Mỹ thuật 6 - Vẽ trang trí - Kẻ chữ in hoa nét đều

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

503
lượt xem 19
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Học sinh nắm được đặc điểm chữ in hoa nét đều. Biết cách sắp xếp dòng chữ và kẻ các chữ nét đều khác nhau. - Học sinh trình bày được khẩu hiệu có chữ nét đều, tương đối ngay ngắn, bài vẽ màu có đậm nhạt, chữ dễ đọc, rõ ràng. - Qua bài, h/s yêu thích hơn việc trình bày chữ, trang trí bằng khẩu hiệu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Mỹ thuật 6 - Vẽ trang trí - Kẻ chữ in hoa nét đều

Tiết 23 - Vẽ trang trí. Kẻ chữ in hoa nét đều. I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nắm được đặc điểm chữ in hoa nét đều. Biết cách sắp xếp dòng chữ và kẻ các chữ nét đều khác nhau. - Học sinh trình bày được khẩu hiệu có chữ nét đều, tương đối ngay ngắn, bài vẽ màu có đậm nhạt, chữ dễ đọc, rõ ràng. - Qua bài, h/s yêu thích hơn việc trình bày chữ, trang trí bằng khẩu hiệu. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Bảng chữ cái ABC, chữ in hoa nét đều. - Khẩu hiệu có chữ in hoa nét đều. - Bìa 1 số tờ báo, tạp chí. 2. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, gợi mở, luyện tập, nhóm làm việc.
III/ Tiến trình dạy - học: HĐ Thờ Minh Hoạt động của Hoạt động của giáo viên i họa học sinh gian Hoạt Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận - Quan sát minh hoạ. xét - Trả lời câu hỏi. động Bảng tìm hiểu đặc điểm chữ. chữ in - Nêu nhận xét. 1 (10’) - Giới thiệu 1 số khẩu hiệu. hoa - Xem bảng chữ cái. - Cho h/s n/x về các khẩu hiệu. Gợi ý: nét - Nắm được các đặc + Em nhìn rõ không? Tại sao? đều điểm: + Ví dụ: Từ " Thi đua", các từ khác + Chiều cao bằng được trình bày ntn? nhau. - Cho h/s xem bảng chữ cái và số. + Các nét đều nhau - Xem và phân tích 3 nhóm: + Độ rộng chữ khác A, V, X …/ H, O, Q … / B, P … nhau. (Độ rộng của chữ khác nhau do cấu + Chia làm 3 nhóm.
tạo chữ khác nhau.) + Màu: Màu nền và - Cho h/s n/x về màu chữ và màu nền. màu chữ có độ đậm - nhạt khác nhau. Hoạt Hướng dẫn học sinh cách trình bày: Vẽ - Trình bày theo gợi động - Xem lại 1 khẩu hiệu. bảng ý của giáo viên. 2 - Gợi ý và đặt vấn đề: Minh - Học sinh khác nhận (5’) + Để chữ có kích thước hợp lí, chiều hoạ 4 xét. cao như nhau, em phải xác định được bước - Nêu và ghi nhớ 4 chiều nào của chữ? ( Chiều cao) bước. + Cố định chiều cao bằng cách nào? 1/ Xác định khuôn - Giải thích 1 số tác dụng và kỹ năng khổ chữ ( bố cục), số của các bước. dòng chữ. + Viết phác: Để điều chỉnh kích 2/ Viết phác chữ. thước chữ phù hợp. 3/ Kẻ chữ. + Kẻ chữ: Dùng compa để vẽ nét 4/ Vẽ màu. cong đều sẽ đẹp hơn. Kẻ nét thẳng.
Hoạt Hướng dẫn học sinh thực hành. - Kẻ khẩu hiệu: “ Đoàn kết tốt, học động - Quan sát, giúp đỡ học sinh làm bài. - Lưu ý: Xác định số dòng chữ, viết tập tốt ”. 3 - Làm bài thực hành (25’) chữ, điều chỉnh cỡ chữ phù hợp rồi mới kẻ. Thực hiện bước phác bố cục trên giấy A4. chữ. Phác chữ bằng bằng cách viết in - Được dùng thước, hoa, không kẻ ngay từng chữ. compa để kẻ chữ. Hoạt Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Nêu nhận xét về: động - Gợi ý cho học sinh nhận xét về bố cách sắp xếp và hình cục chữ. họa tiết. 4 Bài (4’) - Nhận xét và kết luận: Chú ý tổng vẽ - Chỉ ra được 1 số thể, màu sắc. Nhấn mạnh đặc điểm nét của điểm chưa hợp lí, có độ dày như nhau. Giáo viên cho học cần thay đổi, sắp xếp điểm đánh giá bài. sinh lại. - Đánh giá bài A,B,C
* Dặn dò: - Vẽ mầu hoàn thành khẩu hiệu " Đoàn kết tốt- Tốt tập tốt" - Kẻ khẩu hiệu " Thi đua học tập - Tiến bước lên đoàn" có trang trí. Sưu tầm tranh minh họa, bài viết về tranh dân gian Việt Nam. ........