Tham khảo tài liệu 'gíao án tuần - - thế giới thiên nhiên - tuần 7 - thứ 6', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Gíao án tuần - - Thế giới thiên nhiên - Tuần 7 - Thứ 6
- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN
TUẦN VII
Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
ngày Ngày16/02/2010 Ngày17/02/2010 Ngày18/02/2010 Ngày19/02/2010 Ngày20/02/20
Tên 10
Hoạt
động
1 - ĐÓN - Trò chuyện về - Trò chuyện với - Trò chuyện về - Trò chuyện về - Trò chuyện
TRẺ hai ngày nghỉ trẻ về cây lương một số loại cây cây lương thực với trẻ về thế
cuối tuần. thực . lương thực như nhà bé trồng. giới thiên
bắp, lúa,... nhiên.
2 -THỂ - Trò chơi : - Đi trong và - Bài tập phát - T/C : nhổ cỏ,
DỤC Gieo hạt. nhảy lò cò trong triển chung. bắt sâu.
VẬN đường hẹp.
ĐỘNG
- - THỂ DỤC :
3 - Ném trúng đích - MTXQ : Cây - LQVT : Số 6. - VĂN HỌC : - LQCC :
HOẠT nằm ngang, lương thực phổ - HĐG Thơ : Hạt gạo Tập tô : S - X.
ĐỘNG nhảy lò cò. biến ở địa làng ta.
- HĐG
CHUNG - GDÂN : phương. - HĐG
Đi cấy. - HĐG.
4 - - Quan sát và - Quan sát và - Quan sát và - Trẻ chơi tự do. - Xếp các số
HOẠT gọi tên các loại mô tả về cây nhận biết một số đã học bằng
ĐỘNG cây lương thực. lúa. hạt. hạt thóc, ngô,
NGOÀI đậu,…
TRỜI
- Xây mô hình vườn cây lương thực.
5 - - Góc phân vai : bác sĩ, gia đình, bán hàng.
HOẠT - Trẻ biết hát các bài hát theo chủ điểm.
ĐỘNG
GÓC
- Trẻ làm quen
- Làm quen với - Dạy trẻ làm - Trẻ làm quen với tiếng việt : - Biểu diễn
hạt ngô, hạt đậu, văn nghệ.
6 - một số cây quen với tiếng với thơ : Hạt
lương thực. việt : cây lúa, gạo làng ta. hạt lúa,...
HOẠT - Nhận xét
ĐỘNG - Dặn dò, nhắc cây ngô, cây - Giáo dục dinh - Dạy trẻ làm tuyên dương,
- TỰ nhở. khoai, cây sắn,.. dưỡng. quen với âm phát phiếu bé
CHỌN - Giáo dục lễ nhạc : Nắng ngoan.
phép. sớm .
Thứ 6
1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN.
I/Mục đích:
- Trẻ biết được thế giới thiên nhiên gồm : bầu trời, mưa gió, con vật,
cảnh vật sung quanh,…
- Trẻ biết các hiện tượng xảy ra ở xung quanh là hiện tượng thiên
nhiên.
II/Chuẩn bị :
- Một số tranh : hiện tượng thiên nhiên, cây cỏ, hoa lá,…
III/Phương pháp:
- Đàm thoại.
IV/Cách tiến hành :
1)Ổn định :
- Cô cùng trẻ hát bài “Lá xanh”
- Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về gì ?
- Thế trong bài hát nói về hiện tượng gì ?
- À đúng rồi, bài hát nói về cành lá, nói về con côn trùng, nói về bạn nhỏ đi
hối hả đi học, … tất cả những cảnh tượng trên gọi là hiện tượng thiên nhiên
- đấy các con. Ngoài ra còn có các hiện tượng như : mưa nắng, con vật, hoa lá,…
?
- Cô mời trẻ lần lượt đứng dậy kể.
- Trẻ kể theo gợi ý của cô.
- Cô tóm lại :
2)Kết thúc : Cho lớp đọc bài thơ .
