
285
PHÁTTRIỂNNĂNGLỰCSỐVÀKỸNĂNGHÀNHNGHỀ
PHÁPLÝCHOSINHVIÊNLUẬTTRONGKỶNGUYÊN
CHUYỂNĐỔISỐ
BùiThịNga,PhạmThịNinh2
Email:ngabt@ehou.edu.vn
Ngàytòasoạnnhậnđượcbàibáo:19/11/2025
Ngàyphảnbiệnđánhgiá:03/12/2025
Ngàybàibáođượcduyệtđăng:15/12/2025
DOI:10.59266/houjs.2025.1045
Tómtắt:Trongbốicảnhchuyểnđổisốđangdiễnramạnhmẽtrêntoàncầu,lĩnhvực
phápluậtcũngchịutácđộngsâusắctừsựpháttriểncủacôngnghệsố.Đặtrayêucầucấp
thiếtđốivớicáccơsởđàotạoluậttrongviệctrangbịchosinhviênkhôngchỉkiếnthức
chuyênmônpháplý,màcònnănglựcsốvàkỹnănghànhnghềphùhợpvớimôitrườnglàm
việcmới.Bàiviếtnàyphântíchvaitròcủanănglựcsốtronghoạtđộngpháplý,xácđịnh
nhữngkỹnăngsốcốtlõimàsinhviênluậtcầncó,đồngthờiđềxuấtmộtsốđịnhhướngvà
giảiphápnhằmpháttriểnnănglựcnàytrongquátrìnhđàotạo.Nghiêncứusửdụngphương
pháptổnghợp-phântíchtàiliệu.Kếtquảchothấyviệctíchhợpnộidungchuyểnđổisốvào
chươngtrìnhđàotạo,tăngcườngứngdụngcôngnghệthôngtintronggiảngdạy,vàhợptác
vớicáctổchứcnghềnghiệplànhữngyếutốthenchốtđểnângcaonănglựcsốvàkỹnăng
hànhnghềpháplýchosinhviên.Nghiêncứunàygópphầncungcấpluậncứkhoahọcvà
thựctiễnchoviệcđổimớigiáodụcphápluậttrongthờiđạisố.
Từkhóa:nănglựcsố,kỹnănghànhnghềpháplý,sinhviênluật,chuyểnđổisố,đàotạoluật
1TrườngĐạihọcMởHàNội
2VụCôngtácxâydựngvănbảnquyphạmphápluật,BộTưpháp.
I.Đặtvấnđề
Côngcuộcchuyểnđổisốquốcgia
đangtácđộngsâurộngđếnmọilĩnhvực,
baogồmcảgiáodụcđạihọcvàđàotạo
ngànhluật.Ngànhluậtvốnlàmộtngành
khoahọcxãhội,thườngđượcsửdụngcác
phươngpháptruyềnthốngtrongđàotạo
nay cũng chịu ảnh hưởng mạnh mẽ bởi
công nghệ hiện đại như trí tuệ nhân tạo
(AI), dữ liệu lớn (Big Data)và cácnền
tảngtrựctuyến.Thịtrườngpháplýhiện
nay đặt ranhiều yêu cầumới: từtưvấn
pháplýtrựctuyến,giảiquyếttranhchấp
điệntử(ODR)đếnviệcsửdụnghợpđồng
thông minh và đảm bảo an toàn dữ liệu
trong giao dịch. Nănglựcsử dụngcông
nghệsốđãtrởthànhtiêuchígầnnhưbắt

286
buộc đối với người hành nghề luật hiện
nay.Tuynhiên,thựctếchothấysinhviên
luậttạiViệtNamhiệncònhạnchếvềkỹ
năng số - nhiều sinh viên gặp khó khăn
trong việc tìm kiếm, tổng hợp thông tin
vàdễbịtụthậusovớinhữngđồngnghiệp
thànhthạocôngnghệhơn.Chínhvìvậy,
việcnghiêncứuđểxácđịnhkhungnăng
lựcsốcầncóchosinhviênluậtvàđềxuất
giảipháppháttriểncáckỹnănghànhnghề
pháplýthíchứngvớibốicảnhchuyểnđổi
sốlàhếtsứccầnthiếtvàcấpbách.Điều
này nhằm đảm bảo thế hệ cử nhân luật
mớitốtnghiệpcóthểhòanhậpvàomôi
trườngpháplýhiệnđạivànângcaochất
lượngnguồnnhânlựcpháplýchothờikỳ
sốhóa.
