Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Tiếng Nga năm 2025 có đáp án - Sở GD&ĐT Thái Nguyên (Đợt 2)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:25

Thêm vào BST

Báo xấu

1
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

"Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Tiếng Nga năm 2025 có đáp án - Sở GD&ĐT Thái Nguyên (Đợt 2)" là một đề thi thử hữu ích dành cho học sinh chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Đề thi được xây dựng theo cấu trúc và độ khó tương tự như đề thi chính thức, giúp học sinh làm quen với các dạng bài tập thường gặp. Đặc biệt, kèm theo đáp án chi tiết, tài liệu này hỗ trợ học sinh tự kiểm tra kết quả, từ đó rút kinh nghiệm và nâng cao kỹ năng giải bài tập.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Tiếng Nga năm 2025 có đáp án - Sở GD&ĐT Thái Nguyên (Đợt 2)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 (LẦN 2) TỈNH THÁI NGUYÊN Môn thi: TIẾNG NGA ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 50 phút; không kể thời gian phát đề (Đề thi có 4 trang) Mã đề thi 1101 Họ, tên thí sinh: ................................................. Số báo danh: ..................................................... Задания 1 – 10. Прочитайте текст и заполните пропуск. Русское гостеприимство знают (1)_____, кто был в России. Для гостя на стол подают всѐ, (2)_____ есть в доме. Сначала идут закуски: бутерброды с рыбой и икрой, колбасой, ветчиной, сыром. Русские очень любят овощи, (3)_____ на столе всегда много салатов ((4)_____ помидоров, огурцов, моркови, свѐклы, капусты). Зимой обычно (5)_____ много солѐных овощей и грибов. После закусок обязательно идут горячие (6)_____: борщ или щи, пельмени, пироги, блины… Конечно, водка. Какой стол без водки! Но русские с удовольствием пьют и хорошее вино, и коньяк, и пиво. Хозяин дома и гости обязательно произносят тосты: пьют за здоровье, за хозяина и хозяйку, за гостей, за дружбу, за успехи в делах. Ароматный чай или (7)_____ кофе с тортом – традиционный конец застолья. Как и в других странах Европы, в русской кухне есть не только национальные блюда, но и блюда из соседних стран: пельмени, шашлык, вареники, плов, блюда из картофеля. В (8)_____ веке креативные кулинары-гости и русские повара создавали новые блюда. Так на русском столе (9)_____ бефстроганов, салат «Оливье», (10)_____ во всѐм мире знают как «Русский салат», винегрет и многие другие блюда. Задание 1: A. всѐ B. все C. тот D. тех Задание 2: A. которые B. какое C. что D. если Задание 3: A. поэтому B. хотя C. когда D. так как Задание 4: A. с B. от C. из D. у Задание 5: A. ели B. едят C. съедят D. едим Задание 6: A. блюда B. супы C. еда D. напитки Задание 7: A. крепкая B. крепкий C. крепкое D. крепкого Задание 8: A. девятнадцатой B. девятнадцатый C. девятнадцатых D. девятнадцатом Задание 9: A. появлялось B. появились C. появятся D. появляться Задание 10: A. которые B. которых C. который D. которое Задания 11 – 15. Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа. Михаил Иванович Глинка родился в 1804-м году в богатой семье, которая жила в своѐм доме в деревне, недалеко от старинного русского города Смоленска. У Михаила Глинки были большие музыкальные способности. С детства музыка играла важную роль в жизни мальчика. У дяди Глинки был свой оркестр, и Михаил Глинка мог слушать произведения русских и европейских композиторов. Когда Глинке было четырнадцать лет, он приехал в Петербург и поступил учиться в школу для детей богатых родителей. Здесь он познакомился с братом великого русского поэта Пушкина, а потом с самим Пушкиным. В Петербурге молодой Глинка часто ходил в театры. Особенно его интересовали балет и опера. После окончания школы Глинка продолжал заниматься музыкой. В это время он написал свои первые музыкальные произведения. А в 1830-м году Глинка поехал за границу: сначала в Италию, а потом в Германию. Там он слушал европейскую музыку и занимался композицией. За границей он решил написать русскую оперу. В 1834-м году Глинка вернулся в Россию и начал сочинять оперу на исторический сюжет «Иван Сусанин». Опера рассказывает о подвиге простого русского крестьянина. Опера имела большой успех. Почти шесть лет Глинка писал свою вторую оперу на сюжет поэмы Пушкина «Руслан и Людмила». В истории русской музыки Глинка занимает важное место. Можно сказать, что он является основоположником русской классической музыки. В истории русской музыки Глинку можно сравнить с Пушкиным в истории русской литературы. Пушкин создал русский литературный язык, а Глинка – язык русской классической музыки. Trang 1/4 – Mã đề thi 1101
Задание 11: Глинка поехал за границу в 1830 году для того, ______. A. чтобы найти работу в зарубежном театре B. чтобы встретиться с известными композиторами C. чтобы дать концерты в Италии и Германии D. чтобы изучать европейскую музыку и композицию Задание 12: После возвращения в Россию Глинка написал оперу ______. A. «Руслан и Людмила» B. «Евгений Онегин» C. «Иван Сусанин» D. «Щелкунчик» Задание 13: Глинку называют основоположником русской классической музыки, так как ______. А. он первым начал писать симфонии B. он создал язык русской классической музыки C. он сочинил много народных песен D. он изобрѐл новые музыкальные инструменты Задание 14: Глинка приехал учиться в Петербург ______. А. в 14 лет B. в 4 года C. в 10 лет D. в 18 лет Задание 15: В детстве на музыкальное развитие Глинки повлиял ______. А. урок музыки в школе B. оркестр его дяди C. русский композитор D. европейский композитор Задания 16 – 17. Прочитайте объявления и выберите правильный вариант ответа. Объявление №1: Уважаемые пассажиры, пожалуйста, не разговаривайте с водителем во время движения. Объявление №2: Аптека. Часы работы: круглосуточно Задание 16: Где можно увидеть объявление №1? A. В самолѐте. B. В магазинах. C. В общественном транспорте. D. На улице. Задание 17: Когда работает аптека? A. Только днѐм. B. 24 часа в сутки. C. В будние дни. D. Днѐм и вечером. Задания 18 – 21. Прочитайте диалог и выберите правильный вариант ответа. – Привет, Вера, мы так давно не видели друг друга. Какие у тебя планы на субботу? Ты что-то уже запланировала? – Нет. Пока у меня нет никаких планов. – Отлично! В субботу я собираюсь поехать на выставку «Модный базар». В объявлении пишут: «Широкий выбор летней одежды и обуви». Давай поедем вместе! Ты ведь любишь модно одеваться. – Да, конечно, люблю. Давай поедем. Может быть, я куплю себе что-нибудь. А где проходит выставка? – В выставочном центре. Это далеко, на окраине. Я заеду за тобой в первой половине дня. Часов в 10 тебе удобно? – Да, меня это устраивает. Задание 18: Почему Вера согласилась поехать на выставку? A. Так как она любит модно одеваться. B. Так как подруга удачно уговорила еѐ. C. Так как она мечтает стать моделью. D. Так как она давно хотела посетить выставку. Задание 19: Что обещают в объявлении о выставке? A. Большие скидки на летнюю одежду. B. Презентацию новой летней коллекции. C. Возможность купить летнюю одежду и обувь. D. Показ модных коллекций обуви. Задание 20: Во сколько подруга заедет за Верой? A. В 12 часов дня. B. В 9 часов утра. C. В 10 часов утра. D. В 8 часов утра. Задание 21: Где проходит выставка? A. В центре города. B. В торговом центре. C. В выставочном центре на окраине. D. В парке за городом. Задания 22 – 24. Прочитайте диалог и выполните задания к нему. - Привет, Саша! Как твои дела? (22)______ - Привет, Аня! С удовольствием! А что мне с собой взять? - Возьми самые необходимые вещи. (23)______ Trang 2/4 – Mã đề thi 1101
