Luận vă Thạc sĩ Văn hóa học: Văn hóa gia đình ở thành phố Bảo Lộc - Lâm Đồng hiện nay

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH<br /> <br /> TRẦN TIẾN THẠO<br /> <br /> VĂN HÓA GIA ĐÌNH<br /> Ở THÀNH PHỐ BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG HIỆN NAY<br /> Chuyên ngành<br /> <br /> : Văn hóa học<br /> <br /> Mã số<br /> <br /> : 60 31 06 04<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HÓA HỌC<br /> <br /> Người hướng dẫn khoa học: TS. LÊ XUÂN KIÊU<br /> <br /> HÀ NỘI - 2014<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> <br /> Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của<br /> riêng tôi, dưới sự hướng dẫn của TS. Lê Xuân Kiêu, các số<br /> liệu đưa ra trong luận văn có chứng cứ rõ ràng. Những kết<br /> luận mới về khoa học của luận văn chưa hề được công bố<br /> trong bất kỳ công trình nào.<br /> <br /> Tác giả luận văn<br /> <br /> Trần Tiến Thạo<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> Trang<br /> MỞ ĐẦU<br /> <br /> 1<br /> <br /> Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ VĂN HÓA GIA ĐÌNH VÀ<br /> KHÁI QUÁT CHUNG VỀ THÀNH PHỐ BẢO LỘC, TỈNH<br /> LÂM ĐỒNG<br /> <br /> 9<br /> <br /> 1.1. Một số vấn đề lý luận về văn hóa gia đình<br /> <br /> 9<br /> <br /> 1.2. Khái quát chung về thành phố Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng<br /> <br /> 23<br /> <br /> Chương 2: THỰC TRẠNG VĂN HÓA GIA ĐÌNH Ở THÀNH PHỐ BẢO<br /> LỘC, TỈNH LÂM ĐỒNG HIỆN NAY<br /> <br /> 31<br /> <br /> 2.1. Thực trạng văn hóa sản sinh và nuôi dạy con người trong các gia<br /> đình ở thành phố Bảo Lộc<br /> <br /> 31<br /> <br /> 2.2. Thực trạng văn hóa vật chất và tiêu dùng các sản phẩm vật chất<br /> của các gia đình ở thành phố Bảo Lộc<br /> <br /> 42<br /> <br /> 2.3. Thực trạng văn hóa tinh thần và tiêu dùng các sản phẩm tinh thần<br /> của các gia đình ở thành phố Bảo Lộc<br /> <br /> 54<br /> <br /> Chương 3: ĐÁNH GIÁ VỀ VĂN HÓA GIA ĐÌNH Ở THÀNH PHỐ BẢO<br /> LỘC, TỈNH LÂM ĐỒNG HIỆN NAY VÀ CÁC GIẢI PHÁP,<br /> KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT<br /> <br /> 3.1. Đánh giá về văn hóa gia đình ở thành phố Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng<br /> <br /> 72<br /> 72<br /> <br /> 3.2. Những nhân tố tác động văn hóa gia đình ở thành phố Bảo Lộc,<br /> tỉnh Lâm Đồng trong thời gian tới<br /> <br /> 80<br /> <br /> 3.3. Những giải pháp, kiến nghị đề xuất<br /> <br /> 89<br /> <br /> KẾT LUẬN<br /> <br /> 102<br /> <br /> DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO<br /> <br /> 105<br /> <br /> PHỤ LỤC<br /> <br /> DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN<br /> <br /> CNH, HĐH<br /> <br /> :<br /> <br /> Công nghiệp hóa, hiện đại hóa<br /> <br /> CB, CNVC<br /> <br /> :<br /> <br /> Cán bộ, Công nhân viên chức<br /> <br /> CLB<br /> <br /> :<br /> <br /> Câu lạc bộ<br /> <br /> ĐBDTTS<br /> <br /> : Đồng bào dân tộc thiểu số<br /> <br /> GS<br /> <br /> :<br /> <br /> Giáo sư<br /> <br /> HĐND<br /> <br /> :<br /> <br /> Hội đồng nhân dân<br /> <br /> KHKT<br /> <br /> :<br /> <br /> Khoa học kỹ thuật<br /> <br /> KHHGĐ<br /> <br /> : Kế hoạch hóa gia đình<br /> <br /> PGS<br /> <br /> :<br /> <br /> Phó giáo sư<br /> <br /> PTTH<br /> <br /> :<br /> <br /> Phổ thông trung học<br /> <br /> SKSS<br /> <br /> : Sức khỏe sinh sản<br /> <br /> TDĐKXDĐSVH<br /> <br /> : Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa<br /> <br /> THCS<br /> <br /> :<br /> <br /> Trung học cơ sở<br /> <br /> TS<br /> <br /> :<br /> <br /> Tiến sĩ<br /> <br /> UBMTTQVN<br /> <br /> :<br /> <br /> Ủy ban Mặt trận tổ quốc Việt Nam<br /> <br /> UBND<br /> <br /> :<br /> <br /> Ủy ban nhân dân<br /> <br /> UNESCO<br /> <br /> :<br /> <br /> Tổ chức văn hóa và khoa học giáo dục<br /> của Liên hợp quốc<br /> <br /> XHCN<br /> <br /> :<br /> <br /> Xã hội chủ nghĩa<br /> <br /> DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ TRONG LUẬN VĂN<br /> Trang<br /> Biểu đồ 2.1: Khảo sát về sự quan tâm coi trọng con trai hay con gái<br /> trong gia đình<br /> <br /> 34<br /> <br /> Biểu đồ 2.2: Khảo sát về sự coi trọng giáo dục con cái trong gia đình<br /> <br /> 39<br /> <br /> Biểu đồ 2.3: Khảo sát mức chi phí của gia đình<br /> <br /> 51<br /> <br /> Biểu đồ 2.4: Khảo sát về hôn nhân trong gia đình<br /> <br /> 55<br /> <br /> Biểu đồ 2.5: Khảo sát việc sử dụng thời gian rỗi của các gia đình<br /> <br /> 67<br /> <br />