương n đúng trong mỗi câu dưới đây vào giy kim tra.
(ví dụ: Mã đề 601, 1A, 2B,...)
Câu 1. Hai phân s
a
b
và
c
d
(a, b, c, d là cc s nguyên khc 0) đưc gọi là bằng nhau nu?
A. a.c = b.d
B. a.d = b.c
C. a.b = c.d
D. a:d = b:c
Câu 2. Trong các cách vit sau, cách nào cho ta phân s?
A.
2
0
B.
1,5
5−
C.
3
4
−
D.
0,6
1,25
Câu 3. Vit phân s có tử s là -2, mẫu s là 7 ta đưc kt quả là
A.
2
7
−
−
B.
2
7
−
C.
7
2−
D.
7
2
−
Câu 4. Rút gọn phân s
20
60−
ta đưc phân s ti giản là
A.
1
3
−
B.
2
6−
C.
4
12
−
D.
−10
30
Câu 5. Vit hỗn s
3
57
dưới dạng phân s ta đưc kt quả là
A.
15
7
B.
38
7
C.
22
7
D.
3
7
Câu 6. Trong cc khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
A.
23
34
B.
−
71
5
C.
22
7 11
D.
−−
34
55
Câu 7. S nào sau đây b hơn -12,34 ?
A.
−1234
10
B.
−1234
100
C.
−1234
1000
D.
−1234
10000
Câu 8. Khẳng định nào sau đây Sai?
A.
0,18 0,2
B.
7,52 7,6− −
C.
0,1 0−
D.
−1,2345 12345
Câu 9. Kt quả của phép tính
24
3 15
−+
là
A.
2
5
−
B.
6
15
C.
2
18
D.
1
9
−
Câu 10. 5
3 của một giờ bằng bao nhiêu phút?
A. 12 𝑝ℎú𝑡.
B. 100 𝑝ℎú𝑡 .
C. 36 𝑝ℎú𝑡.
D. 20 𝑝ℎú𝑡.
Câu 11. Thc hiện phép tính −5,5 + 90,67 ta đưc kt quả là
A. −85,17 .
B. 96,17 .
C. −96,17 .
D. 85,17 .
Câu 12. Lớp 6B có 20 học sinh n và 25 học sinh nam. Tỉ s phần trăm của s học sinh n và
s học sinh nam của lớp 6B là