Upload
Nâng cấp VIP
Trang chủ » Khoa Học Xã Hội » Giáo dục học
9 trang
23 lượt xem
1
0

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Bài viết trình bày thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; Một số nguyên nhân chủ quan và khách quan ảnh hưởng đến giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên thông qua các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

Tags:

viuzumaki

Khoa học giáo dục

Quản lý giáo dục

Kĩ năng sống

Giáo dục kĩ năng sống

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Chất lượng giáo dục kĩ năng sống

Share
/
9

Có thể bạn quan tâm

Quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp theo quan điểm hợp tác ở các trường tiểu học ngoài công lập quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội

Quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp theo quan điểm hợp tác ở các trường tiểu học ngoài công lập quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội

9 trang
Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở các trường đại học, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số hiện nay

Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở các trường đại học, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số hiện nay

5 trang
Thực trạng và giải pháp nâng cao động cơ học tập đúng đắn cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Thực trạng và giải pháp nâng cao động cơ học tập đúng đắn cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

10 trang
Biện pháp biên dạy múa cho trẻ từ 3-5 tuổi tại các trường mầm non thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La

Biện pháp biên dạy múa cho trẻ từ 3-5 tuổi tại các trường mầm non thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La

10 trang
Nhận thức của giáo viên các trường mầm non huyện Chiêm Hoá tỉnh Tuyên Quang về giáo dục STEAM

Nhận thức của giáo viên các trường mầm non huyện Chiêm Hoá tỉnh Tuyên Quang về giáo dục STEAM

10 trang
Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường tiểu học huyện Hoài Đức, Hà Nội trong bối cảnh hội nhập

Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường tiểu học huyện Hoài Đức, Hà Nội trong bối cảnh hội nhập

8 trang
Tích hợp nội dung giáo dục địa phương vào môn Ngữ văn cấp trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Tích hợp nội dung giáo dục địa phương vào môn Ngữ văn cấp trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

8 trang
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật thông qua hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp tại các trường trung học cơ sở quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật thông qua hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp tại các trường trung học cơ sở quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội

9 trang
Một nghiên cứu phân tích môi trường cho Việt Nam đối với giáo dục đại học

Một nghiên cứu phân tích môi trường cho Việt Nam đối với giáo dục đại học

10 trang
Luận án Tiến sĩ Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Năng lực kiểm tra đánh giá trong dạy học của giảng viên tại các cơ sở giáo dục quân đội

Luận án Tiến sĩ Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Năng lực kiểm tra đánh giá trong dạy học của giảng viên tại các cơ sở giáo dục quân đội

238 trang
Một số nghiên cứu về năng lực dạy học tích hợp

Một số nghiên cứu về năng lực dạy học tích hợp

8 trang
Đánh giá của người học đối với chuyên ngành Kế toán (nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Thành Đô)

Đánh giá của người học đối với chuyên ngành Kế toán (nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Thành Đô)

8 trang
Chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học Việt Nam: khai thác từ kết quả kiểm định chất lượng giáo dục từ năm 2017 đến 2023

Chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học Việt Nam: khai thác từ kết quả kiểm định chất lượng giáo dục từ năm 2017 đến 2023

11 trang
Quản lý hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em từ 18 đến 36 tháng tuổi theo tiếp cận tham gia: nghiên cứu trường hợp trường mầm non tại tỉnh Thanh Hóa

Quản lý hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em từ 18 đến 36 tháng tuổi theo tiếp cận tham gia: nghiên cứu trường hợp trường mầm non tại tỉnh Thanh Hóa

11 trang
Bảo hiểm xã hội, hợp đồng lao động và sự không phù hợp giữa giáo dục và việc làm của các cử nhân ngành đào tạo giáo viên và khoa học giáo dục ở Việt Nam

Bảo hiểm xã hội, hợp đồng lao động và sự không phù hợp giữa giáo dục và việc làm của các cử nhân ngành đào tạo giáo viên và khoa học giáo dục ở Việt Nam

