Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh thông qua dạy học các văn bản thực hành đọc bằng phương pháp dạy học theo góc (Sách Ngữ văn, bộ KNTT với CS)

Truyền thông về việc sử dụng phương pháp kỷ lục để giảng dạy truyện tình học của lớp 10-11 là một báo cáo nghiên cứu về việc thiết kế năng lực và năng khiếu cho sinh viên qua quá trình giảng dạy truyện tình học bằng phương pháp kỷ lục. Báo cáo đã thực hiện nghiên cứu với 10-11 lớp học sinh, và kết quả cho thấy phương pháp kỷ lục có thể giúp sinh viên phát triển năng lực suy luận, tạo động, trao đổi thông tin.

Nhà nghiên cứu chính sách về giáo dục, các giảng viên, công tác viên giáo dục

Báo cáo nghiên cứu này tiến hành việc đánh giá hiệu quả sử dụng phương pháp kỷ lục trong việc giảng dạy truyện tình học, với mục tiêu để đánh giá việc phát triển năng lực suy luận, tạo động và trao đổi thông tin của sinh viên. Nghiên cứu đã được tiến hành với 10-11 lớp học sinh, và kết quả cho thấy phương pháp kỷ lục có thể giúp sinh viên phát triển năng lực suy luận, tạo động và trao đổi thông tin. Nghiên cứu đã chỉ ra rõ một số kết quả quan trọng, với sự phát triển của năng lực suy luận của sinh viên là điều được chú ý nhất. Nghiên cứu cũng cho thấy rằng phương pháp kỷ lục có thể giúp sinh viên tạo động và trao đổi thông tin, và đã chỉ ra một số vấn đề liên quan đến phát triển năng lực của sinh viên. Nghiên cứu cũng có một số thuyết kiến cho thấy rằng phương pháp kỷ lục có thể được áp dụng cho khái niệm khác và tuổi thọ hơn.