- Да, конечно! А ещѐ у меня есть рюкзак. Какая погода будет завтра? - Завтра будет хорошая погода. Возьми с собой тѐплые вещи. В горах погода меняется очень быстро. - Хорошо, тогда увидимся утром в 8.00? - Да, отлично! До завтра. Задания 22 – 23. Восстановите диалог. Задание 22: A. Давай поедем завтра в горы! B. Ты любишь горную погоду? C. Какие у тебя планы на выходные? D. Давай пойдѐм завтра в музей! Задание 23: A. Ты взял с собой деньги? B. Во сколько мы вернѐмся? C. Ты умеешь ориентироваться по карте? D. У тебя есть удобная одежда и обувь? Задание 24: Выберите правильный вариант ответа. О чѐм говорится в этом диалоге? A. О погоде за последнюю неделю. B. О подготовке к поездке в горы. C. О пользе горного воздуха. D. О выборе одежды для вечеринки. Задания 25 – 27. Прочитайте диалог, расположенный случайно и выполните задания. (a) - А где я могу поменять деньги? Может быть, здесь есть обменный пункт, который работает круглосуточно? (b) - Большое спасибо. (c) - К сожалению, уже поздно и банк не работает. (d) - Извините, скажите, пожалуйста, где находится банк? (e) - Да, вот там супермаркет, там есть обменный пункт. Задание 25: Восстановите правильный порядок диалога. A. d-e-a-c-b B. a-e-d-c-b C. d-c-e-a-b D. d-c-a-e-b Задание 26: Почему мужчина не может пойти в банк? A. Он не знает, где находится банк. B. Сейчас поздно, и банк уже закрыт. C. Банк закрывается на обед. D. Сегодня выходной, и банк не работает. Задание 27: Где сейчас можно поменять деньги? A. В банкомате. B. В обменном пункте в супермаркете. C. На кассе супермаркета. D. В торговом центре. Задания 28 – 30. Прочитайте диалог и выполните задания к нему. – Я хотел бы узнать, (28)______ – Книжная ярмарка откроется 20-го июня. – А вы не подскажете, когда она закончит работу? – (29)______ Задания 28 – 29. Восстановите диалог. Задание 28: А. когда начнет работать книжная ярмарка. B. сколько стоит билет на ярмарку. C. какие книги продаются на ярмарке. D. какие мероприятия будут на ярмарке. Задание 29: A. Ярмарка проходит ежегодно в июне. B. Ярмарка закроется 22-го июня. C. Вы можете прийти в любое время. D. Ярмарка работает с 10:00 до 18:00. Задание 30. Выберите правильный вариант ответа. Сколько дней будет работать книжная ярмарка? A. Один день. B. Два дня. C. Три дня. D. Четыре дня. Задания 31 – 40. Прочитайте текст и выполните задания к нему. Евгений Плющенко – это известный российский фигурист и олимпийский чемпион. Он родился в 1982 году в небольшом городе Солнечный недалеко от Хабаровска. В детстве Женя часто болел, поэтому семья переехала на юг, в город Волгоград. Врач посоветовал31 мальчику 33 заниматься спортом. Мама и сын шли от врача домой, когда увидели девочку, которая плакала и говорила маме, что она очень не хочет кататься на коньках. Мама девочки взяла коньки и подарила их Trang 3/4 – Mã đề thi 1101
Жене. Ему было 4 года, и он начал заниматься в школе фигурного катания. Тренеры говорили, что Женя очень талантливый мальчик. Когда Евгению было 12 лет, он приехал в Петербург и начал заниматься у известного тренера Алексея Мишина, который научил Евгения побеждать. Евгений Плющенко выиграл34 семь чемпионатов Европы, три чемпионата мира и две Олимпиады. Когда ему было 24 года, Плющенко победил32 на Олимпиаде в Турине, а когда ему было 32 года, он победил на Олимпиаде в Сочи. В 2017 году спортсмен окончил карьеру фигуриста. Сейчас Евгений Плющенко - тренер и директор Академии фигурного катания. Там могут учиться не только талантливые молодые спортсмены, но и обычные дети. А ещѐ Евгений Плющенко создаѐт ледовые шоу и сам выступает в них. Зрители уже видели «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Снежный король», «Золушка». Они с удовольствием смотрели эти необыкновенные спектакли, где Плющенко соединил балет и фигурное катание. У Евгения очень дружная семья. Его жена – известный продюсер. Когда их сыну Саше было три года, он начал кататься на коньках. Сейчас Саша учится в Академии фигурного катания и выступает в новом ледовом шоу отца. Евгений считает, что сын – талантливый спортсмен. Саша мечтает выиграть Олимпиаду, как его отец. Задания 31 – 32. Определите синонимы к выделенным в тексте словам. Задание 31: А. дал совет B. получил совет C. попросил совета D. обратился за советом Задание 32: А. поздравил с победой B. поверил в победу C. праздновал победу D. одержал победу Задания 33 – 34. Определите антонимы к выделенным в тексте словам. Задание 33: А. обычно B. редко C. не раз D. ни разу не Задание 34: А. потерял B. сдался C. проиграл D. сыграл Задания 35 – 40. Выберите правильный вариант ответа. Задание 35: Какую особенность имеют ледовые шоу Плющенко? A. Они совмещают фигурное катание и балет B. В них участвуют только талантливые дети. C. Они созданы по мотивам сказок Пушкина. D. В них выступают бывшие чемпионы мира. Задание 36: Чем занимается Евгений Плющенко после завершения карьеры фигуриста? A. Он работает спортивным комментатором. B. Он тренирует фигуристов и создаѐт ледовые шоу. C. Он учится в Академии фигурного катания. D. Он пишет книги о фигурном катании. Задание 37: Кто учится в Академии фигурного катания? A. Способные к фигурному катанию дети. B. Только дети олимпийских чемпионов. C. Талантливые спортсмены и обычные дети. D. Только профессиональные фигуристы. Задание 38: Какую мечту хочет осуществить сын Евгения Плющенко? A. Выиграть чемпионат Европы. B. Открыть школу фигурного катания. C. Создать собственное ледовое шоу. D. Стать олимпийким чемпионом. Задание 39: Почему семья Плющенко переехала в Волгоград? A. Так как климат в Волгограде был более полезен для здоровья сына. B. Так как в Волгограде была хорошая школа фигурного катания. C. Так как родители Жени получили новую работу в Волгограде. D. Так как семья Плющенко хотела жить ближе к морю. Задание 40: Как Женя Плющенко начал заниматься фигурным катанием? A. Он случайно получил коньки от незнакомой девочки. B. Врач посоветовал ему заниматься этим видом спорта. C. Родители купили ему коньки на день рождения. D. Учитель заметил его талант, и его приняли в спортивную школу. --------------------------HẾT-------------------------- Trang 4/4 – Mã đề thi 1101
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 (LẦN 2) TỈNH THÁI NGUYÊN Môn thi: TIẾNG NGA ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 50 phút; không kể thời gian phát đề (Đề thi có 4 trang) Mã đề thi 1102 Họ, tên thí sinh: ................................................. Số báo danh: ..................................................... Задания 1 – 2. Прочитайте объявления и выберите правильный вариант ответа. Объявление №1: Уважаемые пассажиры, пожалуйста, не разговаривайте с водителем во время движения. Объявление №2: Аптека. Часы работы: круглосуточно Задание 1: Где можно увидеть объявление №1? A. В самолѐте. B. В магазинах. C. В общественном транспорте. D. На улице. Задание 2: Когда работает аптека? A. Только днѐм. B. 24 часа в сутки. C. В будние дни. D. Днѐм и вечером. Задания 3 – 7. Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа. Михаил Иванович Глинка родился в 1804-м году в богатой семье, которая жила в своѐм доме в деревне, недалеко от старинного русского города Смоленска. У Михаила Глинки были большие музыкальные способности. С детства музыка играла важную роль в жизни мальчика. У дяди Глинки был свой оркестр, и Михаил Глинка мог слушать произведения русских и европейских композиторов. Когда Глинке было четырнадцать лет, он приехал в Петербург и поступил учиться в школу для детей богатых родителей. Здесь он познакомился с братом великого русского поэта Пушкина, а потом с самим Пушкиным. В Петербурге молодой Глинка часто ходил в театры. Особенно его интересовали балет и опера. После окончания школы Глинка продолжал заниматься музыкой. В это время он написал свои первые музыкальные произведения. А в 1830-м году Глинка поехал за границу: сначала в Италию, а потом в Германию. Там он слушал европейскую музыку и занимался композицией. За границей он решил написать русскую оперу. В 1834-м году Глинка вернулся в Россию и начал сочинять оперу на исторический сюжет «Иван Сусанин». Опера рассказывает о подвиге простого русского крестьянина. Опера имела большой успех. Почти шесть лет Глинка писал свою вторую оперу на сюжет поэмы Пушкина «Руслан и Людмила». В истории русской музыки Глинка занимает важное место. Можно сказать, что он является основоположником русской классической музыки. В истории русской музыки Глинку можно сравнить с Пушкиным в истории русской литературы. Пушкин создал русский литературный язык, а Глинка – язык русской классической музыки. Задание 3: Глинка поехал за границу в 1830 году для того, ______. A. чтобы изучать европейскую музыку и композицию B. чтобы найти работу в зарубежном театре C. чтобы встретиться с известными композиторами D. чтобы дать концерты в Италии и Германии Задание 4: В детстве на музыкальное развитие Глинки повлиял ______. А. урок музыки в школе B. оркестр его дяди C. русский композитор D. европейский композитор Задание 5: Глинку называют основоположником русской классической музыки, так как ______. А. он первым начал писать симфонии B. он создал язык русской классической музыки C. он сочинил много народных песен D. он изобрѐл новые музыкальные инструменты Задание 6: После возвращения в Россию Глинка написал оперу ______. A. «Руслан и Людмила» B. «Евгений Онегин» C. «Иван Сусанин» D. «Щелкунчик» Trang 1/4 – Mã đề thi 1102
