GI I H N N I DUNG ÔN T P THI T T NGHI PỚ Ạ Ộ Ậ Ố Ệ
NGÀNH GIÁO D C TI U H CỤ Ể Ọ
MÔN: TI NG VI TẾ Ệ
A. Yêu c u chungầ
1. H c viên c n n m v ng các ki n th c c b n v ngôn ng h c và ti ngọ ầ ắ ữ ế ứ ơ ả ề ữ ọ ế
vi tệ
2. V n d ng các ki n th c v ngôn ng h c và ti ng vi t đ lý gi i các v nậ ụ ế ứ ề ữ ọ ế ệ ể ả ấ
đ c th trong s d ng ti ng vi tề ụ ể ử ụ ế ệ
B. N i dung ôn t p tr ng tâmộ ậ ọ
1. B n ch t, ch c năng c a ngôn ng .ả ấ ứ ủ ữ
2. Tín hi u (khái ni m, đ c đi m); ngôn ng là h th ng tín hi u đ c bi tệ ệ ặ ể ữ ệ ố ệ ặ ệ
3. Âm ti t ti ng Vi t (khái ni m, đ c đi m c u t o, phân lo i)ế ế ệ ệ ặ ể ấ ạ ạ
4. Âm chính ti ng Vi t (đ c đi m khu bi t, s th hi n âm chính b ng chế ệ ặ ể ệ ự ể ệ ằ ữ
vi t)ế
5. Nghĩa c a t ti ng Vi t (các thành ph n nghĩa; hi n t ng nhi u nghĩa)ủ ừ ế ệ ầ ệ ượ ề
6. Phân lo i các t ti ng Vi t v m t c u t o; t thu n vi t; t hán Vi t.ạ ừ ế ệ ề ặ ấ ạ ừ ầ ệ ừ ệ
7. T lo i (tiêu chu n phân đ nh t lo i; danh t , đ ng t , tính t )ừ ạ ẩ ị ừ ạ ừ ộ ừ ừ
8. C m t chính ph ti ng Vi t (c u t o, phân lo i)ụ ừ ụ ế ệ ấ ạ ạ
9. Câu (thành ph n câu, phân lo i câu theo c u t o)ầ ạ ấ ạ
II. TH C HÀNHỰ
1. Phân tích c u t o và phân lo i âm ti t ti ng Vi t. ấ ạ ạ ế ế ệ
2. Phân tích các thành ph n nghĩa c a t .ầ ủ ừ
3. Phân tích đ c đi m lo i t , t lo i; phân tích c u t o c m t , c u t oặ ể ạ ừ ừ ạ ấ ạ ụ ừ ấ ạ
câu.
N I DUNG TR NG TÂM H NG D N ÔN THI T TỘ Ọ ƯỚ Ẫ Ố
NGHI PỆ
NGHÀNH: GIÁO D C TI U H C – H T XAỤ Ể Ọ Ệ Ừ
MÔN: PH NG PHÁP D Y H C TI NG VI TƯƠ Ạ Ọ Ế Ệ
1. M i quan h gi a m c tiêu v i các y u t khác trong quá trình d yố ệ ữ ụ ớ ế ố ạ
h c Ti ng Vi t (TV) ti u h c.ọ ế ệ ở ể ọ
2. Bài t p Ti ng Vi t ti u h cậ ế ệ ở ể ọ
2.1 Ý nghĩa, t m quan tr ng c a bài t p trong môn TV ti u h c.ầ ọ ủ ậ ở ể ọ
2.2 Quy trình h ng d n h c sinh (HS) th c hi n bài t pướ ẫ ọ ự ệ ậ
2.3 M c tiêu c b n, c s ngôn ng h c, cách xây d ng bài t p.ụ ơ ả ơ ở ữ ọ ự ậ
3. Các đ nh h ng biên so n sách giáo khoa TV: tính giao ti p, tính tíchị ướ ạ ế
h p, tính tích c c.ợ ự
4. Các nguyên t c đ c tr ng trong d y h c TV ti u h c: ắ ặ ư ạ ọ ở ể ọ nguyên t cắ