11 trang
Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Hiệp Đức (Đề A)

Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Hiệp Đức (Đề A)

10 trang
Kinh nghiệm quốc tế về phát triển kỹ năng xanh cho sinh viên đại học

Kinh nghiệm quốc tế về phát triển kỹ năng xanh cho sinh viên đại học

9 trang
Nhận thức và thái độ của sinh viên tại Hà Nội về lối sống xanh

Nhận thức và thái độ của sinh viên tại Hà Nội về lối sống xanh

9 trang
Nghiên cứu một số yếu tố ảnh hưởng đến lối sống xanh của sinh viên Hà Nội

Nghiên cứu một số yếu tố ảnh hưởng đến lối sống xanh của sinh viên Hà Nội

9 trang
Các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức về công nghệ thông tin xanh của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức về công nghệ thông tin xanh của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội

11 trang

Tài liêu mới

Tác động của tín dụng vi mô đến giáo dục phổ thông của con em các hộ gia đình nông thôn Việt Nam

Tác động của tín dụng vi mô đến giáo dục phổ thông của con em các hộ gia đình nông thôn Việt Nam

19 trang
The changing role of lecturers in the digital education environment

The changing role of lecturers in the digital education environment

14 trang
Một số gợi ý hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học nội dung tiếp nhận và tạo lập câu trong ngữ cảnh (đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018)

Một số gợi ý hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học nội dung tiếp nhận và tạo lập câu trong ngữ cảnh (đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018)

12 trang
Vận dụng lí thuyết độc giả - phản hồi trong đánh giá quá trình tiếp nhận tác phẩm cải biên ở học sinh trung học phổ thông (trường hợp Mộ Đom Đóm)

Vận dụng lí thuyết độc giả - phản hồi trong đánh giá quá trình tiếp nhận tác phẩm cải biên ở học sinh trung học phổ thông (trường hợp Mộ Đom Đóm)

13 trang
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chuẩn bị nghề nghiệp của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chuẩn bị nghề nghiệp của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

11 trang
Thực trạng năng lực số của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng năng lực số của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

9 trang
Quản trị tài sản trí tuệ tại các cơ sở giáo dục đại học: Cơ hội và thách thức trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

Quản trị tài sản trí tuệ tại các cơ sở giáo dục đại học: Cơ hội và thách thức trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

9 trang
Tình hình nghiên cứu chiến lược học tập tiếng Trung Quốc và gợi ý nghiên cứu cho người học Việt Nam

Tình hình nghiên cứu chiến lược học tập tiếng Trung Quốc và gợi ý nghiên cứu cho người học Việt Nam

12 trang
Xây dựng cộng đồng học tập trong thành phố học tập: Nghiên cứu trường hợp xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng cộng đồng học tập trong thành phố học tập: Nghiên cứu trường hợp xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh

12 trang
Chương trình môn Ngữ văn 2018 và việc đổi mới dạy học Tiếng Việt ở trường phổ thông

Chương trình môn Ngữ văn 2018 và việc đổi mới dạy học Tiếng Việt ở trường phổ thông

10 trang
Thực trạng phẩm chất, năng lực đội ngũ giảng viên ở một số trường đại học tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng phẩm chất, năng lực đội ngũ giảng viên ở một số trường đại học tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh

11 trang
Giáo dục nội dung chủ nghĩa yêu nước cho sinh viên các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục nội dung chủ nghĩa yêu nước cho sinh viên các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

10 trang
Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

7 trang
Các nguyên tắc tư vấn, hỗ trợ học sinh lớp 1, 2 trong hoạt động viết câu, đoạn văn ngắn

Các nguyên tắc tư vấn, hỗ trợ học sinh lớp 1, 2 trong hoạt động viết câu, đoạn văn ngắn

12 trang
Thực trạng sử dụng trò chơi vận động theo hướng trải nghiệm trong môn Giáo dục thể chất cho học sinh lớp 1, lớp 2 ở các trường tiểu học thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng sử dụng trò chơi vận động theo hướng trải nghiệm trong môn Giáo dục thể chất cho học sinh lớp 1, lớp 2 ở các trường tiểu học thành phố Hồ Chí Minh

8 trang

AI tóm tắt

- Giúp bạn nắm bắt nội dung tài liệu nhanh chóng!