Задание 7: Глинка приехал учиться в Петербург ______. А. в 14 лет B. в 4 года C. в 10 лет D. в 18 лет Задания 8 – 11. Прочитайте диалог и выберите правильный вариант ответа. – Привет, Вера, мы так давно не видели друг друга. Какие у тебя планы на субботу? Ты что-то уже запланировала? – Нет. Пока у меня нет никаких планов. – Отлично! В субботу я собираюсь поехать на выставку «Модный базар». В объявлении пишут: «Широкий выбор летней одежды и обуви». Давай поедем вместе! Ты ведь любишь модно одеваться. – Да, конечно, люблю. Давай поедем. Может быть, я куплю себе что-нибудь. А где проходит выставка? – В выставочном центре. Это далеко, на окраине. Я заеду за тобой в первой половине дня. Часов в 10 тебе удобно? – Да, меня это устраивает. Задание 8: Почему Вера согласилась поехать на выставку? A. Так как она любит модно одеваться. B. Так как подруга удачно уговорила еѐ. C. Так как она мечтает стать моделью. D. Так как она давно хотела посетить выставку. Задание 9: Во сколько подруга заедет за Верой? A. В 8 часов утра. B. В 9 часов утра. C. В 10 часов утра. D. В 12 часов дня. Задание 10: Где проходит выставка? A. В центре города. B. В торговом центре. C. В выставочном центре на окраине. D. В парке за городом. Задание 11: Что обещают в объявлении о выставке? A. Большие скидки на летнюю одежду. B. Презентацию новой летней коллекции. C. Показ модных коллекций обуви. D. Возможность купить летнюю одежду и обувь. Задания 12 – 21. Прочитайте текст и выполните задания к нему. Евгений Плющенко – это известный российский фигурист и олимпийский чемпион. Он родился в 1982 году в небольшом городе Солнечный недалеко от Хабаровска. В детстве Женя часто12 болел, поэтому семья переехала на юг, в город Волгоград. Врач посоветовал14 мальчику заниматься спортом. Мама и сын шли от врача домой, когда увидели девочку, которая плакала и говорила маме, что она очень не хочет кататься на коньках. Мама девочки взяла коньки и подарила их Жене. Ему было 4 года, и он начал заниматься в школе фигурного катания. Тренеры говорили, что Женя очень талантливый мальчик. Когда Евгению было 12 лет, он приехал в Петербург и начал заниматься у известного тренера Алексея Мишина, который научил Евгения побеждать. Евгений Плющенко выиграл13 семь чемпионатов Европы, три чемпионата мира и две Олимпиады. Когда ему было 24 года, Плющенко победил15 на Олимпиаде в Турине, а когда ему было 32 года, он победил на Олимпиаде в Сочи. В 2017 году спортсмен окончил карьеру фигуриста. Сейчас Евгений Плющенко - тренер и директор Академии фигурного катания. Там могут учиться не только талантливые молодые спортсмены, но и обычные дети. А ещѐ Евгений Плющенко создаѐт ледовые шоу и сам выступает в них. Зрители уже видели «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Снежный король», «Золушка». Они с удовольствием смотрели эти необыкновенные спектакли, где Плющенко соединил балет и фигурное катание. У Евгения очень дружная семья. Его жена – известный продюсер. Когда их сыну Саше было три года, он начал кататься на коньках. Сейчас Саша учится в Академии фигурного катания и выступает в новом ледовом шоу отца. Евгений считает, что сын – талантливый спортсмен. Саша мечтает выиграть Олимпиаду, как его отец. Задания 12 – 13. Определите антонимы к выделенным в тексте словам. Задание 12: А. обычно B. редко C. не раз D. ни разу не Задание 13: А. потерял B. сыграл C. проиграл D. сдался Задания 14 – 15. Определите синонимы к выделенным в тексте словам. Задание 14: А. дал совет B. попросил совета C. получил совет D. обратился за советом Trang 2/4 – Mã đề thi 1102
Задание 15: А. поздравил с победой B. одержал победу C. праздновал победу D. поверил в победу Задания 16 – 21. Выберите правильный вариант ответа. Задание 16: Чем занимается Евгений Плющенко после завершения карьеры фигуриста? A. Он работает спортивным комментатором. B. Он тренирует фигуристов и создаѐт ледовые шоу. C. Он учится в Академии фигурного катания. D. Он пишет книги о фигурном катании. Задание 17: Какую мечту хочет осуществить сын Евгения Плющенко? A. Выиграть чемпионат Европы. B. Открыть школу фигурного катания. C. Создать собственное ледовое шоу. D. Стать олимпийким чемпионом. Задание 18: Почему семья Плющенко переехала в Волгоград? A. Так как климат в Волгограде был более полезен для здоровья сына. B. Так как в Волгограде была хорошая школа фигурного катания. C. Так как родители Жени получили новую работу в Волгограде. D. Так как семья Плющенко хотела жить ближе к морю. Задание 19: Какую особенность имеют ледовые шоу Плющенко? A. Они совмещают фигурное катание и балет B. В них участвуют только талантливые дети. C. Они созданы по мотивам сказок Пушкина. D. В них выступают бывшие чемпионы мира. Задание 20: Как Женя Плющенко начал заниматься фигурным катанием? A. Родители купили ему коньки на день рождения. B. Учитель заметил его талант, и его приняли в спортивную школу. C. Он случайно получил коньки от незнакомой девочки. D. Врач посоветовал ему заниматься этим видом спорта. Задание 21: Кто учится в Академии фигурного катания? A. Способные к фигурному катанию дети. B. Только дети олимпийских чемпионов. C. Талантливые спортсмены и обычные дети. D. Только профессиональные фигуристы. Задания 22 – 24. Прочитайте диалог и выполните задания к нему. - Привет, Саша! Как твои дела? (22)______ - Привет, Аня! С удовольствием! А что мне с собой взять? - Возьми самые необходимые вещи. (23)______ - Да, конечно! А ещѐ у меня есть рюкзак. Какая погода будет завтра? - Завтра будет хорошая погода. Возьми с собой тѐплые вещи. В горах погода меняется очень быстро. - Хорошо, тогда увидимся утром в 8.00? - Да, отлично! До завтра. Задания 22-23. Восстановите диалог. Задание 22: A. Давай поедем завтра в горы! B. Ты любишь горную погоду? C. Какие у тебя планы на выходные? D. Давай пойдѐм завтра в музей! Задание 23: A. Ты взял с собой деньги? B. Во сколько мы вернѐмся? C. Ты умеешь ориентироваться по карте? D. У тебя есть удобная одежда и обувь? Задание 24: Выберите правильный вариант ответа. О чѐм говорится в этом диалоге? A. О погоде за последнюю неделю. B. О подготовке к поездке в горы. C. О пользе горного воздуха. D. О выборе одежды для вечеринки. Задания 25 – 27. Прочитайте диалог и выполните задания к нему. – Я хотел бы узнать, (25)______ – Книжная ярмарка откроется 20-го июня. – А вы не подскажете, когда она закончит работу? – (26)______ Trang 3/4 – Mã đề thi 1102