Mụctiêunghiêncứu
Nghiêncứutậptrungvàobahướng
chínhnhưsau:
1.Làmrõkháiniệmvàcấutrúccủa
năng lực sốcũngnhưcác kỹnăng hành
nghềpháplýtrongbốicảnhhiệnđại,qua
đóhiểuđược sinhviênluậtcầntrangbị
nhữnggìvềkiếnthứcvàkỹnăngsố.
2.Phântíchthựctrạngnănglựcsố
củasinhviênluậtViệtNam,baogồmmức
độtíchhợpcôngnghệtrongđàotạoluật
hiệnnayvànhữngđiểmcònhạnchế.
3. Đề xuất một hệ thống giảipháp
đồngbộnhằmpháttriểnnănglựcsốcho
sinhviênluật,quađónângcaochấtlượng
đàotạovàđápứngyêucầunguồnnhânlực
pháplýtrongkỷnguyênchuyểnđổisố.
II.Cơsởlýluậnvềnănglựcsốvà
kỹnănghànhnghềpháplý
2.1. Năng lực số (Digital
Competence)
Nănglựcsốhiệnđượchiểutheonhiều
cáchtiếpcậnkhácnhau.TheoUNESCO
(2022),đâylàkhảnăngtruycập,quảnlý,
đánhgiá,giaotiếpvàsángtạothôngtinmột
cáchantoànvàhiệuquảtrongmôitrường
số. Liênminh châu Âu phát triểnKhung
DigComp,xácđịnh21nănglựcthànhphần
thuộc5nhómchính:(1)xửlýthôngtinvà
dữliệu;(2)giaotiếp-hợptácsố;(3)sáng
tạonộidungsố;(4)antoànvàđạođứcsố;
(5)giảiquyếtvấnđềtrongmôitrườngsố
(LêTrungNghĩa,2021).
Trongđàotạoluật,nănglựcsốđược
hiểucụthểlàkhảnăngtìmkiếm,phântích
vàứngdụngthôngtinpháplýbằngcông
nghệ.Sinhviêncầnbiếttracứucơsởdữ
liệuphápluật,sửdụngcôngcụđọc-phân
tíchtàiliệu,tiếpcậnnguồnhọcthuậtđáng
tincậyvàkhaithácdữliệupháplýphục
vụhọctập,nghiêncứuvàcôngviệcsau
này,trongbốicảnhhầuhếtthôngtinpháp
luậtđãđượcsốhóa.
2.2. Kỹ năng hành nghề pháp lý
trongkỷnguyênsố
Nếutrướcđâykỹnănghànhnghề
pháplýchủyếuxoayquanhsoạnthảo,tư
vấntrựctiếp,đàmphánvàtranhtụngthì
hiệnnayphạmvinàymởrộngsangviệc
sửdụngthànhthạocáccôngnghệpháp
lý. Người hành nghề luật hiện đại phải
kết hợp kiến thức pháp lý với kỹ năng
côngnghệ.
Mộtsốnhómkỹnăngquantrọnggồm:
Khai thác cơ sở dữ liệu pháp luật
điệntử:Sửdụnghệthốngvănbảnpháp
luật,ánlệvàphầnmềmquảnlýtrựctuyến
để tra cứu nhanh và chính xác thay cho
phươngthứcthủcông.
Sửdụngphầnmềmpháplý:Thành
thạocôngcụquảnlýhồsơvụviệc,kýhợp
đồngđiện tử, lưu trữ tàiliệu sốvà ứng
dụngAItrongphântíchdữliệupháplý.
Bảo mậtdữliệu vàđạođức số:Ý
thứccaovềantoànthôngtin,tuânthủquy

287
địnhvềbảovệdữliệuvàliêmchínhnghề
nghiệp.Cácvụviệcbịchếtàidosửdụng
AItạorathôngtinsaichothấytầmquan
trọng của kiểm chứng và đạo đức nghề
luậttrongmôitrườngsố.
Nhưvậy,kỹnănghànhnghềpháp
lýtrongchuyểnđổisốkhôngchỉdựavào
kiếnthứcluậtmàcònđòihỏikhảnăng
sửdụngcôngcụsốđểhỗtrợnghiêncứu,
tưvấnvàtranhtụngmộtcáchhiệuquả
vàantoàn.
