ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
TRẦN THỊ HỒNG HẠNH
QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC TRẺ 3-6 TUỔI THEO TIẾP CẬN DỰ ÁN Ở
CÁC TRƯỜNG MẦM NON TỈNH THÁI NGUYÊN
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
THÁI NGUYÊN - 2018
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
TRẦN THỊ HỒNG HẠNH
QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC TRẺ 3-6 TUỔI THEO TIẾP CẬN DỰ ÁN Ở
CÁC TRƯỜNG MẦM NON TỈNH THÁI NGUYÊN
Ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 8.14.01.14
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: TS TRẦN THỊ MINH HUẾ
THÁI NGUYÊN - 2018
i
LỜI CAM ĐOAN
Luận văn "Quản lý phát triển chương trình giáo dục trẻ 3-6 tuổi theo
tiếp cận dự án ở các trường mầm non Tỉnh Thái Nguyên" do cá nhân tôi thực
hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Trần Thị Minh Huế trong thời gian từ tháng 5
năm 2017 đến tháng 5 năm 2018.
Tôi xin cam đoan:
Luận văn sử dụng những thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, các
thông tin đã được chọn lọc, phân tích, tổng hợp, xử lý và đưa vào luận văn
đúng quy định. Số liệu và kết quả nghiên cứu hoàn toàn trung thực và chưa
được sử dụng để bảo vệ một học vị nào.
Thái Nguyên, tháng 5 năm 2018
Người thực hiện
Trần Thị Hồng Hạnh
ii
LỜI CẢM ƠN
Với tình cảm chân thành, em xin bày tỏ lòng biết ơn và sự kính trọng tới
Lãnh đạo Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, các thầy giáo, cô
giáo đã tham gia giảng dạy và cung cấp những kiến thức cơ bản, sâu sắc; tạo
điều kiện giúp đỡ em trong quá trình học tập và nghiên cứu tại Nhà trường.
Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến TS. Trần Thị Minh Huế
người đã trực tiếp hướng dẫn khoa học và tận tình giúp đỡ em trong suốt quá
trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn.
Tác giả cũng xin gửi lời cảm ơn đến Lãnh đạo Phòng GD&ĐT Thành
phố Thái Nguyên; Ban lãnh đạo, các cô giáo trường Mầm non Quang Trung -
Thành phố Thái Nguyên - Tỉnh Thái Nguyên và bạn bè, người thân đã tạo điều
kiện cả về thời gian, vật chất, tinh thần cho tác giả trong suốt quá trình học tập,
nghiên cứu và hoàn thành luận văn.
Trong quá trình nghiên cứu luận văn, mặc dù bản thân em đã cố gắng
nhưng không tránh khỏi những khiếm khuyết. Tác giả kính mong nhận được
sự góp ý, chỉ dẫn của Thầy cô và các bạn đồng nghiệp đ.ể luận văn được hoàn
thiện hơn.
Xin trân trọng cảm ơn!
Ngày 10 tháng 05 năm 2018
Tác giả luận văn
Trần Thị Hồng Hạnh
iii
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. i
LỜI CẢM ƠN ...................................................................................................... ii
MỤC LỤC .......................................................................................................... iii
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT .................................................................... iv
DANH MỤC CÁC BẢNG .................................................................................. v
MỞ ĐẦU ............................................................................................................. 1
1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 1
2. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 2
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ................................................................. 2
4. Giả thuyết khoa học ......................................................................................... 2
5. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................... 3
6. Phạm vi nghiên cứu ......................................................................................... 3
7. Phương pháp nghiên cứu của đề tài ................................................................. 3
8. Cấu trúc luận văn ............................................................................................. 5
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG
TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ 3-6 TUỔI THEO TIẾP CẬN DỰ ÁN Ở
TRƯỜNG MẦM NON ...................................................................................... 6
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề....................................................................... 6
1.1.1. Nghiên cứu ở nước ngoài .......................................................................... 6
1.1.2. Những nghiên cứu ở trong nước .............................................................. 11
1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài ................................................................. 14
1.2.1. Quản lý ..................................................................................................... 14
1.2.2. Dự án........................................................................................................ 15
1.2.3. Chương trình giáo dục trẻ 3-6 tuổi theo tiếp cận dự án ........................... 16
1.2.4. Quản lý phát triển chương trình giáo dục trẻ 3-6 tuổi theo tiếp
cận dự án ........................................................................................................... 17
1.2.5. Biện pháp quản lý phát triển chương trình giáo dục cho trẻ 3-6 tuổi
theo tiếp cận dự án ở các trường mầm non........................................................ 18