Задания 25 – 26. Восстановите диалог. Задание 25: А. когда начнѐт работать книжная ярмарка. B. сколько стоит билет на ярмарку. C. какие книги продаются на ярмарке. D. какие мероприятия будут на ярмарке. Задание 26: A. Ярмарка проходит ежегодно в июне. B. Ярмарка закроется 22-го июня. C. Вы можете прийти в любое время. D. Ярмарка работает с 10:00 до 18:00. Задание 27. Выберите правильный вариант ответа. Сколько дней будет работать книжная ярмарка? A. Один день. B. Два дня. C. Три дня. D. Четыре дня. Задания 28 – 30. Прочитайте диалог, расположенный случайно и выполните задания. (a) - А где я могу поменять деньги? Может быть, здесь есть обменный пункт, который работает круглосуточно? (b) - Большое спасибо. (c) - К сожалению, уже поздно и банк не работает. (d) - Извините, скажите, пожалуйста, где находится банк? (e) - Да, вот там супермаркет, там есть обменный пункт. Задание 28: Восстановите правильный порядок диалога. A. d-e-a-c-b B. a-e-d-c-b C. d-c-e-a-b D. d-c-a-e-b Задание 29: Где сейчас можно поменять деньги? A. В банкомате. B. В обменном пункте в супермаркете. C. На кассе супермаркета. D. В торговом центре. Задание 30: Почему мужчина не может пойти в банк? A. Он не знает, где находится банк. B. Сейчас поздно, и банк уже закрыт. C. Банк закрывается на обед. D. Сегодня выходной, и банк не работает. Задания 31 – 40. Прочитайте текст и заполните пропуск. Русское гостеприимство знают (31)_____, кто был в России. Для гостя на стол подают всѐ, (32)_____ есть в доме. Сначала идут закуски: бутерброды с рыбой и икрой, колбасой, ветчиной, сыром. Русские очень любят овощи, (33)_____ на столе всегда много салатов ((34)_____ помидоров, огурцов, моркови, свѐклы, капусты). Зимой обычно (35)_____ много солѐных овощей и грибов. После закусок обязательно идут горячие (36)_____: борщ или щи, пельмени, пироги, блины… Конечно, водка. Какой стол без водки! Но русские с удовольствием пьют и хорошее вино, и коньяк, и пиво. Хозяин дома и гости обязательно произносят тосты: пьют за здоровье, за хозяина и хозяйку, за гостей, за дружбу, за успехи в делах. Ароматный чай или (37)_____ кофе с тортом – традиционный конец застолья. Как и в других странах Европы, в русской кухне есть не только национальные блюда, но и блюда из соседних стран: пельмени, шашлык, вареники, плов, блюда из картофеля. В (38)_____ веке креативные кулинары-гости и русские повара создавали новые блюда. Так на русском столе (39)_____ бефстроганов, салат «Оливье», (40)_____ во всѐм мире знают как «Русский салат», винегрет и многие другие блюда. Задание 31: A. всѐ B. все C. тот D. тех Задание 32: A. которые B. какое C. что D. если Задание 33: A. поэтому B. так как C. когда D. хотя Задание 34: A. от B. с C. из D. у Задание 35: A. ели B. едят C. съедят D. едим Задание 36: A. блюда B. супы C. еда D. напитки Задание 37: A. крепкое B. крепкий C. крепкая D. крепкого Задание 38: A. девятнадцатый B. девятнадцатой C. девятнадцатых D. девятнадцатом Задание 39: A. появлялось B. появились C. появятся D. появляться Задание 40: A. которые B. которых C. который D. которое --------------------------HẾT-------------------------- Trang 4/4 – Mã đề thi 1102
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 (LẦN 2) TỈNH THÁI NGUYÊN Môn thi: TIẾNG NGA ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 50 phút; không kể thời gian phát đề (Đề thi có 4 trang) Mã đề thi 1103 Họ, tên thí sinh: ................................................. Số báo danh: ..................................................... Задания 1 – 3. Прочитайте диалог и выполните задания к нему. – Я хотел бы узнать, (1)______ – Книжная ярмарка откроется 20-го июня. – А вы не подскажете, когда она закончит работу? – (2)______ Задания 1 – 2. Восстановите диалог. Задание 1: А. когда начнѐт работать книжная ярмарка. B. сколько стоит билет на ярмарку. C. какие книги продаются на ярмарке. D. какие мероприятия будут на ярмарке. Задание 2: A. Ярмарка проходит ежегодно в июне. B. Ярмарка закроется 22-го июня. C. Вы можете прийти в любое время. D. Ярмарка работает с 10:00 до 18:00. Задание 3. Выберите правильный вариант ответа. Сколько дней будет работать книжная ярмарка? A. Один день. B. Два дня. C. Три дня. D. Четыре дня. Задания 4 – 5. Прочитайте объявления и выберите правильный вариант ответа. Объявление №1: Уважаемые пассажиры, пожалуйста, не разговаривайте с водителем во время движения. Объявление №2: Аптека. Часы работы: круглосуточно Задание 4: Где можно увидеть объявление №1? A. В самолѐте. B. В магазинах. C. В общественном транспорте. D. На улице. Задание 5: Когда работает аптека? A. Только днѐм. B. 24 часа в сутки. C. В будние дни. D. Днѐм и вечером. Задания 6 – 10. Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа. Михаил Иванович Глинка родился в 1804-м году в богатой семье, которая жила в своѐм доме в деревне, недалеко от старинного русского города Смоленска. У Михаила Глинки были большие музыкальные способности. С детства музыка играла важную роль в жизни мальчика. У дяди Глинки был свой оркестр, и Михаил Глинка мог слушать произведения русских и европейских композиторов. Когда Глинке было четырнадцать лет, он приехал в Петербург и поступил учиться в школу для детей богатых родителей. Здесь он познакомился с братом великого русского поэта Пушкина, а потом с самим Пушкиным. В Петербурге молодой Глинка часто ходил в театры. Особенно его интересовали балет и опера. После окончания школы Глинка продолжал заниматься музыкой. В это время он написал свои первые музыкальные произведения. А в 1830-м году Глинка поехал за границу: сначала в Италию, а потом в Германию. Там он слушал европейскую музыку и занимался композицией. За границей он решил написать русскую оперу. В 1834-м году Глинка вернулся в Россию и начал сочинять оперу на исторический сюжет «Иван Сусанин». Опера рассказывает о подвиге простого русского крестьянина. Опера имела большой успех. Почти шесть лет Глинка писал свою вторую оперу на сюжет поэмы Пушкина «Руслан и Людмила». В истории русской музыки Глинка занимает важное место. Можно сказать, что он является основоположником русской классической музыки. В истории русской музыки Глинку можно сравнить с Trang 1/4 – Mã đề thi 1103
Пушкиным в истории русской литературы. Пушкин создал русский литературный язык, а Глинка – язык русской классической музыки. Задание 6: В детстве на музыкальное развитие Глинки повлиял ______. А. урок музыки в школе B. оркестр его дяди C. русский композитор D. европейский композитор Задание 7: Глинку называют основоположником русской классической музыки, так как ______. А. он первым начал писать симфонии B. он создал язык русской классической музыки C. он сочинил много народных песен D. он изобрѐл новые музыкальные инструменты Задание 8: Глинка поехал за границу в 1830 году для того, ______. A. чтобы изучать европейскую музыку и композицию B. чтобы найти работу в зарубежном театре C. чтобы встретиться с известными композиторами D. чтобы дать концерты в Италии и Германии Задание 9: После возвращения в Россию Глинка написал оперу ______. A. «Руслан и Людмила» B. «Евгений Онегин» C. «Иван Сусанин» D. «Щелкунчик» Задание 10: Глинка приехал учиться в Петербург ______. А. в 14 лет B. в 4 года C. в 10 лет D. в 18 лет Задания 11 – 20. Прочитайте текст и заполните пропуск. Русское гостеприимство знают (11)_____, кто был в России. Для гостя на стол подают всѐ, (12)_____ есть в доме. Сначала идут закуски: бутерброды с рыбой и икрой, колбасой, ветчиной, сыром. Русские очень любят овощи, (13)_____ на столе всегда много салатов ((14)_____ помидоров, огурцов, моркови, свѐклы, капусты). Зимой обычно (15)_____ много солѐных овощей и грибов. После закусок обязательно идут горячие (16)_____: борщ или щи, пельмени, пироги, блины… Конечно, водка. Какой стол без водки! Но русские с удовольствием пьют и хорошее вино, и коньяк, и пиво. Хозяин дома и гости обязательно произносят тосты: пьют за здоровье, за хозяина и хозяйку, за гостей, за дружбу, за успехи в делах. Ароматный чай или (17)_____ кофе с тортом – традиционный конец застолья. Как и в других странах Европы, в русской кухне есть не только национальные блюда, но и блюда из соседних стран: пельмени, шашлык, вареники, плов, блюда из картофеля. В (18)_____ веке креативные кулинары-гости и русские повара создавали новые блюда. Так на русском столе (19)_____ бефстроганов, салат «Оливье», (20)_____ во всѐм мире знают как «Русский салат», винегрет и многие другие блюда. Задание 11: A. всѐ B. все C. тот D. тех Задание 12: A. если B. какое C. что D. которые Задание 13: A. поэтому B. так как C. когда D. хотя Задание 14: A. от B. с C. из D. у Задание 15: A. ели B. едят C. съедят D. едим Задание 16: A. напитки B. супы C. еда D. блюда Задание 17: A. крепкое B. крепкий C. крепкая D. крепкого Задание 18: A. девятнадцатый B. девятнадцатой C. девятнадцатых D. девятнадцатом Задание 19: A. появлялось B. появились C. появятся D. появляться Задание 20: A. который B. которых C. которые D. которое Задания 21 – 20. Прочитайте текст и выполните задания к нему. Евгений Плющенко – это известный российский фигурист и олимпийский чемпион. Он родился в 1982 году в небольшом городе Солнечный недалеко от Хабаровска. В детстве Женя часто29 болел, поэтому семья переехала на юг, в город Волгоград. Врач посоветовал27 мальчику заниматься спортом. Мама и сын шли от врача домой, когда увидели девочку, которая плакала и говорила маме, что она очень не хочет кататься на коньках. Мама девочки взяла коньки и подарила их Жене. Ему было 4 года, и он начал заниматься в школе фигурного катания. Тренеры говорили, что Женя очень талантливый мальчик. Trang 2/4 – Mã đề thi 1103