Giới thiệu tài liệu

Đocuments này là một bài cập nhập viên học hỏa được huấn luyện để phân tích và giải thích các văn bản việt nam. Nhiệm vụ của mình là phân tích và in lại kết luận nội dung của văn bản đó. Văn bản này có tiêu đề là 'THẾ HIỆN CÁC KHÓA HUỨC SốNG TÀI CHÍNH CHO HỌC VIÊN TAY BAC THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐƠN HỌC NGOÀI LUONG TRÌNH'. Văn bản này đề cập đến hình thức sự kiện học trong cuộc sống của học viên tại Trường Đại học Tây Bắc và tìm hiểu về nguyên nhân gây ảnh hưởng tới quá trình sự kiện sống tài chính. Luôn theo dõi địa điểm, thời điểm và yêu cầu học tập của học viên Tây Bắc để khảo sát thực tế mối quan tâm này.

Đối tượng sử dụng

Những người có liên quan đến việc học sống tài chính cho học viên Trường Đại học Tây Bắc, bao gồm giảng viên, nhà nghiên cứu về học sống tài chính, hội đồng quản lý trường Đại học Tây Bắc.

Từ khoá chính

Học Sống Tài ChínhTrường Đại học Tây BắcKhảo sátKỹ năng Sống tài chínhHọc trong cuộc sống

Nội dung tóm tắt

Văn bản này là một tổng kết của cuộc khảo sát của Lo Thi Van về hiện trạng học tập sống tài chính cho học viên Trường Đại học Tây Bắc. Cuộc khảo sát đã thực hiện qua phương pháp theo dõi lên 50 giảng viên và 380 học viên. Kết quả cho thấy các học viên có mức độ và sống tự luận về kỹ năng sống tài chính hiện tại chỉ trung bình, với các điểm trung bình từ 1.5 đến 2.5. Văn bản đã phân tích nguyên nhân gây ảnh hưởng tới quá trình học sống tài chính cho học viên Trường Đại học Tây Bắc, bao gồm: - Hạn chế và sợ hãi của sinh viên; - Việc lớp học chủ yếu là học sinh thuộc đối tượng định danh đông đảo; - Vấn đề không đáng kể nhân tiện của kỹ năng sống tài chính. Tác giả đã gợi ý các biện pháp để tổ chức hoạt động học trong cuộc sống ngoài lớp để cải thiện hiệu quả của quá trình học sống tài chính cho học viên. Ví dụ: - Tạo một cuốn giáo trình hoàn chỉnh và liên tục kết nối kỹ năng sống tài chính; - Cung cấp huấn luyện cho giảng viên để họ có thể dạy kỹ năng sống tài chính hiệu quả; - Môt hướng dẫn khởi sự cho sinh viên để tham gia các hoạt động ngoài trời không chỉ trong cuộc sống, mà còn tăng cường phát triển của kỹ năng sống tài chính. Tổng kết khảo sát này cho thấy quá trình học sống tài chính ở Trường Đại học Tây Bắc có nhiều vấn đề, bao gồm mức độ chung trung bình, việc quá trình không được theo dõi đúng cách và yêu cầu học tập cho sinh viên là rất lớn. Văn bản này sẽ giúp cho các đối tượng quan tâm để áp dụng các biện pháp hữu ích để cải thiện hiệu quả của quá trình sự kiện sống tài chính cho học viên Trường Đại học Tây Bắc.

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Layer 1

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015