ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
----------------------------
Đào Minh Quân
CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÓM NGHIÊN CỨU MẠNH
NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ
CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
(Nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội)
LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Hà Nội, 2019
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
----------------------------
Đào Minh Quân
CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÓM NGHIÊN CỨU MẠNH
NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ
CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
(Nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội)
Chuyên ngành: Quản lý Khoa học và Công nghệ
Mã số: Thí điểm
LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
1. GS.TS. Nguyễn Văn Kim
2. PGS.TS. Đào Thanh Trường
XÁC NHẬN NCS ĐÃ CHỈNH SỬA THEO QUYẾT NGHỊ
CỦA HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN ÁN
Chủ tịch hội đồng đánh giá
Luận án Tiến sĩ
Người hướng dẫn khoa học
PGS.TS. Vũ Cao Đàm
GS.TS. Nguyễn Văn Kim
Hà Nội, 2019
LỜI CAM ĐOAN
Tôi là Đào Minh Quân, nghiên cứu sinh chuyên ngành Quản lý Khoa học và
Công nghệ, khóa QH-2014-X, Khoa Khoa học quản lý, Trƣờng Đại học Khoa học Xã
hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, xin cam đoan:
Đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, dƣới sự hƣớng dẫn của GS.TS.
Nguyễn Văn Kim và PGS.TS. Đào Thanh Trƣờng.
Các thông tin thu đƣợc từ các kết quả nghiên cứu tài liệu, điều tra, phỏng vấn
do tôi trực tiếp thực hiện.
Nghiên cứu trong Luận án không trùng lặp với các đề tài nghiên cứu trƣớc đây
của các tác giả trong và ngoài nƣớc.
Hà Nội, ngày tháng năm 2019
Nghiên cứu sinh
Đào Minh Quân
LỜI CẢM ƠN
Luận án với đề tài “Chính sách phát triển nhóm nghiên cứu mạnh nhằm
nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ trong các trƣờng đại học”
(Nghiên cứu trường hợp ĐHQGHN) là kết quả học tập và nghiên cứu của tác giả trong
giai đoạn 2014 - 2019, chuyên ngành Quản lý Khoa học và Công nghệ, tại Trƣờng
ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN.
Trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận án, tác giả đƣợc GS.TS. Nguyễn
Văn Kim, PGS.TS. Đào Thanh Trƣờng trực tiếp hƣớng dẫn. Sự tận tình chỉ bảo của
hai thầy hƣớng dẫn cùng với sự định hƣớng chuyên môn, gợi mở những hƣớng nghiên
cứu của các nhà khoa học trong ngành đã giúp cho tác giả có điều kiện hoàn thành
luận án của mình. Tác giả xin đƣợc bày tỏ sự biết ơn chân thành đến GS.TS Nguyễn
Văn Kim và PGS.TS Đào Thanh Trƣờng và đội ngũ các nhà khoa học chuyên ngành
Quản lý Khoa học và Công nghệ.
Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban KHCN, Ban Tổ chức-Cán bộ, Ban Đào tạo,
Trung tâm TT-TV của ĐHQGHN; phòng Quản lý Nghiên cứu khoa học, phòng Đào
tạo, phòng Tổ chức - Cán bộ, phòng Kế hoạch - Tài vụ của các trƣờng thành viên của
ĐHQGHN và đặc biệt là các nhà khoa học, các nhà quản lý của ĐHQGHN đã tạo điều
kiện giúp đỡ để tác giả tiếp cận đƣợc với thực tế nghiên cứu của mình qua nhiều nội
dung từ điều tra số liệu, thu thập dữ liệu, trao đổi ý kiến, phỏng vấn sâu …
Tác giả cũng xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, đồng nghiệp, bạn bè đã hết lòng
giúp đỡ, động viên tạo mọi điều kiện trong quá trình học tập, nghiên cứu hoàn thành
luận án.
Xin trân trọng cảm ơn
NCS. Đào Minh Quân
1
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC ....................................................................................................................... 1
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .............................................................................. 4
DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, HÌNH ................................................................ 5
MỞ ĐẦU ......................................................................................................................... 8
1. Lý do nghiên cứu..................................................................................................... 8
2. Ý nghĩa của nghiên cứu ......................................................................................... 10
3. Đối tƣợng nghiên cứu ............................................................................................ 11
4. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................... 11
5. Mục tiêu nghiên cứu .............................................................................................. 12
6. Câu hỏi nghiên cứu ............................................................................................... 12
7. Giả thuyết nghiên cứu ........................................................................................... 12
8. Cách tiếp cận và phƣơng pháp nghiên cứu ........................................................... 13
Chƣơng 1. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN
NHÓM NGHIÊN CỨU MẠNH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC ....................... 19
1.1. Dẫn nhập ..................................................................................................................... 19
1.2. Các công trình nghiên cứu về sự hình thành, đặc điểm, vai trò của NNCM
trong trƣờng đại học ........................................................................................................... 20
1.3. Các công trình nghiên cứu về chính sách phát triển NNCM trong trƣờng đại học .. 33
1.4. Những nội dung luận án cần tiếp tục nghiên cứu ...................................................... 39
1.5. Tiểu kết chƣơng 1 ....................................................................................................... 40
Chƣơng 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU NHÓM NGHIÊN CỨU MẠNH
VÀ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÓM NGHIÊN CỨU MẠNH TRONG
HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC ............. 41
2.1. Dẫn nhập ................................................................................................................. 41
2.2. Cơ sở lý luận về NNCM trong trƣờng đại học ....................................................... 41
2.2.1. Khái niệm NNC ............................................................................................... 41
2.2.2. Khái niệm và tiêu chí NNCM .......................................................................... 42
2.2.3. Khái niệm và vai trò của hoạt động KH&CN trong trường đại học .............. 45