2.3.Mốiquanhệgiữanănglựcsố
vànănglựchànhnghềluật
Nănglựcsốvànănglựchànhnghề
pháplýcóquanhệbổtrợchặtchẽ.Năng
lực số là nền tảng để thực hiện hoạt
động nghề nghiệp hiện đại, bởi phần
lớn quy trình pháp lý đã chuyển sang
môi trường trực tuyến trong việc tra
cứuphápluật,quảnlýhồsơ,tươngtác
với khách hàng, hay phântíchdữ liệu:
Nănglựcsốchophépngườihànhnghề
luậtkhaitháchiệuquảcáccơsởdữliệu
pháp luật điện tử, án lệ, và phần mềm
quảnlýtrựctuyếnđểtracứuthôngtin
nhanhchóngvàchínhxác.Nănglựcsử
dụngphầnmềmpháplýgiúpquảnlýhồ
sơvụviệc,thựchiệnkýhợpđồngđiện
tử,vàlưutrữtàiliệusốmộtcáchcóhệ
thốngvàchuyênnghiệp.Kỹnăngsốhỗ
trợcáchìnhthứchànhnghềmớinhưtư
vấnpháplýtrựctuyếnvàthamgiagiải
quyết tranh chấp điện tử. Các công cụ
sốnhưAIhỗtrợphântíchdữliệupháp
lý,giúpnângcaochấtlượngnghiêncứu,
tưvấnvàtranhtụng.Thiếukỹnăngsố,
ngườihànhnghềkhólàmviệchiệuquả
dùcókiếnthứcpháplýtốt.
Đồng thời, năng lực pháp lý định
hướngcáchsửdụngcôngnghệmộtcách
đúngđắn,đặcbiệttrongcácvấnđềliên
quanđếnantoàn,bảomật,đạođứcnghề
nghiệp vàtuânthủphápluậtvề dữliệu.
Côngnghệhỗ trợnhưngkhôngthểthay
thế tư duy pháp lý vàtrách nhiệm nghề
nghiệp.Vìvậy,đàotạoluậtcầnđảmbảo
sự cân bằng: tăng cường tích hợp công
nghệnhưngvẫngiữvữngnềntảnglýluận
phápluật,xâydựngđộingũcửnhânluật
vừa giỏichuyên mônvừa thành thạo kỹ
năngsố.
III.Phươngphápnghiêncứu
Đốitượngnghiêncứucủađềtàilà
nănglựcsốvàkỹnănghànhnghềpháplý
củasinhviênluậttrongbốicảnhgiáodục
đạihọc.Nghiên cứu tậptrung xác định
các năng lực số cần thiết đối với sinh
viên luật và đánh giá thực trạng những
nănglựcnàytạicáccơsởđàotạoluậtở
ViệtNam giai đoạn 2020-2025, thời kỳ
chuyểnđổisốpháttriểnmạnhtronggiáo
dục và nghề luật. Một số kinh nghiệm
quốctếtừAnh,HoaKỳ,Singapore,Hàn
QuốcvàLiênminhchâuÂuđượctham
khảonhằmtạocơsởsosánhvàđốichiếu,
nhưng trọng tâm phân tích vẫn đặt vào
bốicảnhViệtNam.
Đểđạtmụctiêunghiêncứu,nhóm
tácgiảsửdụngkếthợpphươngphápphân
tích-tổnghợptàiliệuvàphươngphápso
sánh.Phầnphântích-tổnghợptậptrung
vàohệthốngvănbảnchínhsáchcủaViệt
Namliênquanđếnchuyểnđổisốvàgiáo
dục pháp luật, như Nghị quyết 57-NQ/
TW,Nghịquyết71-NQ/TWvàQuyếtđịnh
131/QĐ-TTg.Phươngphápsosánhđược
sử dụng để đối chiếu kinh nghiệm quốc
tếvàcáckhungnănglựccủaUNESCO,
EUDigComp,quađórútrabàihọcvàđề
xuấtgiảiphápphùhợpchođàotạoluậttại
ViệtNam.

288
IV.Kếtquảnghiêncứuvàthảoluận
4.1.Thựctrạngvềnănglựcsốvà
kỹnănghànhnghềpháplýcủasinhviên
ViệtNam
Mức độ chuyển đổi số trong đào
tạoluật
Trong những năm gầnđây, các cơ
sở đào tạo luật đã bước đầu triển khai
chuyểnđổisố,đặcbiệttronggiaiđoạnđại
dịchCOVID-19vớiviệcápdụngrộngrãi
cácnềntảngdạyhọctrựctuyến(Zoom,
Microsoft Teams, Google Meet, v.v.) và
môhình học kết hợp. Một số trường đã
thửnghiệmcôngnghệmớinhưphòngxử
ánảohoặcthựctếảo(VR)hỗtrợsinhviên
tươngtáctrựcquanvớitìnhhuốngpháplý
(Nguyễn&Đỗ,2025).Tuyvậy,mứcđộ
chuyểnđổisốnhìnchungcònhạnchếvà
thiếuđồngbộ.Việcứngdụngcôngnghệ
chủyếudừngởhoạtđộnggiảngdạy,trong
khinộidungchươngtrìnhhầunhưchưa
tíchhợpcácmônhọcvềcôngnghệpháp
lý,dữliệu,AIhaymôphỏngtốtụngsố.