Когда Евгению было 12 лет, он приехал в Петербург и начал заниматься у известного тренера Алексея Мишина, который научил Евгения побеждать. Евгений Плющенко выиграл30 семь чемпионатов Европы, три чемпионата мира и две Олимпиады. Когда ему было 24 года, Плющенко победил28 на Олимпиаде в Турине, а когда ему было 32 года, он победил на Олимпиаде в Сочи. В 2017 году спортсмен окончил карьеру фигуриста. Сейчас Евгений Плющенко - тренер и директор Академии фигурного катания. Там могут учиться не только талантливые молодые спортсмены, но и обычные дети. А ещѐ Евгений Плющенко создаѐт ледовые шоу и сам выступает в них. Зрители уже видели «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Снежный король», «Золушка». Они с удовольствием смотрели эти необыкновенные спектакли, где Плющенко соединил балет и фигурное катание. У Евгения очень дружная семья. Его жена – известный продюсер. Когда их сыну Саше было три года, он начал кататься на коньках. Сейчас Саша учится в Академии фигурного катания и выступает в новом ледовом шоу отца. Евгений считает, что сын – талантливый спортсмен. Саша мечтает выиграть Олимпиаду, как его отец. Задания 21 – 26. Выберите правильный вариант ответа. Задание 21: Какую мечту хочет осуществить сын Евгения Плющенко? A. Выиграть чемпионат Европы. B. Открыть школу фигурного катания. C. Создать собственное ледовое шоу. D. Стать олимпийким чемпионом. Задание 22: Чем занимается Евгений Плющенко после завершения карьеры фигуриста? A. Он работает спортивным комментатором. B. Он тренирует фигуристов и создаѐт ледовые шоу. C. Он учится в Академии фигурного катания. D. Он пишет книги о фигурном катании. Задание 23: Почему семья Плющенко переехала в Волгоград? A. Так как климат в Волгограде был более полезен для здоровья сына. B. Так как в Волгограде была хорошая школа фигурного катания. C. Так как родители Жени получили новую работу в Волгограде. D. Так как семья Плющенко хотела жить ближе к морю. Задание 24: Как Женя Плющенко начал заниматься фигурным катанием? A. Родители купили ему коньки на день рождения. B. Учитель заметил его талант, и его приняли в спортивную школу. C. Он случайно получил коньки от незнакомой девочки. D. Врач посоветовал ему заниматься этим видом спорта. Задание 25: Кто учится в Академии фигурного катания? A. Способные к фигурному катанию дети. B. Только дети олимпийских чемпионов. C. Талантливые спортсмены и обычные дети. D. Только профессиональные фигуристы. Задание 26: Какую особенность имеют ледовые шоу Плющенко? A. Они совмещают фигурное катание и балет B. В них участвуют только талантливые дети. C. Они созданы по мотивам сказок Пушкина. D. В них выступают бывшие чемпионы мира. Задания 27 – 28. Определите синонимы к выделенным в тексте словам. Задание 27: А. дал совет B. попросил совета C. получил совет D. обратился за советом Задание 28: А. поздравил с победой B. одержал победу C. праздновал победу D. поверил в победу Задания 29 – 30. Определите антонимы к выделенным в тексте словам. Задание 29: А. обычно B. редко C. не раз D. ни разу не Задание 30: А. потерял B. сыграл C. проиграл D. сдался Задания 31 – 34. Прочитайте диалог и выберите правильный вариант ответа. – Привет, Вера, мы так давно не видели друг друга. Какие у тебя планы на субботу? Ты что-то уже запланировала? – Нет. Пока у меня нет никаких планов. – Отлично! В субботу я собираюсь поехать на выставку «Модный базар». В объявлении пишут: «Широкий выбор летней одежды и обуви». Давай поедем вместе! Ты ведь любишь модно одеваться. Trang 3/4 – Mã đề thi 1103
– Да, конечно, люблю. Давай поедем. Может быть, я куплю себе что-нибудь. А где проходит выставка? – В выставочном центре. Это далеко, на окраине. Я заеду за тобой в первой половине дня. Часов в 10 тебе удобно? – Да, меня это устраивает. Задание 31: Где проходит выставка? A. В центре города. B. В торговом центре. C. В выставочном центре на окраине. D. В парке за городом. Задание 32: Что обещают в объявлении о выставке? A. Возможность купить летнюю одежду и обувь. B. Показ модных коллекций обуви. C. Большие скидки на летнюю одежду. D. Презентацию новой летней коллекции. Задание 33: Почему Вера согласилась поехать на выставку? A. Так как она любит модно одеваться. B. Так как подруга удачно уговорила еѐ. C. Так как она мечтает стать моделью. D. Так как она давно хотела посетить выставку. Задание 34: Во сколько подруга заедет за Верой? A. В 8 часов утра. B. В 9 часов утра. C. В 10 часов утра. D. В 12 часов дня. Задания 35 – 37. Прочитайте диалог и выполните задания к нему. - Привет, Саша! Как твои дела? (35)______ - Привет, Аня! С удовольствием! А что мне с собой взять? - Возьми самые необходимые вещи. (36)______ - Да, конечно! А ещѐ у меня есть рюкзак. Какая погода будет завтра? - Завтра будет хорошая погода. Возьми с собой тѐплые вещи. В горах погода меняется очень быстро. - Хорошо, тогда увидимся утром в 8.00? - Да, отлично! До завтра. Задания 35 – 36. Восстановите диалог. Задание 35: A. Давай поедем завтра в горы! B. Давай пойдѐм завтра в музей! C. Ты любишь горную погоду? D. Какие у тебя планы на выходные? Задание 36: A. Ты взял с собой деньги? B. Во сколько мы вернѐмся? C. Ты умеешь ориентироваться по карте? D. У тебя есть удобная одежда и обувь? Задание 37: Выберите правильный вариант ответа. О чѐм говорится в этом диалоге? A. О погоде за последнюю неделю. B. О подготовке к поездке в горы. C. О пользе горного воздуха. D. О выборе одежды для вечеринки. Задания 38 – 40. Прочитайте диалог, расположенный случайно и выполните задания. (a) - А где я могу поменять деньги? Может быть, здесь есть обменный пункт, который работает круглосуточно? (b) - Большое спасибо. (c) - К сожалению, уже поздно и банк не работает. (d) - Извините, скажите, пожалуйста, где находится банк? (e) - Да, вот там супермаркет, там есть обменный пункт. Задание 38: Восстановите правильный порядок диалога. A. d-e-a-c-b B. a-e-d-c-b C. d-c-e-a-b D. d-c-a-e-b Задание 39: Где сейчас можно поменять деньги? A. На кассе супермаркета. B. В торговом центре. C. В банкомате. D. В обменном пункте в супермаркете. Задание 40: Почему мужчина не может пойти в банк? A. Он не знает, где находится банк. B. Сейчас поздно, и банк уже закрыт. C. Банк закрывается на обед. D. Сегодня выходной, и банк не работает. --------------------------HẾT-------------------------- Trang 4/4 – Mã đề thi 1103
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 (LẦN 2) TỈNH THÁI NGUYÊN Môn thi: TIẾNG NGA ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 50 phút; không kể thời gian phát đề (Đề thi có 4 trang) Mã đề thi 1104 Họ, tên thí sinh: ................................................. Số báo danh: ..................................................... Задания 1 – 10. Прочитайте текст и выполните задания к нему. Евгений Плющенко – это известный российский фигурист и олимпийский чемпион. Он родился в 1982 году в небольшом городе Солнечный недалеко от Хабаровска. В детстве Женя часто болел, поэтому семья переехала на юг, в город Волгоград. Врач посоветовал1 мальчику 3 заниматься спортом. Мама и сын шли от врача домой, когда увидели девочку, которая плакала и говорила маме, что она очень не хочет кататься на коньках. Мама девочки взяла коньки и подарила их Жене. Ему было 4 года, и он начал заниматься в школе фигурного катания. Тренеры говорили, что Женя очень талантливый мальчик. Когда Евгению было 12 лет, он приехал в Петербург и начал заниматься у известного тренера Алексея Мишина, который научил Евгения побеждать. Евгений Плющенко выиграл4 семь чемпионатов Европы, три чемпионата мира и две Олимпиады. Когда ему было 24 года, Плющенко победил2 на Олимпиаде