GIÁO ÁN LỊCH SỬ 7_TIẾT27

Chia sẻ: Nguyễn Minh Thắng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

39
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được: - Cuối thế kỷ XIV nền kinh tế Đại Việt trì trệ, đời sống của nhân dân đói khổ , xã hội rối loạn - Phong trào của nông dân , nô tì nổ ra ở khắp nơi. Sự thối nát của tầng lớp thống trị thời Trần.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: GIÁO ÁN LỊCH SỬ 7_TIẾT27

TIẾT27 SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỶ XIV I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được: - Cuối thế kỷ XIV nền kinh tế Đại Việt trì trệ, đời sống của nhân dân đói khổ , xã hội rối loạn - Phong trào của nông dân , nô tì nổ ra ở khắp nơi. Sự thối nát của tầng lớp thống trị thời Trần 2. Kỹ năng: Giúp học sinh rèn thêm về kỹ năng đối chiếu các sự kiện lịch sử, kỹ năng sử dụng bản đồ. 3. Thái độ: Có thái độ đúng đắn khi đáng giá các sự kiện lịch sử. II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: lược đồ khởi nghĩa nông dân nửa đầu thế kỉ XIV( tự vẽ) 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở bài tập III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1..phút) Lớp 7A:………………………………………………………… ………………………. Lớp 7B:………………………………………………………… ……………………….. Lớp 7C:………………………………………………………… ……………………….. 2. Kiểm tra bài cũ: (3phút). GV: Kiểm tra vở bài tập của hs
3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1: ( 15phút). Tình I. Tình hình kinh tế xã hội. hình kinh tế 1. Tình hình kinh tế. HS : Đọc mục 1 SGK ( trang 74) GV: Tình hình kinh tế nước ta nửa Nền kinh tế bị suy sụp, nông cuối thế kỷ XIV như thế nào? dân đói khổ bị mất ruộng , HS: Khuyến khích hs yếu trả lời nhiều năm mất mùa đói kém. GV: (Nhân dân đói khổ, mất ruộng) GV: Vì sao sảy ra tình trạng đó? HS: Trả lời cá nhân GV: (Vì nhà nước không quan tâm đến đời sống của nhân dân) HS: Đọc phần chữ in nhỏ SGK GVG: Vua Trần Dụ Tông bắt nhân
dân đào hồ lớn trong hoàng thành , chất đá giữa hồ làm núi , bắt dân trở nước mặn từ biển vào đổ xuống hồ nuôi hảI sản . Tướng Trần Khánh Dư nói : “ Tướng là chim ưng,dân là vịt, 2. Tình hình xã hội. lấy vịt nuôI chim ưng có gì là lạ”. * Xã hội: Vua quan ,quý tộc ăn chơI xa đọa , ruộng * Hoạt động 2: ( 20phút). Tìm hiểu tình hình xã hội. đất công bị lấn chiếm . Kỷ HS: Đọc nội dung 2 SGK trang 74. cương phép tắc bị rối loạn . GV: Em có nhận xét gì về vương Vua trần bất lực với Chăm triều thời Trần ở nửa cuối thế kỷ Pha và Trung Quốc. XIV? Hs: Trả lời cá nhân * Các cuộc khởi nghĩa của - Bạn khác nhận xét bổ xung ý kiến. GV: Sơ kết nội dung lên bảng nông nô và nô tì. GV: Dưới xã hội như vậy thì điều gì
sẽ sảy ra ? HS : ( Các cộc đấu tranh sẽ nổ ra) GV: Theo em nguyên nhân nào nổ ra các cuộc khởi nghĩa? HS: Trả lời cá nhân GV: ( Do nông dân và nô tì bị áp bức bóc lột nặng nề) 3. Giáo dục và khoa học – *Thảo luận nhóm: (6 phút ). Ngẫu kỹ thuật nhiên theo 4 nhóm GV: Hãy nêu thời gian , địa bàn hoạt Thời địa bàn Người động tên người lãnh đạo của các gian lãnh cuộc khởi nghĩa thế kỷ XIV? đạo Hs: - Các nhóm trao đổi 1344 Yên Phụ Ngô Bệ - Đại diện nhóm trình bày – Hải - các nhóm nhận xét bổ sung Dương Gv: Quan sát , hướng dẫn kẻ theo
bảng thống kê, nhận xét kiến thức 1360 Bị đàn Ngô Bệ bằng cách treo bảng thống kê các áp ở H cuộc KN. Treo lược đồ để xác định Dương địa điểm đã nổ ra các cuộc khởi Nguyễn 1379 S Thu nghĩa đó Thanh Thanh, Nguyễn Hóa Kị - Nông Cống 1979 Bắc Nguyễn Bổn giang 1390 Quốc Phạm Sư Oai Ôn GV: Kiểm tra sự nhận thức của hs 1399- Sơn Tây trong phần thảo luận bằng cách lên 1400 Vĩnh Ng Nhữ bảng xác định về một số địa điểm đã Phúc Cái nổ ra cuộc khởi nghĩa trên lược đồ.
TQuang 4. Củng cố: ( 3 phút ) : - Hãy cho biết kinh tế thời Trần ? - Xã hội thời Trần. 5. Hướng học bài ở nhà: (2phút). Học bài và chuẩn bị bài tiếp .