Chẳnghạn,rấtíttrườngluậtViệtNamcó
mônhọcvềhợpđồngthôngminhhaybảo
vệdữliệusố,trongkhiđâylànhữngnội
dungđangnổilêntrênthếgiới.Việcmô
phỏngtòaánảođểrènkỹnăngtranhtụng
sốchosinhviêncũngchưađượctriểnkhai
rộngrãi.Nhìnchung,mứcđộchuyểnđổi
sốtrongđàotạoluậtcònởgiaiđoạnkhởi
đầu và chưa có định hướng chiến lược
thống nhất giữa các trường (Nguyễn &
Đỗ,2025).
Năng lực số của sinh viên luật
hiệnnay
Đasốsinhviênluậthiệnnaythuộc
thế hệ trẻ, khá thành thạo các kỹ năng
CNTTcơbảnnhưsoạnthảovănbản,trình
bàyslide,tracứuinternet.Tuynhiên,khi
đi vào các kỹ năng số chuyên sâu hơn
phụcvụchongànhluậtthìcònnhiềuhạn
chế.Khảnăngkhaithácvàphântíchdữ
liệupháplýcủasinhviêncònyếu-chưa
khaitháchiệuquảcácvănbảnphápluật
ởnguồnchínhthống(vídụCơsởdữliệu
quốcgiavềphápluật),hoặckhôngquen
sử dụng cáccơ sởdữ liệuán lệ,tạp chí
khoahọcpháplýtrựctuyến.Kỹnăngxử
lý thôngtincũngởmứccơ bản,thường
chỉdừngởviệcchépdẫnchiếuluậthoặc
tổnghợpthủcông,chưabiếtứngdụngcác
côngcụhỗtrợphântíchdữliệu(nhưphần
mềmquảnlýtàiliệu,phầnmềmphântích
bản án).Tư duy ra quyết định dựa trên
dữliệu-vídụsửdụngcácbáocáothống
kêsốliệuvụviệcđểđịnhhướnglậpluận
pháplý-vẫncònxalạvớinhiềusinhviên
luậtvốnquentiếpcậnsựviệcdướigócđộ
lýthuyếtthuầntúy.
Vềantoànthôngtin,nhiềusinhviên
chưachútrọngbảomậthồsơ,ítsửdụng
mậtkhẩuhoặcphânquyềnkhichiasẻtài
liệu,vàthiếukỹnăngxácthựcđayếutố.
Hiện tượng sao chép, lệ thuộc vào nội
dungtrựctuyếnhoặcsửdụngAIkhông
kiểmchứngcũngbiểuhiệnhạnchếvềđạo
đứcsố(Kosmyna&cộngsự,2025).
Nhìn chung, năng lực số của sinh
viênluậtViệtNamchưađápứngtốtyêu
cầuthựctiễn,nhấtlàởcáckỹnăngkhai
thácdữliệupháplý,phântíchthôngtin
vàtuânthủchuẩnmựcđạođức-anninh
số.Đâylàkhoảngtrốngmànhàtrườngvà
bảnthânsinhviêncầnnỗlựckhắcphục
trongthờigiantới.
Hạn chế trong kỹ năng hành nghề
pháplýcủasinhviên
Dochươngtrìnhđàotạochưagắn
kếtchặtchẽvớicôngnghệ,sinhviênluật
thiếutrảinghiệmthựchànhnghềnghiệp
trênnềntảngsố.
Thứ nhất, Phần lớn chưa từng sử
dụng phần mềm quản lý hồ sơ, công cụ

289
soạnthảohợpđồngsốhay hệthốnggiải
quyếttranhchấptrựctuyến.Việcrènluyện
kỹnăngtranhtụnghoặctưvấnvẫnchủyếu
theophươngthứctruyềnthốngthống(diễn
ántrựctiếp,tưvấntrêngiấy),thiếusựhỗ
trợ của mô phỏng số.Trongkhi đó, trên
thếgiớiđãxuấthiệncácphòngxửánảo
nơisinhviêncóthểluyệntậptranhtụngvà
đượcphầnmềmchấmđiểmdựatrêngiọng
điệu,cửchỉ...(Nguyễn&Đỗ,2025).