в Турине, а когда ему было 32 года, он победил на Олимпиаде в Сочи. В 2017 году спортсмен окончил карьеру фигуриста. Сейчас Евгений Плющенко - тренер и директор Академии фигурного катания. Там могут учиться не только талантливые молодые спортсмены, но и обычные дети. А ещѐ Евгений Плющенко создаѐт ледовые шоу и сам выступает в них. Зрители уже видели «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Снежный король», «Золушка». Они с удовольствием смотрели эти необыкновенные спектакли, где Плющенко соединил балет и фигурное катание. У Евгения очень дружная семья. Его жена – известный продюсер. Когда их сыну Саше было три года, он начал кататься на коньках. Сейчас Саша учится в Академии фигурного катания и выступает в новом ледовом шоу отца. Евгений считает, что сын – талантливый спортсмен. Саша мечтает выиграть Олимпиаду, как его отец. Задания 1 – 2. Определите синонимы к выделенным в тексте словам. Задание 1: А. дал совет B. попросил совета C. получил совет D. обратился за советом Задание 2: A. праздновал победу B. поверил в победу C. поздравил с победой D. одержал победу Задания 3 – 4. Определите антонимы к выделенным в тексте словам. Задание 3: А. обычно B. редко C. не раз D. ни разу не Задание 4: А. потерял B. сыграл C. сдался D. проиграл Задания 5 – 10. Выберите правильный вариант ответа. Задание 5: Какую мечту хочет осуществить сын Евгения Плющенко? A. Выиграть чемпионат Европы. B. Открыть школу фигурного катания. C. Создать собственное ледовое шоу. D. Стать олимпийким чемпионом. Задание 6: Почему семья Плющенко переехала в Волгоград? A. Так как климат в Волгограде был более полезен для здоровья сына. B. Так как в Волгограде была хорошая школа фигурного катания. C. Так как родители Жени получили новую работу в Волгограде. D. Так как семья Плющенко хотела жить ближе к морю. Задание 7: Чем занимается Евгений Плющенко после завершения карьеры фигуриста? A. Он работает спортивным комментатором. B. Он тренирует фигуристов и создаѐт ледовые шоу. C. Он учится в Академии фигурного катания. D. Он пишет книги о фигурном катании. Trang 1/4 – Mã đề thi 1104
Задание 8: Как Женя Плющенко начал заниматься фигурным катанием? A. Родители купили ему коньки на день рождения. B. Учитель заметил его талант, и его приняли в спортивную школу. C. Он случайно получил коньки от незнакомой девочки. D. Врач посоветовал ему заниматься этим видом спорта. Задание 9: Кто учится в Академии фигурного катания? A. Способные к фигурному катанию дети. B. Только дети олимпийских чемпионов. C. Талантливые спортсмены и обычные дети. D. Только профессиональные фигуристы. Задание 10: Какую особенность имеют ледовые шоу Плющенко? A. Они совмещают фигурное катание и балет B. В них участвуют только талантливые дети. C. Они созданы по мотивам сказок Пушкина. D. В них выступают бывшие чемпионы мира. Задания 11 – 13. Прочитайте диалог и выполните задания к нему. – Я хотел бы узнать, (11)______ – Книжная ярмарка откроется 20-го июня. – А вы не подскажете, когда она закончит работу? – (12)______ Задания 11 – 12. Восстановите диалог. Задание 11: А. когда начнѐт работать книжная ярмарка. B. сколько стоит билет на ярмарку. C. какие книги продаются на ярмарке. D. какие мероприятия будут на ярмарке. Задание 12: A. Ярмарка проходит ежегодно в июне. B. Ярмарка закроется 22-го июня. C. Вы можете прийти в любое время. D. Ярмарка работает с 10:00 до 18:00. Задание 13. Выберите правильный вариант ответа. Сколько дней будет работать книжная ярмарка? A. Один день. B. Два дня. C. Три дня. D. Четыре дня. Задания 14 – 15. Прочитайте объявления и выберите правильный вариант ответа. Объявление №1: Уважаемые пассажиры, пожалуйста, не разговаривайте с водителем во время движения. Объявление №2: Аптека. Часы работы: круглосуточно Задание 14: Где можно увидеть объявление №1? A. В самолѐте. B. В магазинах. C. В общественном транспорте. D. На улице. Задание 15: Когда работает аптека? A. Только днѐм. B. 24 часа в сутки. C. В будние дни. D. Днѐм и вечером. Задания 16 – 20. Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа. Михаил Иванович Глинка родился в 1804-м году в богатой семье, которая жила в своѐм доме в деревне, недалеко от старинного русского города Смоленска. У Михаила Глинки были большие музыкальные способности. С детства музыка играла важную роль в жизни мальчика. У дяди Глинки был свой оркестр, и Михаил Глинка мог слушать произведения русских и европейских композиторов. Когда Глинке было четырнадцать лет, он приехал в Петербург и поступил учиться в школу для детей богатых родителей. Здесь он познакомился с братом великого русского поэта Пушкина, а потом с самим Пушкиным. В Петербурге молодой Глинка часто ходил в театры. Особенно его интересовали балет и опера. После окончания школы Глинка продолжал заниматься музыкой. В это время он написал свои первые музыкальные произведения. А в 1830-м году Глинка поехал за границу: сначала в Италию, а потом в Германию. Там он слушал европейскую музыку и занимался композицией. За границей он решил написать русскую оперу. В 1834-м году Глинка вернулся в Россию и начал сочинять оперу на исторический сюжет «Иван Сусанин». Опера рассказывает о подвиге простого русского крестьянина. Опера имела большой успех. Почти шесть лет Глинка писал свою вторую оперу на сюжет поэмы Пушкина «Руслан и Людмила». Trang 2/4 – Mã đề thi 1104
В истории русской музыки Глинка занимает важное место. Можно сказать, что он является основоположником русской классической музыки. В истории русской музыки Глинку можно сравнить с Пушкиным в истории русской литературы. Пушкин создал русский литературный язык, а Глинка – язык русской классической музыки. Задание 16: Глинка поехал за границу в 1830 году для того, ______. A. чтобы изучать европейскую музыку и композицию B. чтобы найти работу в зарубежном театре C. чтобы встретиться с известными композиторами D. чтобы дать концерты в Италии и Германии Задание 17: После возвращения в Россию Глинка написал оперу ______. A. «Руслан и Людмила» B. «Евгений Онегин» C. «Иван Сусанин» D. «Щелкунчик» Задание 18: В детстве на музыкальное развитие Глинки повлиял ______. А. урок музыки в школе B. оркестр его дяди C. русский композитор D. европейский композитор Задание 19: Глинку называют основоположником русской классической музыки, так как ______. А. он первым начал писать симфонии B. он создал язык русской классической музыки C. он сочинил много народных песен D. он изобрѐл новые музыкальные инструменты Задание 20: Глинка приехал учиться в Петербург ______. А. в 14 лет B. в 4 года C. в 10 лет D. в 18 лет Задания 21 – 30. Прочитайте текст и заполните пропуск. Русское гостеприимство знают (21)_____, кто был в России. Для гостя на стол подают всѐ, (22)_____ есть в доме. Сначала идут закуски: бутерброды с рыбой и икрой, колбасой, ветчиной, сыром. Русские очень любят овощи, (23)_____ на столе всегда много салатов ((24)_____ помидоров, огурцов, моркови, свѐклы, капусты). Зимой обычно (25)_____ много солѐных овощей и грибов. После закусок обязательно идут горячие (26)_____: борщ или щи, пельмени, пироги, блины… Конечно, водка. Какой стол без водки! Но русские с удовольствием пьют и хорошее вино, и коньяк, и пиво. Хозяин дома и гости обязательно произносят тосты: пьют за здоровье, за хозяина и хозяйку, за гостей, за дружбу, за успехи в делах. Ароматный чай или (27)_____ кофе с тортом – традиционный конец застолья. Как и в других странах Европы, в русской кухне есть не только национальные блюда, но и блюда из соседних стран: пельмени, шашлык, вареники, плов, блюда из картофеля. В (28)_____ веке креативные кулинары-гости и русские повара создавали новые блюда. Так на русском столе (29)_____ бефстроганов, салат «Оливье», (30)_____ во всѐм мире знают как «Русский салат», винегрет и многие другие блюда. Задание 21: A. всѐ B. тех C. тот D. все Задание 22: A. если B. какое C. что D. которые Задание 23: A. поэтому B. так как C. когда D. хотя Задание 24: A. от B. с C. из D. у Задание 25: A. ели B. едят C. съедят D. едим Задание 26: A. напитки B. супы C. еда D. блюда Задание 27: A. крепкое B. крепкий C. крепкая D. крепкого Задание 28: A. девятнадцатый B. девятнадцатой C. девятнадцатых D. девятнадцатом Задание 29: A. появлялось B. появились C. появятся D. появляться Задание 30: A. который B. которых C. которые D. которое Задания 31 – 33. Прочитайте диалог, расположенный случайно и выполните задания. (a) - А где я могу поменять деньги? Может быть, здесь есть обменный пункт, который работает круглосуточно? (b) - Большое спасибо. (c) - К сожалению, уже поздно и банк не работает. (d) - Извините, скажите, пожалуйста, где находится банк? (e) - Да, вот там супермаркет, там есть обменный пункт. Trang 3/4 – Mã đề thi 1104
