Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Những giải pháp nhằm phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu về âm nhạc tại trường tiểu học Trung An 2

Sang kiến này là một nghiên cứu về việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu về âm nhạc tại trường tiểu học Trung 2, được thực hiện bởi giáo viên chủ nhiệm Lê Thị Kiều Mỵ. Sang kiến này có mục đích phát triển và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu về âm nhạc, bao gồm các giải pháp phát hiện học sinh có năng khiếu, cách thức tổ chức, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu, rèn luyện và kết quả đạt được.

giáo viên, quý thầy cô, hội đồng sư phạm nhà trường, các bậc phụ huynh

Sang kiến này là một sáng kiến về việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu về âm nhạc tại trường tiểu học Trung 2. Giáo viên chủ nhiệm Lê Thị Kiều Mỵ đã quan sát và khảo sát trong giờ học để phát hiện năng khiếu của từng em, sau đó lựa chọn những em có năng khiếu để bồi dưỡng. Cách thức tổ chức bao gồm tổ chức học nhóm và phân học sinh thành hai đối tượng: học sinh có năng khiếu và số học sinh còn lại. Nêu câu hỏi nâng cao đối với học sinh có năng khiếu, dành thời gian xen kẽ trong các tiết học để hướng dẫn và bồi dưỡng thêm cho những em có năng khiếu. Bồi dưỡng học sinh có năng khiếu được thực hiện qua việc rèn luyện thanh, phát triển kỹ năng ca hát và phát triển khả năng thẩm mỹ phân biệt được bài hát có tính âm nhạc. Kết quả đạt được sau khi áp dụng sáng kiến này là phát hiện và bồi dưỡng được 30 em có năng khiếu về âm nhạc, trong đó có 25 em đã tham gia thi và đạt giải III trong hội thi giai điệu tuổi hồng cấp huyện. Sáng kiến này cũng tạo được một lực lượng văn nghệ hùng hậu tại trường, các em tự tin và mạnh dạn đứng trước sân khấu thể hiện năng khiếu ca hát của mình. Sáng kiến có thể áp dụng tất cả quý thầy cô dạy bộ môn âm nhạc các trường tiểu học trên đìa bạn huyện để tham khảo.