Thứhai,khoảngcáchgiữađàotạo
và thựctiễn công nghệvẫn lớndo thiếu
liênkếtgiữanhàtrườngvớidoanhnghiệp
LegalTechhoặcvănphòngluậtứngdụng
côngnghệ.Sinhviênvìthếkhótiếpcận
cácmôhìnhlàmviệchiệnđại,trongkhi
xuhướngquốctếchothấyAIvàcôngcụ
sốđangngàycàngphổbiếntrongđàotạo
vàhànhnghềluật.Mộtvídụđiểnhìnhvề
việcápdụngAIvàolớphọcvềphápluật
tạiTrườngLuậtSturm-ĐạihọcDenver
tạiHoaKỳ,trongkhóahọcvềluậttàisản
(Property Course), giảng viên ứng dụng
ChatGPTvàohoạtđộngthảoluậntạilớp
vàtiếnhànhmộtkhảosátđốivớisinhviên
thamgialớphọc,trongđó70%sinhviên
được khảo sát cho rằngAI hữu ích cho
việc học tập của họ, 80% sinh viên cho
rằngAIhữuíchchonhữngcuộcthảoluận
ngắntạilớpvà80%sinhviênchorằnghọ
nêncókiếnthứcvềviệcsửdụnghệthống
AI.HọchorằngcôngcụAIcóthểhỗtrợ
cho việc học tập pháp luật cho họ, mặc
dùrằngcómộtsốítkhôngđồngtìnhvới
quanđiểmnày,tuyvậycóthểthấyhầuhết
sinhviênđềuphátbiểuủnghộviệctích
hợpAI nhiều hơn vào quá trình họctập
phápluật(Bliss,2024).
Thứba,cơsởvậtchấtphụcvụđào
tạo số còn chênh lệch đáng kể giữa các
trường. Không phải cơ sở nào cũng có
phòngthựchànhhiệnđại,thưviệnđiệntử
phongphúhoặchệthốnginternetđápứng
nhucầuhọctậpsố.Sựthiếuđồngbộnày
ảnhhưởngrõrệtđếncơhộirènluyệnkỹ
năngnghềnghiệphiệnđạicủasinhviên.
Nhưvậy,nănglựcsốkhôngcònlà
mộtkỹnăngphụtrợmàlàmộtthànhtố
cốt lõi của kỹ năng hành nghề pháp lý.
Đào tạoluật phải đảmbảo sựcân bằng:
tăngcườngtíchhợpcôngnghệđểhỗtrợ
hiệuquảnghềnghiệp,nhưngvẫngiữvững
nềntảnglýluậnphápluậtđểduytrìtrách
nhiệmvàđạođứcsố.
4.2.Kinhnghiệmquốctếpháttriển
nănglựcsốchosinhviênluật
KinhnghiệmcủaAnhvàHoaKỳ
TạiAnh và Hoa Kỳ, việc tíchhợp
côngnghệvàođàotạoluậtđãđượctriển
khai sớm và bài bản. Các trường hàng
đầunhưHarvard,OxfordhayUniversity
College London (UCL) mở các khóa về
Luật và công nghệ, cũng như đưa vào
chươngtrìnhnhữnghọcphầnliênngành
như Law and Technology (luật và công
nghệ),LegalAnalytics(phântíchdữliệu
pháplý)hayAI&Law(trítuệnhântạovà
phápluật),đồngthờithànhlậpcáctrung
tâmnghiên cứu công nghệpháp lý, tiêu
biểu như CodeXcủa Đạihọc Stanford-
nơisinhviênluậtvàchuyêngiacôngnghệ
cùngpháttriểngiảiphápcôngnghệpháp
lý(Warren,2019).
Bên cạnh đó, các trường tại Hoa
Kỳứngdụngmạnhmôphỏngthựchành.
Môhìnhphiêntòagiảđịnh(mootcourt-
phiêntòagiảđịnh).Cácchươngtrìnhthí
điểmsửdụngcôngnghệthựctếảo(VR)
(vanDongen,2024)đượctriểnkhainhằm
tăng cường trải nghiệm học tập tại các
trường đào tạo luật khác như Oklahoma
vàUNTDallas,vớikếhoạchtíchhợpchi
tiết được trình bày trong Hội nghị Hiệp
hộiThưviệnLuậtHoaKỳ(AALL),trong

