ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
---------------------
TRỊNH TỐ ANH
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC TỈNH THANH HÓA
THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Hà Nội - 2015
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
-----------------------
TRỊNH TỐ ANH
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC TỈNH THANH HÓA
THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH
Luận văn thạc sĩ chuyên ngành: Hồ Chí Minh học
Mã số: 60 31 02 04
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS. Trần Minh Trƣởng
Hà Nội - 2015
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Dưới sự
hướng dẫn khoa học của PGS.TS. Trần Minh Trưởng. Các số liệu trong luận
văn là trung thực. Các kết quả trong luận văn đều có nguồn gốc rõ ràng, tin
cậy.
Tác giả luận văn
Trịnh Tố Anh
LỜI CẢM ƠN
Tôi xin trân trọng gửi đến các quý thầy cô giáo Trường Đại học khoa học xã hội
và nhân văn, khoa khoa học chính trị lời cảm ơn, lòng biết ơn sâu sắc về quá trình đào
tạo trong suốt 2 năm học cao học vừa qua.
Tôi cũng xin chân thành cảm ơn về sự chỉ bảo tận tình và chu đáo của thầy giáo
hướng dẫn - PGS.TS. Trần Minh Trưởng; sự hỗ trợ, động viên của gia đình, bạn bè,
đồng nghiệp đã giúp tôi hoàn thành luận văn tốt nghiệp thạc sĩ này.
Tôi xin gửi lời cảm ơn đến các cơ quan: Thư viện quốc gia, phòng công tác học
sinh sinh viên trường Đại học Hồng Đức, Đoàn thanh niên, Hội sinh viên trường Đại
học Hồng Đức… đã cung cấp những tài liệu quan trọng, quý báu cho tôi hoàn thành đề
tài.
Thanh Hóa, tháng năm 2015
Học viên
Trịnh Tố Anh
MỤC LỤC
Trang
MỞ ĐẦU ......................................................................................................................... 1
1. Tính cấp thiết của đề tài ............................................................................................... 1
2. Tình hình nghiên cứu ................................................................................................... 3
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................... 6
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................................................ 7
5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu ................................................................... 8
6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn .................................................................... 9
7. Kết cấu của luận văn .................................................................................................... 9
Chƣơng 1. TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO
THANH NIÊN - SINH VIÊN ...................................................................................... 10
1.1. Một số khái niệm ................................................................................................... 10
1.1.1. Đạo đức ................................................................................................................ 10
1.1.2. Đạo đức Hồ Chí Minh .......................................................................................... 12
1.1.3. Giáo dục đạo đức.................................................................................................. 14
1.1.4. Thanh niên - sinh viên .......................................................................................... 16
1.2. Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cho thanh niên - sinh viên ......... 18
1.2.1. Tầm quan trọng của giáo dục đạo đức cho thanh niên - sinh viên ....................... 18
1.2.2. Nội dung giáo dục đạo đức cho thanh niên - sinh viên ........................................ 18
1.2.3. Phương pháp giáo dục đạo đức cho thanh niên - sinh viên ................................. 27
Tiểu kết chương 1 .......................................................................................................... 32
Chƣơng 2. THỰC TRẠNG ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC
HỒNG ĐỨC HIỆN NAY ............................................................................................. 33
2.1. Vài nét về tình hình sinh viên của Trƣờng Đại học Hồng Đức ......................... 33