intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp

Xem 1-18 trên 18 kết quả Bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp
  • Trên cơ sở lý luận; thực trạng du lịch, hướng dẫn viên du lịch bài viết "Bồi dưỡng tri thức lịch sử, văn hóa cho hướng dẫn viên du lịch tại di sản văn hóa thế giới Hội An trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0" nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nâng cao tri thức lịch sử, văn hóa cho đội ngũ hướng dẫn viên du lịch dẫn khách tham quan Thành phố Hội An. Từ đó, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ hướng dẫn viên du lịch, nhất là trong bồi dưỡng tri thức lịch sử, văn hóa.

    pdf14p tonhiemm 07-06-2024 16 1   Download

  • Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm - Giao tiếp sư phạm (Trình độ: CĐ-TC) gồm 03 bài học theo trình tự như sau: Những vấn đề chung về giao tiếp sư phạm; kỹ năng giao tiếp sư phạm; giải quyết tình huống giao tiếp sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf53p boghoado026 11-03-2024 21 6   Download

  • Tài liệu bồi dưỡng chuyên sâu nghiệp vụ kiểm tra, rà soát các văn bản quy phạm pháp luật, soạn thảo văn bản hành chính, phổ biến giáo dục pháp luật và hòa giải cơ sở cho công chức Tư pháp – Hộ tịch xã gồm các chuyên đề chính như sau: Nghiệp vụ tự kiểm tra, rà soát các văn bản quy phạm pháp luật do hội đồng nhân dân và uỷ ban nhân dân xã ban hành; kỹ năng soạn thảo một số văn bản hành chính thông dụng của ủy ban nhân dân xã; nghiệp vụ phổ biến giáo dục pháp luật và kỹ năng phổ biến giáo dục pháp luật thông qua giải quyết một số tình huống điển hình trong thực tiễn.

    pdf247p baphap09 24-02-2023 15 9   Download

  • Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng tổ chức bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên ở các trường THCS huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh, luận văn đề xuất các biện pháp tổ chức bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo đáp ứng yêu cầu giáo dục trong thời kỳ mới.

    pdf129p bakerboys03 02-05-2022 39 8   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là về thực trạng tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên các trường THCS trên địa bàn huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn. Luận văn đề xuất một số biện pháp tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên THCS huyện Ba Bể tỉnh Bắc Kạn nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng tư vấn hướng nghiệp tại các trường THCS.

    pdf111p tomcangxanh90 19-08-2021 32 7   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nghiên cứu lý luận và thực trạng hoạt động quản lý bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên các trường THPT phía bắc tỉnh Hà Giang, đề tài đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên THPT các huyện phía bắc tỉnh Hà Giang, nhằm nâng cao năng lực quản lý hoạt động tư vấn hướng nghiệp cho đội ngũ CBQL, góp phần nâng cao hiệu quả công tác tư vấn hướng nghiệp trong nhà trường THPT.

    pdf107p ganuongmuoilu 05-08-2021 28 7   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và đánh giá thực trạng tổ chức bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên ở các trường THCS huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh, luận văn đề xuất các biện pháp tổ chức bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo đáp ứng yêu cầu giáo dục trong thời kỳ mới.

    pdf129p ganuongmuoilu 05-08-2021 35 7   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động tư vấn hướng nghiệp, bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho GV THPT thành phố Hải Phòng, đề tài đề xuất biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên THPT trên địa bàn thành phố Hải Phòng, nhằm nâng cao năng lực tư vấn hướng nghiệp cho đội ngũ GV, góp phần nâng cao hiệu quả công tác hướng nghiệp trong nhà trường THPT.

    pdf101p chuheodethuong10 28-07-2021 21 4   Download

  • Kỹ năng tư vấn hướng nghiệp là một trong những năng lực quan trọng mà sinh viên sư phạm cần phát triển để có thể triển khai hoạt động hướng dẫn, định hướng chọn nghề cho học sinh phổ thông trong tương lai. Bài viết đề xuất các biện pháp nhằm phát triển kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho sinh viên sư phạm, đáp ứng các yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp mới.

    pdf7p viguam2711 11-01-2021 49 4   Download

  • Bài viết nghiên cứu thực trạng kỹ năng mềm của sinh viên trường Đại học Hà Nội - từ vấn đề nhận thức, mức độ hiểu biết, sự đánh giá về các nhóm kỹ năng mềm hiện tại của sinh viên, với thực trạng đánh giá trung bình là 54% ở mức độ “chưa tốt”; từ đó đưa ra một số giải pháp giúp sinh viên học tập rèn luyện kỹ năng mềm phục vụ học tập, tự tin đáp ứng nhu cầu nhân lực mới trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

    pdf9p vigustavia2711 19-12-2019 129 11   Download

  • (NB)Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn học đường (LHNB) gồm 2 phần. Phần 1 dưới đây gồm 5 chương, trình bày kiến thức nhập môn kinh tế học đường như tư vấn học đường ra đời và phát triển nghiệp vụ, khái niệm tư vấn học đường, phẩm chất tư vấn học đường và các nội dung khác.