giao ti p, nguyên t c phát tri n t duy cho h c sinh, nguyên t c chú ý đ nế ắ ể ư ọ ắ ế
trình đ ti ng m đ c a HS.ộ ế ẹ ẻ ủ
5. Các ph ng pháp d y h c th ng s d ng ti u h c: ươ ạ ọ ườ ử ụ ở ể ọ phân tích
ngôn ng luy n theo m u, th c hành giao ti p ( u đi m, nh c đi m,ữ ệ ẫ ự ế ư ể ượ ể
thi t k giáo án)ế ế
6. D y h c T p vi t ti u h c:ạ ọ ậ ế ở ể ọ c s khoa h c , các bi n pháp.ơ ở ọ ệ
7. D y h c t p đ c ti u h cạ ọ ậ ọ ở ể ọ
7.1 Chính âm TV và vi c d y t p đ c ti u h cệ ạ ậ ọ ở ể ọ
7.2 Tìm hi u bài trong gi d y T p đ cể ờ ạ ậ ọ
7.3 Các bi n pháp luy n đ c thành ti ng vi t cho HSTHệ ệ ọ ế ệ
8. Phân môn Luy n t và câuệ ừ
8.1 S chi ph i c a các nguyên t c d y h c đ c tr ng đ n vi c d y h cự ố ủ ắ ạ ọ ặ ư ế ệ ạ ọ
phân môn.
8.2 C s ngôn ng và các bi n pháp m r ng v n t cho HS.ơ ở ữ ệ ở ộ ố ừ
9. Phân môn k chuy nể ệ
9.1 Bi n pháp chuy n đ i vai ng i k chuy n, luy n theo gi ng kệ ể ổ ườ ể ệ ệ ọ ể
m u, k chuy n theo tranh…ẫ ể ệ
9.2 Quy trình, bi n pháp d y h c các ki u bài k chuy n.ệ ạ ọ ể ể ệ
10.Phân môn t p làm vănậ
10.1 D y h c T p làm văn theo quan đi m giao ti pạ ọ ậ ể ế
10.2 Xây d ng h th ng câu h i tìm ý cho m t đ văn c thự ệ ố ỏ ộ ề ụ ể
10.3 Quan sát trong d y h c văn t , văn k ti u h c.ạ ọ ả ể ở ể ọ
10.4 D y h c h i tho i L p 2.ạ ọ ộ ạ ở ớ
TÀI LI U THAM KH OỆ Ả
- B giáo d c – Đào t o (2002-2005). Tài li u t p hu n thay sáchộ ụ ạ ệ ậ ấ
TV1,2,3,4,5 Nxb Giáo d cụ
- Lê Ph ng Nga và Tgk (1998), Ph ng pháp d y h c Ti ng Vi t 1,ươ ươ ạ ọ ế ệ
Nxb Giáo d cụ
- Lê Ph ng Nga và Tgk (1998), Ph ng pháp d y h c Ti ng Vi t 2,ươ ươ ạ ọ ế ệ
Nxb Giáo d cụ
- Đ ng th Lanh và Tgk (2002), Ti ng Vi t 1, Nxb Giáo d cặ ị ế ệ ụ
- Nguy n Minh Thuy t và Tgk (2003-2006), Ti ng Vi t 2-5, Nxbễ ế ế ệ
Giáo d cụ
- Nguy n Minh Thuy t và Tgk (2003-2006), H i đáp d y h cễ ế ỏ ạ ọ
TV1,2,3,4,5 Nxb Giáo d cụ
- Nguy n Trí và Tgk (2001), H i đáp d y h c TV1, Nxb Giáo d cễ ỏ ạ ọ ụ
- Nguy n Th Xuân Y n (2004), Ph ng pháp d y h c Ti ng Vi t 1ễ ị ế ươ ạ ọ ế ệ
ĐHSP Huế
- Lê Th Hoài Nam (2007), Ph ng pháp d y h c Ti ng Vi t 2 ĐHSPị ươ ạ ọ ế ệ
Huế