Задание 31: Восстановите правильный порядок диалога. A. d-e-a-c-b B. a-e-d-c-b C. d-c-e-a-b D. d-c-a-e-b Задание 32: Почему мужчина не может пойти в банк? A. Он не знает, где находится банк. B. Сейчас поздно, и банк уже закрыт. C. Банк закрывается на обед. D. Сегодня выходной, и банк не работает. Задание 33: Где сейчас можно поменять деньги? A. На кассе супермаркета. B. В торговом центре. C. В банкомате. D. В обменном пункте в супермаркете. Задания 34 – 37. Прочитайте диалог и выберите правильный вариант ответа. – Привет, Вера, мы так давно не видели друг друга. Какие у тебя планы на субботу? Ты что-то уже запланировала? – Нет. Пока у меня нет никаких планов. – Отлично! В субботу я собираюсь поехать на выставку «Модный базар». В объявлении пишут: «Широкий выбор летней одежды и обуви». Давай поедем вместе! Ты ведь любишь модно одеваться. – Да, конечно, люблю. Давай поедем. Может быть, я куплю себе что-нибудь. А где проходит выставка? – В выставочном центре. Это далеко, на окраине. Я заеду за тобой в первой половине дня. Часов в 10 тебе удобно? – Да, меня это устраивает. Задание 34: Во сколько подруга заедет за Верой? A. В 8 часов утра. B. В 9 часов утра. C. В 10 часов утра. D. В 12 часов дня. Задание 35: Где проходит выставка? A. В центре города. B. В торговом центре. C. В выставочном центре на окраине. D. В парке за городом. Задание 36: Что обещают в объявлении о выставке? A. Возможность купить летнюю одежду и обувь. B. Показ модных коллекций обуви. C. Большие скидки на летнюю одежду. D. Презентацию новой летней коллекции. Задание 37: Почему Вера согласилась поехать на выставку? A. Так как она любит модно одеваться. B. Так как подруга удачно уговорила еѐ. C. Так как она мечтает стать моделью. D. Так как она давно хотела посетить выставку. Задания 38 – 40. Прочитайте диалог и выполните задания к нему. - Привет, Саша! Как твои дела? (38)______ - Привет, Аня! С удовольствием! А что мне с собой взять? - Возьми самые необходимые вещи. (39)______ - Да, конечно! А ещѐ у меня есть рюкзак. Какая погода будет завтра? - Завтра будет хорошая погода. Возьми с собой тѐплые вещи. В горах погода меняется очень быстро. - Хорошо, тогда увидимся утром в 8.00? - Да, отлично! До завтра. Задания 38 – 39. Восстановите диалог. Задание 38: A. Давай поедем завтра в горы! B. Давай пойдѐм завтра в музей! C. Ты любишь горную погоду? D. Какие у тебя планы на выходные? Задание 39: A. Ты взял с собой деньги? B. Во сколько мы вернѐмся? C. Ты умеешь ориентироваться по карте? D. У тебя есть удобная одежда и обувь? Задание 40: Выберите правильный вариант ответа. О чѐм говорится в этом диалоге? A. О погоде за последнюю неделю. B. О подготовке к поездке в горы. C. О пользе горного воздуха. D. О выборе одежды для вечеринки. --------------------------HẾT-------------------------- Trang 4/4 – Mã đề thi 1104
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 (LẦN 2) TỈNH THÁI NGUYÊN Môn thi: TIẾNG NGA ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 50 phút; không kể thời gian phát đề (Đề thi có 4 trang) Mã đề thi 1105 Họ, tên thí sinh: ................................................. Số báo danh: ..................................................... Задания 1 – 3. Прочитайте диалог, расположенный случайно и выполните задания. (a) - А где я могу поменять деньги? Может быть, здесь есть обменный пункт, который работает круглосуточно? (b) - Большое спасибо. (c) - К сожалению, уже поздно и банк не работает. (d) - Извините, скажите, пожалуйста, где находится банк? (e) - Да, вот там супермаркет, там есть обменный пункт. Задание 1: Восстановите правильный порядок диалога. A. d-e-a-c-b B. a-e-d-c-b C. d-c-e-a-b D. d-c-a-e-b Задание 2: Почему мужчина не может пойти в банк? A. Он не знает, где находится банк. B. Сейчас поздно, и банк уже закрыт. C. Банк закрывается на обед. D. Сегодня выходной, и банк не работает. Задание 3: Где сейчас можно поменять деньги? A. На кассе супермаркета. B. В торговом центре. C. В банкомате. D. В обменном пункте в супермаркете. Задания 4 – 8. Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа. Михаил Иванович Глинка родился в 1804-м году в богатой семье, которая жила в своѐм доме в деревне, недалеко от старинного русского города Смоленска. У Михаила Глинки были большие музыкальные способности. С детства музыка играла важную роль в жизни мальчика. У дяди Глинки был свой оркестр, и Михаил Глинка мог слушать произведения русских и европейских композиторов. Когда Глинке было четырнадцать лет, он приехал в Петербург и поступил учиться в школу для детей богатых родителей. Здесь он познакомился с братом великого русского поэта Пушкина, а потом с самим Пушкиным. В Петербурге молодой Глинка часто ходил в театры. Особенно его интересовали балет и опера. После окончания школы Глинка продолжал заниматься музыкой. В это время он написал свои первые музыкальные произведения. А в 1830-м году Глинка поехал за границу: сначала в Италию, а потом в Германию. Там он слушал европейскую музыку и занимался композицией. За границей он решил написать русскую оперу. В 1834-м году Глинка вернулся в Россию и начал сочинять оперу на исторический сюжет «Иван Сусанин». Опера рассказывает о подвиге простого русского крестьянина. Опера имела большой успех. Почти шесть лет Глинка писал свою вторую оперу на сюжет поэмы Пушкина «Руслан и Людмила». В истории русской музыки Глинка занимает важное место. Можно сказать, что он является основоположником русской классической музыки. В истории русской музыки Глинку можно сравнить с Пушкиным в истории русской литературы. Пушкин создал русский литературный язык, а Глинка – язык русской классической музыки. Задание 4: Глинка поехал за границу в 1830 году для того, ______. A. чтобы найти работу в зарубежном театре B. чтобы встретиться с известными композиторами C. чтобы дать концерты в Италии и Германии D. чтобы изучать европейскую музыку и композицию Задание 5: В детстве на музыкальное развитие Глинки повлиял ______. А. урок музыки в школе B. оркестр его дяди C. русский композитор D. европейский композитор Trang 1/4 – Mã đề thi 1105
Задание 6: После возвращения в Россию Глинка написал оперу ______. A. «Руслан и Людмила» B. «Евгений Онегин» C. «Иван Сусанин» D. «Щелкунчик» Задание 7: Глинка приехал учиться в Петербург ______. А. в 14 лет B. в 4 года C. в 10 лет D. в 18 лет Задание 8: Глинку называют основоположником русской классической музыки, так как ______. А. он первым начал писать симфонии B. он создал язык русской классической музыки C. он сочинил много народных песен D. он изобрѐл новые музыкальные инструменты Задания 9 – 11. Прочитайте диалог и выполните задания к нему. – Я хотел бы узнать, (9)______ – Книжная ярмарка откроется 20-го июня. – А вы не подскажете, когда она закончит работу? – (10)______ Задания 9 – 10. Восстановите диалог. Задание 9: А. когда начнѐт работать книжная ярмарка. B. сколько стоит билет на ярмарку. C. какие книги продаются на ярмарке. D. какие мероприятия будут на ярмарке. Задание 10: A. Вы можете прийти в любое время. B. Ярмарка работает с 10:00 до 18:00. C. Ярмарка проходит ежегодно в июне. D. Ярмарка закроется 22-го июня. Задание 11. Выберите правильный вариант ответа. Сколько дней будет работать книжная ярмарка? A. Один день. B. Два дня. C. Три дня. D. Четыре дня. Задания 12 – 21. Прочитайте текст и выполните задания к нему. Евгений Плющенко – это известный российский фигурист и олимпийский чемпион. Он родился в 1982 году в небольшом городе Солнечный недалеко от Хабаровска. В детстве Женя часто14 болел, поэтому семья