người Đức dạy con học các quy tắc: phần 1 - nxb lao động xã hội

Chia sẻ ebook : Chiasemoi.com<br /> <br /> Lời cảm ơn<br /> TÔI XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN Tiến sỹ Hartmut Morgenroth – người đã tích cực đồng<br /> hành và giúp đỡ tôi thực hiện cuốn sách này bằng những đóng góp chuyên môn của mình.<br /> Chúng tôi cùng nhau chuẩn bị cho cuộc khảo sát được đề cập đến trong Chương 1 và đã tiến<br /> hành nghiên cứu này trong phòng khám nhi của ông. Là một bác sỹ nhi khoa, hàng ngày<br /> ông tiếp xúc và tư vấn cho rất nhiều bậc cha mẹ và con cái của họ về những vấn đề thường<br /> nhật. Chỉ khi làm việc với ông, tôi mới có thể nắm bắt được những vấn đề mà các bậc phụ<br /> huynh thực sự quan tâm và kiểm chứng được những lời khuyên cũng như phương pháp<br /> nào thực sự có ích đối với họ.<br /> Annette Kast-Zahn<br /> <br /> Chia sẻ ebook : Chiasemoi.com<br /> <br /> Giới thiệu<br /> PHÒNG CHỜ TẠI PHÒNG KHÁM của tôi chật ních người do đang có dịch cúm. Tôi bớt lo<br /> lắng hơn khi quá trình kiểm tra sức khỏe của bé Nina – 4 tuổi – không diễn ra quá lâu. Khi<br /> tôi chuẩn bị chào tạm biệt, mẹ của Nina nói: “Thưa bác sĩ, còn một chuyện nữa. Nina rất<br /> căng thẳng. Cháu nó cư xử chẳng ra sao cả. Tôi nên làm gì bây giờ?”<br /> Nếu là trước đây, có thể tôi sẽ thầm thở dài và nghĩ rằng: “Đúng lúc thật! Bệnh nhân<br /> đang đứng xếp hàng dài ngoài kia chờ khám bệnh. Tôi có nên phí thời gian giải thích cho<br /> bà ấy thế nào là “giờ nghỉ” không đây? Mọi người sẽ phải chờ thêm mười phút nữa. Hay là<br /> bảo bà ấy đến cơ sở tư vấn về nuôi dạy trẻ? Tôi biết rằng những ông bố bà mẹ ở đó cũng<br /> phải đợi cả nửa năm mới có được một cuộc hẹn.”<br /> Tôi thấy thật nhẹ nhõm khi nhận được cuốn sách này. Giờ tôi có thể tự tin nói rằng:<br /> “Hãy thử tìm đọc về vấn đề của quý vị theo các chương trong cuốn sách này. Chắc chắn nó<br /> sẽ giúp được quý vị.” Tôi đã đưa ra những lời khuyên thực tiễn từ cuốn sách này và kết quả<br /> thường rất khả quan.<br /> TS. Hartmut Morgenroth<br /> <br /> 1. Đứa trẻ nào cũng cần theo phép tắc<br /> Trong chương này các bạn sẽ biết được…<br /> ➞ Tại sao gương mẫu và tình thương đều cần thiết, nhưng chưa đủ?<br /> ➞ Tại sao ngay cả những phụ huynh tận tâm vẫn thường thấy con cái họ thật “rắc rối”?<br /> ➞ Bọn trẻ có thể học những quy tắc nào ở mỗi độ tuổi?<br /> ➞ Những vấn đề nào đặc biệt thường xảy ra giữa cha mẹ và con cái?<br /> <br /> ➟ “Giáo dục là gương mẫu và tình thương” - liệu đã<br /> đủ?<br /> Cha mẹ cần phải có “công cụ”<br /> Patrick được 2 tuổi rưỡi. Đó là một cậu bé sáng sủa và có khuôn mặt bầu bĩnh, xinh<br /> xắn như một thiên thần. Tuy nhiên, thằng bé lại là “nỗi kinh hoàng” trong lớp học.<br /> CÁC BÀ MẸ cảm thấy lo lắng và nhìn với ánh mắt hết sức cảnh giác về phía đứa con bé<br /> bỏng của mình mỗi khi Patrick tiến đến gần. Sau đó, vẫn như mọi lần, thằng bé ra đòn<br /> nhanh như chớp và “nạn nhân” khóc ré lên. Nhiều lúc Patrick còn cắn những đứa bé khác<br /> mạnh đến nỗi hai tuần sau vết răng vẫn còn nhìn rõ. Thậm chí nó còn giật đồ chơi từ tay<br /> những đứa bé khác rồi ném đi hoặc phá hỏng. Cũng có lúc Patrick tỏ ra ngoan ngoãn và<br /> chơi đùa với những đứa trẻ khác. Nhưng rồi lại chẳng ai nhận ra nó là đứa bé ngoan nữa.<br /> Còn mẹ của Patrick thì sao? Với bà, Patrick là một đứa bé tuyệt vời. Bà mẹ hết mực<br /> chiều chuộng cậu quý tử. Sau khi có hai bé gái, cuối cùng bà cũng sinh được một bé trai. Bà<br /> dồn hết thời gian, tiền bạc và tình thương yêu cho con. Bà chưa từng đánh mắng hay giật đồ<br /> chơi từ tay thằng bé rồi phá hỏng cả. Vậy mà thằng bé liên tục làm vậy với những đứa trẻ<br /> khác. Tại sao lại như vậy?<br /> “Giáo dục là gương mẫu và tình thương – và chỉ có vậy” – đây là câu nói của Friedrich<br /> Froebel – người đặt nền móng cho phong trào giáo dục mầm non vào đầu thế kỷ XIX.<br /> Nhưng câu nói này không hề đúng với Patrick và mẹ cậu bé.<br /> Mặc dù vậy, đó cũng là một câu nói mang nhiều ý nghĩa. Theo tôi, tình yêu thương là<br /> điều quan trọng nhất mà chúng ta có thể mang lại cho con cái. Điều quan trọng thứ hai là<br /> phải tạo dựng được thật nhiều hình mẫu cho chúng noi theo. Đây là hai điều cốt lõi giúp<br /> chúng ta xây dựng được những bài học giáo dục cho con em mình. “Không có tình yêu<br /> thương và gương mẫu thì giáo dục là vô nghĩa” – tôi xin được chuyển ý lại câu nói trên.<br /> Không có nền tảng này thì không có nhà tư vấn nào có thể giúp được các ông bố bà mẹ hay<br /> chính họ cả.<br /> Trên thực tế, có nhiều trẻ rất cần đến tình yêu thương và tấm gương tốt của bố mẹ để<br /> phát triển nhân cách hợp lý, có tinh thần trách nhiệm, tình yêu thương và hạnh phúc.<br /> Những đứa trẻ này có khả năng tiếp thu từ rất sớm thông qua nhận thức, chấp nhận các<br /> giới hạn mà không chống đối, tự giác thực hiện các nghĩa vụ – nói ngắn gọn: Chúng giúp bố<br /> mẹ đỡ lo lắng hơn. Bản thân tôi có biết rất ít những đứa trẻ lớn lên theo cách này. Đối với<br /> hầu hết bọn trẻ – có cả ba đứa con của tôi – phương pháp này có vẻ không phù hợp. Tình<br /> <br />