    pdf102p votinhdon91 15-08-2014 504 124   Download

  • (NB) Tiếp nối phần 1, phần 2 giáo trình tư vấn học đường trình bày nội dung xây dựng mô hình tư vấn học đường. Phần này bao gồm 5 chương, gồm nội dung chương 6 đến chương 10, trình bày chương trình tổng thể - mô giáo dục toàn diện chương, tổ chức tư vấn tâm lý trong tư vấn học đường, tổ chức hướng nghiệp trong tư vấn học đườn, một số lý thuyết chủ yếu trong tư vấn tâm lý, một số lý thuyết chủ yếu trong hướng nghiệp.

    pdf120p votinhdon91 15-08-2014 339 113   Download

  • Tiết 57: Đọc thêm: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm. tác. Phan Bội Châu..I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Thấy được nét mới mẻ về nội dung trong một số tác phẩ thơ Nôm viết.theo thể thất ngô bát cú Đường luật của văn học yêu nước và cách mạng đầu.thế kỷ XX qua một số tác phẩm tiêu biểu của Phân Bội Châu ... - Cảm nhận đượcvẻ đẹp và tư thế của người chí sĩ yêu nước, nghệ thuật.truyền cảm, lôi cuốn trong tác phẩm ...II. Trọng tâm kiến kiến thức:..1.Kiến thức :..

    doc12p ducviet_58 07-08-2014 541 35   Download

  • Từ xa xưa, khách hành hương ở phía Nam ra Thăng Long đã có câu ca:“ Mong sao chóng đến kinh kỳ/Đến đền Bà Sáng là gần Kinh đô” Đền Bà Sáng như một tiêu điểm đích đến nằm kề bên đường kinh lý xuyên Việt ở phía Nam Kinh thành, trong đền có một cây thông cổ thụ, nhựa thong lâu năm đã thành hổ phách. Hổ phách dưới nắng mặt trời sẽ phát quang nên đi từ xa nhìn về thì thấy ánh sang lan tỏa ra. Bởi thế, mới gọi đền Bà là đền Bà Sáng. ...

    pdf11p kiwinz 28-06-2013 83 4   Download

  • Cơ hội không nhất thiết là mình phải đạt được những thứ giống người khác đạt được. Không vì người ta đỗ đại học, mình cũng phải đỗ đại học ngay mới gọi là có cơ hội. Phần lớn do quan niệm của xã hội, áp lực bởi kỳ vọng của cha mẹ và sự hướng nghiệp chưa đầy đủ của nhà trường nên chúng ta hoang mang khi đi trên con đường chưa mang tên đại học. Tuy nhiên dù hoàn cảnh thế nào, chúng ta vẫn có thể có cơ hội để vươn lên nếu chúng ta không...

    pdf3p bibocumi12 28-10-2012 79 3   Download

  • Sau 2 tháng thực tập ở UBND quận 6,tôi tự cảm thấy bản thân đã trưởng thành hơn rất nhiều,được làm việc với các cô chú ,anh chị mới biết là kiến thức lý luận sẽ thiếu đi sức sống của nó khi không được thực tiễn chứng minh và bồi đắp.Con đường Lê Lợi được hình thành từ năm 1989, khi Cục doanh trại thuộc Tổng cục hậu cần - Bộ Quốc phòng tổ chức phân lô, hình thành khu nhà ở cho cán bộ, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân viên quốc phòng, tại khu K đường Lê Lợi phường Q...

    pdf18p carnation89 01-03-2012 113 24   Download

  • Tiến tới hình thành đa dạng về mô hình tổ chức thực hiện chính sách bảo hiểm xã hội phù hợp với từng nhóm đối tượng có nhiều mức đóng, mức hưởng khác nhau. 2.4. Chính sách hỗ trợ về đào tạo, khoa học và công nghệ Nhà nước trợ giúp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ hiểu biết đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, trình độ chuyên môn kỹ thuật, năng lực kinh doanh cho chủ doanh nghiệp và người lao động...

    pdf7p phuoctam28 17-06-2011 90 7   Download

  • Sớm ban hành đồng bộ các quy định về bảo hiểm xã hội để người lao động trong hộ kinh doanh cá hể và doanh nghiệp của tư nhân đều được tham gia. Tiến tới hình thành đa dạng về mô hình tổ chức thực hiện chính sách bảo hiểm xã hội phù hợp với từng nhóm đối tượng có nhiều mức đóng, mức hưởng khác nhau. 2.4. Chính sách hỗ trợ về đào tạo, khoa học và công nghệ Nhà nước trợ giúp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ hiểu biết đường lối, chủ trương của Đảng,...

    pdf7p phuoctam21 02-06-2011 74 5   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2