-----------000------------
2)Thể dục vận động : TRÒ CHƠI : “NHỔ CỎ BẮT SÂU”
I/Mục đích:
- Giúp trẻ vận động các cơ.
II/Chuẩn bị :
- Cô thuộc động tác.
III/Cách tiến hành :
1)Khởi động :
- Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát tập trung trẻ ra sân.
2)Trọng động:
- Hướng dẫn trẻ xếp thành vòng tròn. Cô giới thiệu tên và nội dung trò
chơi, cô kết hợp vận động.
- Làm động tác “ Nhổ cỏ bắt sâu”, cho trẻ xem . Trẻ đi tự nhiên theo vòng
tròn, khi nghe cô nói “ nhổ cỏ” thì cuối xuống nhổ cỏ, khi nghe cô nói “ bắt sâu”
trẻ ngồi xuống làm động tác vạch lá tìm sâu và bắt chúng. Mỗi lần làm động tác
trẻ nói “ nhổ cỏ - bắt sâu”, trò chơi tiếp tục 4 – 5 lần. Cô động viên trẻ hãy bắt
chước giống cô hoà theo bài hát.
- Cho trẻ chơi trò chơi : chim bay cò bay.
- - Cô chơi cho trẻ chơi .
3)Hồi tĩnh : Cho trẻ đọc bài thơ về lớp.
-------------000--------------
3)HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN LQCC
ĐỀ TÀI : TẬP TÔ CHỮ : S - X .
I/Yêu cầu :
1/Kiến thức
- Trẻ ngồi đúng tư thế, biết cầm bút đặt vào vở khi tập tô chữ s - x.
- Biết tô trùng khít lên nét chữ s - x in mờ trên đường kẻ ngang đúng
qui trình
2/Rèn luyện sự nhanh nhẹn :
- Rèn luyện kỷ năng tô, chú ý, ghi nhớ, nhanh nhẹn.
3)Phát triển :
- Phát triển óc sáng tạo.
4/Giáo dục
- Trẻ ngồi đúng tư thế.
- Biết giữ vở sạch, đẹp.
II.Chuẩn bị:
* Cho cô : - Tranh dạy trẻ tập tô : s - x trên đường kẻ ngang.
- Thẻ chữ in hoa và viết thường, tranh ảnh có chứa chữ s - x.
- Bút dạ, thước, nam châm.
* Cho trẻ :
- Vở tập tô đủ cho trẻ.
- - Hai ngôi nhà mang chư : s - x.
III. Phương pháp
- Trực quan, đàm thoại ,thực hành .
- Tích hợp âm nhạc, môi trường xung quanh.
IV/Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1)Ổn định dẫn dắt và đàm thoại:
- Cho lớp hát bài “Qủa gì ” . - Lớp hát cùng cô.
Các con à ! Hôm trước các con đã được làm quen với chữ s - x. - Trẻ lắng nghe.
Bây giờ cô sẽ dạy cho các con tô chữ s - x.
2)Hướng dẫn trẻ tập tô chữ cái theo vở tập tô : - Trẻ chú ý.
* Tô chữ cái thứ nhất : - Qủa sầu riêng.
- Cô treo tranh : Qủa sầu riêng. - Trẻ lắng nghe.
- Hỏi trẻ bức tranh vẽ quả gì ? - Lớp đồng thanh.
- Đúng rồi đây là tranh vẽ quả sầu riêng. - Trẻ lắng nghe.
- Dưới tranh là từ quả sầu riêng. - Trẻ chú ý.
- Cho trẻ đọc.(3 lần) - Trẻ lắng nghe.
- Trong từ sầu riêng có chữ cái mà các con được tô đó là chến. - Lớp đọc s.
- Cô gắn thẻ chữ s lên bảng. - Trẻ chú ý lắng nghe.
- Cô phát âm mẫu. - Lớp thực hành.