переехала на юг, в город Волгоград. Врач посоветовал12 мальчику заниматься спортом. Мама и сын шли от врача домой, когда увидели девочку, которая плакала и говорила маме, что она очень не хочет кататься на коньках. Мама девочки взяла коньки и подарила их Жене. Ему было 4 года, и он начал заниматься в школе фигурного катания. Тренеры говорили, что Женя очень талантливый мальчик. Когда Евгению было 12 лет, он приехал в Петербург и начал заниматься у известного тренера Алексея Мишина, который научил Евгения побеждать. Евгений Плющенко выиграл15 семь чемпионатов Европы, три чемпионата мира и две Олимпиады. Когда ему было 24 года, Плющенко победил13 на Олимпиаде в Турине, а когда ему было 32 года, он победил на Олимпиаде в Сочи. В 2017 году спортсмен окончил карьеру фигуриста. Сейчас Евгений Плющенко - тренер и директор Академии фигурного катания. Там могут учиться не только талантливые молодые спортсмены, но и обычные дети. А ещѐ Евгений Плющенко создаѐт ледовые шоу и сам выступает в них. Зрители уже видели «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Снежный король», «Золушка». Они с удовольствием смотрели эти необыкновенные спектакли, где Плющенко соединил балет и фигурное катание. У Евгения очень дружная семья. Его жена – известный продюсер. Когда их сыну Саше было три года, он начал кататься на коньках. Сейчас Саша учится в Академии фигурного катания и выступает в новом ледовом шоу отца. Евгений считает, что сын – талантливый спортсмен. Саша мечтает выиграть Олимпиаду, как его отец. Задания 12 – 13. Определите синонимы к выделенным в тексте словам. Задание 12: А. дал совет B. попросил совета C. получил совет D. обратился за советом Задание 13: A. праздновал победу B. поверил в победу C. поздравил с победой D. одержал победу Trang 2/4 – Mã đề thi 1105
Задания 14 – 15. Определите антонимы к выделенным в тексте словам. Задание 14: А. обычно B. редко C. не раз D. ни разу не Задание 15: А. потерял B. сыграл C. сдался D. проиграл Задания 16 – 21. Выберите правильный вариант ответа. Задание 16: Как Женя Плющенко начал заниматься фигурным катанием? A. Родители купили ему коньки на день рождения. B. Учитель заметил его талант, и его приняли в спортивную школу. C. Он случайно получил коньки от незнакомой девочки. D. Врач посоветовал ему заниматься этим видом спорта. Задание 17: Какую мечту хочет осуществить сын Евгения Плющенко? A. Выиграть чемпионат Европы. B. Открыть школу фигурного катания. C. Создать собственное ледовое шоу. D. Стать олимпийким чемпионом. Задание 18: Чем занимается Евгений Плющенко после завершения карьеры фигуриста? A. Он работает спортивным комментатором. B. Он тренирует фигуристов и создаѐт ледовые шоу. C. Он учится в Академии фигурного катания. D. Он пишет книги о фигурном катании. Задание 19: Кто учится в Академии фигурного катания? A. Способные к фигурному катанию дети. B. Только дети олимпийских чемпионов. C. Талантливые спортсмены и обычные дети. D. Только профессиональные фигуристы. Задание 20: Какую особенность имеют ледовые шоу Плющенко? A. Они совмещают фигурное катание и балет B. В них участвуют только талантливые дети. C. Они созданы по мотивам сказок Пушкина. D. В них выступают бывшие чемпионы мира. Задание 21: Почему семья Плющенко переехала в Волгоград? A. Так как климат в Волгограде был более полезен для здоровья сына. B. Так как в Волгограде была хорошая школа фигурного катания. C. Так как родители Жени получили новую работу в Волгограде. D. Так как семья Плющенко хотела жить ближе к морю. Задания 22 – 23. Прочитайте объявления и выберите правильный вариант ответа. Объявление №1: Уважаемые пассажиры, пожалуйста, не разговаривайте с водителем во время движения. Объявление №2: Аптека. Часы работы: круглосуточно Задание 22: Где можно увидеть объявление №1? A. В самолѐте. B. В магазинах. C. В общественном транспорте. D. На улице. Задание 23: Когда работает аптека? A. Только днѐм. B. 24 часа в сутки. C. В будние дни. D. Днѐм и вечером. Задания 24 – 27. Прочитайте диалог и выберите правильный вариант ответа. – Привет, Вера, мы так давно не видели друг друга. Какие у тебя планы на субботу? Ты что-то уже запланировала? – Нет. Пока у меня нет никаких планов. – Отлично! В субботу я собираюсь поехать на выставку «Модный базар». В объявлении пишут: «Широкий выбор летней одежды и обуви». Давай поедем вместе! Ты ведь любишь модно одеваться. – Да, конечно, люблю. Давай поедем. Может быть, я куплю себе что-нибудь. А где проходит выставка? – В выставочном центре. Это далеко, на окраине. Я заеду за тобой в первой половине дня. Часов в 10 тебе удобно? – Да, меня это устраивает. Задание 24: Во сколько подруга заедет за Верой? A. В 8 часов утра. B. В 9 часов утра. C. В 10 часов утра. D. В 12 часов дня. Задание 25: Где проходит выставка? A. В центре города. B. В торговом центре. C. В выставочном центре на окраине. D. В парке за городом. Trang 3/4 – Mã đề thi 1105
Задание 26: Что обещают в объявлении о выставке? A. Возможность купить летнюю одежду и обувь. B. Показ модных коллекций обуви. C. Большие скидки на летнюю одежду. D. Презентацию новой летней коллекции. Задание 27: Почему Вера согласилась поехать на выставку? A. Так как она любит модно одеваться. B. Так как подруга удачно уговорила еѐ. C. Так как она мечтает стать моделью. D. Так как она давно хотела посетить выставку. Задания 28 – 30. Прочитайте диалог и выполните задания к нему. - Привет, Саша! Как твои дела? (28)______ - Привет, Аня! С удовольствием! А что мне с собой взять? - Возьми самые необходимые вещи. (29)______ - Да, конечно! А ещѐ у меня есть рюкзак. Какая погода будет завтра? - Завтра будет хорошая погода. Возьми с собой тѐплые вещи. В горах погода меняется очень быстро. - Хорошо, тогда увидимся утром в 8.00? - Да, отлично! До завтра. Задания 28 – 29. Восстановите диалог. Задание 28: A. Давай поедем завтра в горы! B. Давай пойдѐм завтра в музей! C. Ты любишь горную погоду? D. Какие у тебя планы на выходные? Задание 29: A. Ты взял с собой деньги? B. Во сколько мы вернѐмся? C. Ты умеешь ориентироваться по карте? D. У тебя есть удобная одежда и обувь? Задание 30: Выберите правильный вариант ответа. О чѐм говорится в этом диалоге? A. О погоде за последнюю неделю. B. О подготовке к поездке в горы. C. О пользе горного воздуха. D. О выборе одежды для вечеринки. Задания 31 – 40. Прочитайте текст и заполните пропуск. Русское гостеприимство знают (31)_____, кто был в России. Для гостя на стол подают всѐ, (32)_____ есть в доме. Сначала идут закуски: бутерброды с рыбой и икрой, колбасой, ветчиной, сыром. Русские очень любят овощи, (33)_____ на столе всегда много салатов ((34)_____ помидоров, огурцов, моркови, свѐклы, капусты). Зимой обычно (35)_____ много солѐных овощей и грибов. После закусок обязательно идут горячие (36)_____: борщ или щи, пельмени, пироги, блины… Конечно, водка. Какой стол без водки! Но русские с удовольствием пьют и хорошее вино, и коньяк, и пиво. Хозяин дома и гости обязательно произносят тосты: пьют за здоровье, за хозяина и хозяйку, за гостей, за дружбу, за успехи в делах. Ароматный чай или (37)_____ кофе с тортом – традиционный конец застолья. Как и в других странах Европы, в русской кухне есть не только национальные блюда, но и блюда из соседних стран: пельмени, шашлык, вареники, плов, блюда из картофеля. В (38)_____ веке креативные кулинары-гости и русские повара создавали новые блюда. Так на русском столе (39)_____ бефстроганов, салат «Оливье», (40)_____ во всѐм мире знают как «Русский салат», винегрет и многие другие блюда. Задание 31: A. всѐ B. все C. тот D. тех Задание 32: A. если B. какое C. что D. которые Задание 33: A. поэтому B. так как C. когда D. хотя Задание 34: A. от B. с C. из D. у Задание 35: A. ели B. едят C. съедят D. едим Задание 36: A. напитки B. супы C. еда D. блюда Задание 37: A. крепкое B. крепкий C. крепкая D. крепкого Задание 38: A. девятнадцатый B. девятнадцатой C. девятнадцатых D. девятнадцатом Задание 39: A. появлялось B. появились C. появятся D. появляться Задание 40: A. который B. которых C. которые D. которое --------------------------HẾT-------------------------- Trang 4/4 – Mã đề thi 1105