Luận án Tiến sĩ Quản trị kinh doanh: Tác động của stress đến kết quả thực hiện công việc của giảng viên tại các trường đại học trên địa bàn Hà Nội

Luận án Tiến sĩ Quản trị kinh doanh 'Tác động của stress đến kết quả thực hiện công việc của giảng viên tại các trường đại học trên địa bàn Hà Nội' tình nguyện cho biết về các nội dung chính sau: cơ sở lý luận tác động của stress đến kết quả thực hiện công việc; phương pháp nghiên cứu; thực trạng tác động của stress đến kết quả thực hiện công việc của giảng viên; một số giải pháp khuyến nghị. Mời các bạn cùng tham khảo!

Các bạn có thể tìm thấy luận án này hữu ích cho các giảng viên, nhà nghiên cứu, hoặc các đơn vị quản lý trường đại học.

Luận án Tiến sĩ Quản trị kinh doanh 'Tác động của stress đến kết quả thực hiện công việc của giảng viên tại các trường đại học trên địa bàn Hà Nội' chứa những thông tin mở rộng về tác động của stress đến việc thực hiện công việc của giảng viên. Cơ sở lý luận cho biết rằng stress có thể dẫn đến một số loại vấn đề như tăng cao hạnh phúc, tác động đến sức khỏe, hoặc giảm hiệu quả công việc. Phương pháp nghiên cứu sử dụng các biểu đồ, bảng, và số liệu để minh họa tình huống. Nghiên cứu cho thấy rằng stress có tác động lớn đến kết quả thực hiện công việc của giảng viên, và các giảng viên mượn dịch vụ nhận biết rằng stress là một yếu tố đang xã hội hóa. Nhiều giảng viên cho biết rằng stress gây ra các vấn đề trong cuộc sống chức năng, và họ có thể mắc sẵn một số tính toán lỗi, bị tôn trọng sai, hoặc không thể thực hiện công việc đúng theo yêu cầu. Một số giảng viên cho biết rằng chúng có thể tăng cường sức mạnh để tránh hoặc giảm stress, như bận rộng, giải tỏa đám dịch, hoặc tìm kiếm hỗ trợ kỹ thuật. Tổng quát, luận án này cho biết rằng stress là một yếu tố đang xã hội hóa và có thể gây ra nhiều vấn đề trong việc thực hiện công việc của giảng viên. Các đơn vị trách nhiệm quản lý học viện cần thông qua luận án này và tìm kiếm cách phát triển hoặc giảm được stress cho giảng viên.