Giáo án TNXH 1 bài 13: Công việc ở nhà

Chia sẻ: Trần Bình Minh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

128
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tổng hợp những bài soạn giáo án bài Công việc ở nhà đảm bảo chất lượng về nội dung và đẹp mắt về hình thức, mời bạn đọc cùng khám phá! Đến với bộ sưu tập này giáo viên rất thuận lợi trong việc biên soạn giáo án giảng dạy cho học sinh vì sẽ học hỏi được nhiều kỹ năng từ các bạn đồng nghiệp. Bên cạnh đó, giúp cho học sinh nắm chắc được nội dung bài học, biết mọi người trong gia đình đều phải làm việc tùy theo sức của mình. Trách nhiệm của mỗi học sinh ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án TNXH 1 bài 13: Công việc ở nhà

BÀI 13: CÔNG VIỆC Ở NHÀ I. MỤC TIÊU: Giúp HS biết: _Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tùy theo sức của mình. _Trách nhiệm của mỗi HS, ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình _Kể tên một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình _Kể được các việc em thường làm để giúp đỡ gia đình _Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi người II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Các hình trong bài 13 SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Th Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ĐDDH ời sinh gia n 1’ 1.Giới thiệu bài: 8’ Hoạt động 1: Quan sát hình. _Mục tiêu: Kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đình.
_Cách tiến hành: * Bước 1: _GV yêu cầu HS tìm bài 13 SGK. -SGK Sau đó giới thiệu với HS về bài học. _Quan sát các hình ở trang 28. _HS làm việc theo cặp. -Hình Nói về nội dung từng hình. trang * Bước 2: 28 _GV gọi một số HS trình bày trước lớp về từng công việc _Vài HS trình bày trước được thể hiện trong mỗi hình và lớp tác dụng của từng việc làm đó đối với cuộc sống trong gia đình. Kết luận: GV có thể nhấn mạnh: Những việc làm đó vừa giúp cho nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, vừa thể hiện sự quan tâm, gắn bó của những người trong gia đình với nhau. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm _Mục tiêu: +Hs biết kể tên một số công việc ở nhà của những người 10’ trong gia đình mình. +Kể được các việc mà các em thường làm để giúp bố mẹ. _Cách tiến hành:
* Bước 1: _GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp: Yêu cầu các em tập nêu câu hỏi và trả lời các câu hỏi trang 28 SGK. -Câu hỏi _HS làm việc theo trang nhóm 2 em: Kể cho * Bước 2: 28 nhau nghe về công việc _GV gọi một vài em nói trước thường ngày của những cả lớp. người trong gia đình và _Câu hỏi gợi ý: của bản thân mình cho +Trong nhà em, ai đi chợ (nấu bạn nghe và nghe bạn cơm, giặt quần áo, quét dọn nhà kể. cửa…); ai trông em bé, chơi đùa với em bé; ai giúp đỡ em học tập; ai chơi đùa, nói chuyện với em…? +Hằng ngày, em đã làm gì để giúp đỡ gia đình? +Em cảm thấy thế nào khi đã làm được những việc có ích cho gia đình? Kết luận: Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà tùy theo sức của mình.
Hoạt động 3: Quan sát hình. _Mục tiêu: HS hiểu điều gì sẽ xảy ra khi trong nhà không có ai quan tâm dọn dẹp _Cách tiến hành: * Bước 1: _GV hướng dẫn HS quan sát các hình ở trang 29 SGK và trả lời câu hỏi sau: +Hãy tìm ra những điểm giống và khác nhau của hai hình ở trang 10’ 29 SGK. +Nói xem em thích căn phòng nào? Tại sao? +Để có được nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ em phải làm gì giúp bố mẹ? -Hình trang _GV khuyến khích các em đưa ra 29 nhiếu ý kiến để giải thích về căn phòng bừa bộn (Ví dụ: Mẹ đi vắng, mẹ bận…) và lí do để giải thích về căn phòng gọn gàng ngăn nắp (Ví dụ: Mấy bố con bảo nhau cùng dọn…). * Bước 2: Kết luận: _Nếu mỗi người trong nhà đều
quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa, nhà ở sẽ gọn gàng, ngăn _HS làm việc theo cặp. nắp. _Ngoài giờ học, để có được nhà ở gọn gàng sạch sẽ, mỗi HS nên giúp đỡ bố mẹ những công việc tùy theo sức mình. Nếu còn thời gian, GV cho HS tập trang trí, sắp xếp góc học tập theo nhóm. Nếu hết giờ, GV dặn HS về nhà sắp xếp và trang _Đại diện nhóm lên trí góc học tập của mình. Bạn trình bày. nào làm tốt sẽ mời các bạn và cô giáo đến thăm nhà.
1’ 2. Nhận xét – dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 14: An toàn khi ở nhà