- - Cả lớp đồng thanh : s. - (Nghỉ tay )2
- Các con hãy nhìn cô tô mẫu chữ s. Chữ s cô tô gồm một nét - Đi ngủ
móc phía trênvà một nét móc phía dưới. Tiến hành cho trẻ tô. - Thức dậy.
- Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cho trẻ tô trên không. - Trẻ chú ý.
Trong quá trình trẻ thực hiện cô nhắc nhở trẻ tô đúng mẫu.
- Qủa xoài.
2
- (Dừng bút )
- Trẻ lắng nghe.
- Trời tối
- Lớp đồng thanh.
- Trời sáng
- Trẻ lắng nghe.
* Tô chữ cái thứ 2 :
- Trẻ chú ý.
- Cô treo tranh : Qủa xoài
- Trẻ lắng nghe.
- Đúng rồi đây là tranh vẽ Qủa xoài.
- Lớp đọc x.
- Dưới tranh là từ Qủa xoài.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Cho trẻ đọc.
- Trẻ tiến hành tô.
- Trong từ Cây xoài có chữ cái mà các con được tô đó là chữ x.
- Trẻ chú ý.
- Cô gắn thẻ chữ x lên bảng.
- Trẻ làm động tác thể
- Cô phát âm mẫu. dục.
- Cả lớp đồng thanh : x (3 lần). - Trẻ thực hiện.
- Các con hãy nhìn cô tô mẫu chữ x. Đầu tiên cô tô nét xiên
ngắng bên trái qua, sau đó cô tô nét xiên ngắn từ bên phải lại. Tiến
hành cho trẻ tô .
- Trong quá trình trẻ tô cô theo dõi, nhắc nhở trẻ.
- Gìơ học đã hết rồi, bây giờ các con cùng cô thể dục chống mệt
mỏi nào.
- - Cô nhận xét trẻ tô.
3)Trò chơi chữ cái :
- Trò chơi : “Về đúng nhà”.
- Cô phổ biến tên trò chơi, cách chơi và cho trẻ tiến hành chơi.
- Trò chơi : “ cô nói nét chữ trẻ chọn và giơ lên”
- Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ tiếng hành chơi.
-----------000----------
4)Hoạt động ngoài trời : XẾP CÁC SỐ ĐÃ HỌC BẰNG HỘT HẠT.
I/Mục đích:
- Trẻ biết xếp các số đã học bằng sỏi.
II/Chuẩn bị :
- Rất nhiều hột hạt : ngô, đậu đỏ và mẫu của cô.
III/Cách tiến hành :
1/ Ổn định giới thiệu :
- Các con à, các con hát bài “Con chuồn chuồn ” và đi ra ngoài nhé.
2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động.
a/ Hoạt động quan sát có mục đích.
- Cô xếp vài mẫu cho trẻ quan sát.
b/ Hoạt động tập thể:
- Tiến hành cho trẻ xếp.
- Cô theo dõi, hướng dẫn trẻ xếp.
- c/ Trò chơi tự chọn:
- Trò chơi : Cướp cờ.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi cho trẻ tiến hành chơi.
- Trò chơi : Mèo đuổi chuột
- Cho trẻ tiến hành chơi khoảng 2 - 3hút.
3/ Kết thúc:
- Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp.
-------------000----------
6)Hoạt động tự chọn : NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG
PHÁT PHIẾU BÉ NGOAN.
I/Mục đích :
- Trẻ biết nhận xét mình trong tuần.
- Biết phấn đấu ngoan hơn.
II/Chuẩn bị :
- Câu nhận xét.
- Phiếu bé ngoan.
III/Cách tiến hành :
- Các con ơi hôm nay là buổi cuối tuần rồi, các con đoán xem tuần này
bạn nào ngoan nhất.
- Trẻ đoán, kể tên.
- Cô mời một vài trẻ tự nhận xét mình trong tuần.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
- Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ.
- - Những trẻ chưa ngoan cô khuyến khích, tuần sau cố gắng hơn để
được nhận phiếu bé ngoan.
- Dặn dò, nhắc nhở.
---------------- ------------------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
