BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ Y TẾ
VIỆN VỆ SINH DỊCH TỄ TRUNG ƯƠNG
----------------------------------------
TRẦN ĐỨC NGHĨA
THỰC TRẠNG CẬN THỊ Ở HỌC SINH TIỂU HỌC
THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ VÀ HIỆU QUẢ MỘT
SỐ GIẢI PHÁP CAN THIỆP
LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC
HÀ NỘI - 2019
i
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ Y TẾ
VIỆN VỆ SINH DỊCH TỄ TRUNG ƯƠNG
----------------------------------------
TRẦN ĐỨC NGHĨA
THỰC TRẠNG CẬN THỊ Ở HỌC SINH TIỂU HỌC
THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ VÀ HIỆU QUẢ MỘT
SỐ GIẢI PHÁP CAN THIỆP
Chuyên ngành: Vệ sinh xã hội học và tổ chức y tế
Mã số:62.72.01.64
LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC
Người hướng dẫn khoa học:
1. PGS.TS. Nguyễn Thị Thùy Dương
2. PGS.TS. Trần Văn An
HÀ NỘI – 2019
ii
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số
liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố
trong bất kỳ một công trình nào khác.
Tác giả luận án
Trần Đức Nghĩa
iii
LỜI CẢM ƠN
Trước hết, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với hai thầy cô hướng
dẫn là PGS.TS. Nguyễn Thị Thùy Dương và PGS.TS. Trần Văn An đã tận
tình hướng dẫn, giúp đỡ và động viên tôi trong suốt quá trình học tập và viết
luận án. Tôi cũng xin trân trọng cảm ơn Lãnh đạo Viện Vệ sinh Dịch tễ Trung
ương, các cán bộ của phòng Đào tạo Sau đại học - Khoa Đào tạo và Quản lý
khoa học, cán bộ của các khoa, phòng khác trong Viện đã giúp đỡ tôi trong
quá trình học tập tại Viện.
Tôi xin trân trọng cảm ơn Lãnh đạo và nhân viên Sở Y tế, Bệnh viện đa
khoa tỉnh Điện Biên, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên, lãnh đạo và
nhân viên Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Điện Biên, Phòng giáo dục thành
phố Điện Biên Phủ đã tạo điều kiện thuận lợi giúp tôi triển khai nghiên cứu
tại địa phương. Đồng thời, xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, giáo viên,
cộng tác viên, cha mẹ học sinh và toàn thể học sinh của 9 trường tiểu học tại
thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên đã tích cực hỗ trợ, hợp tác tham gia
nghiên cứu. Để có được những thành quả ngày hôm nay không thể không kể
đến bố, mẹ hai bên gia đình tôi đã sinh thành, chăm sóc, ủng hộ, động viên,
tạo điều kiện hết mực để tôi không ngừng học tập. Xin chân thành cảm ơn
anh, chị, em hai bên gia đình đã hỗ trợ, động viên giúp tôi vượt qua khó khăn.
Tôi rất biết ơn vợ và con tôi đã bên cạnh tôi, là động lực to lớn cho tôi trong
hành trình dài tìm tòi khám phá khoa học nhiều gian nan, thách thức nhưng vô
cùng lý thú và cao quý.
iv
MỤC LỤC
LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC ............................................................................ i
LỜI CAM ĐOAN ............................................................................................ ii
LỜI CẢM ƠN ................................................................................................. iii
MỤC LỤC ....................................................................................................... iv
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ............................................................. viii
DANH MỤC BẢNG ....................................................................................... ix
DANH MỤC HÌNH ........................................................................................ xi
ĐẶT VẤN ĐỀ .................................................................................................. 1
Chương 1:TỔNG QUAN ................................................................................ 3
1.1. Cận thị và một số khái niệm .................................................................. 3
1.2. Tình hình cận thị trên thế giới và Việt Nam ........................................ 5
1.2.1. Tình hình cận thị trên thế giới .............................................................. 5
1.2.2. Tình hình cận thị tại Việt Nam ............................................................ 7
1.3. Các yếu tố liên quan đến tình trạng cận thị......................................... 9
1.3.1. Yếu tố di truyền.................................................................................. 10
1.3.2. Yếu tố về môi trường ......................................................................... 11
1.3.3. Yếu tố nguy cơ khác .......................................................................... 14
1.4. Thăm khám và chẩn đoán cận thị ...................................................... 15
1.5. Các phương pháp điều trị cận thị ....................................................... 16
1.5.1. Đeo kính ............................................................................................. 16
1.5.2. Phương pháp chỉnh hình giác mạc bằng kính tiếp xúc Ortho-K ....... 17