Chương trình đào tạo giáo viên Ngữ văn

Bài viết "Đảm bảo nguyên lý tương tích chương trình đào tạo: Một ví dụ về môn Lịch sử Nhật Bản tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính TPHCM (UEF)" với mong muốn đóng góp ý kiến nhằm phát triển Chương trình đào tạo, tác giả đặt ra vấn đề như sau: Sự cần thiết của môn Lịch sử Nhật Bản khi đặt vào chương trình đào tạo và mức độ đáp ứng của môn học này cho nhu cầu công việc của sinh viên năm 4 khóa 2018 thuộc ngành ngôn ngữ Nhật tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính TPHCM (UEF).

13p tonhiemm 07-06-2024 0 0   Download

Nội dung sách được chia làm 8 chương chính và 13 phần thực tập. Nội dung phù hợp với chương trình giáo dục và trình độ đào tạo của những nhóm ngành nghề đã được nêu trên và phù hợp với sự phát triển trong ngành kỹ thuật và kế hoạch giảng dạy của Hội nghị các Bộ trưởng Văn hóa Đức. Thư mục thuật ngữ gồm các định nghĩa chuyên môn kỹ thuật với 3 thứ tiếng Đức, Anh và Việt.

628p truongkien16 09-03-2024 13 7   Download

Bài viết này hệ thống hóa các yếu tố liên quan đến HTSĐ, phân tích năng lực chính để HTSĐ, từ đó đề xuất cách thức triển khai đánh giá, đo lường khả năng học tập suốt đời của sinh viên (SV) và thu thập minh chứng để đáp ứng tiêu chí về học tập suốt đời trong các khung bảo đảm chất lượng cấp chương trình đào tạo (CTĐT).

13p vimarillynhewson 02-01-2024 3 2   Download

Bài viết đề cập đến việc rèn luyện kĩ năng quát sát khi học múa cho học sinh- sinh viên trong học phần Múa và phương pháp dạy trẻ vận động theo nhạc. Múa và phương pháp dạy trẻ vận động theo nhạc là học phần bắt buộc thuộc chương trình đào tạo giáo viên mầm non.

2p hth_hn 03-01-2024 3 2   Download

Bài viết "Vai trò của giảng viên sư phạm trong xây dựng cộng đồng học tập giáo viên đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018" sử dụng các phương pháp nghiên cứu lý thuyết về cộng đồng học tập, phân tích những vấn đề lý luận về việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ đó làm rõ vai trò của giảng viên sư phạm trong xây dựng cộng đồng học tập giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

7p kimphuong1137 02-11-2023 8 2   Download

Giáo trình "Anh văn chuyên ngành - Chương trình đào tạo chất lượng cao (Nghề: Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí - Trình độ: Cao đẳng)" được biên soạn với mục tiêu giúp sinh viên củng cố lại kiến thức và kỹ năng mà sinh viên đã được học ở học phần tiếng Anh cơ bản; hiểu được và mở rộng các cấu trúc ngữ pháp và từ vựng chuyên ngành kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí thông dụng, chú ý tới các yếu tố liên kết văn bản tiếng Anh; mở rộng được vốn từ vựng về chuyên ngành kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí.

50p kimphuong1122 15-08-2023 7 4   Download

Bài viết "Xây dựng học phần “Văn học thiếu nhi” trong chương trình đào tạo cho sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn" sẽ làm rõ các căn cứ của đề xuất, đồng thời nêu định hướng xây dựng nội dung học phần, nguồn tài liệu tham khảo phục vụ nghiên cứu giảng dạy và học tập bộ môn.

5p phuongnhi2320 25-07-2023 8 2   Download

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Lí luận dạy học ngữ văn" tiếp tục trình bày nội dung của 2 chương còn lại. Chương 3: Hình thức, phương tiện dạy học Ngữ văn; Chương 4: Đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Ngữ văn. Mời các bạn cùng tham khảo!

68p phuong5901 06-07-2023 7 2   Download

Giáo trình "Lí luận dạy học ngữ văn" sẽ cung cấp những kiến thức lí luận về dạy học Ngữ văn thực hiện mục tiêu đào tạo hình thành và phát triển năng lực cho các giáo viên Ngữ vãn tương lai. Phần 1 giáo trình sẽ có nội dung gồm 2 chương. Chương 1: Dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông; Chương 2: Phương pháp dạy học Ngữ văn. Mời các bạn cùng tham khảo!

197p phuong5901 06-07-2023 5 1   Download

Trong hoạt động giáo dục ngày nay, các công cụ ICT được sử dụng rất đa dạng và phong phú. Tùy theo điều kiện dạy học cụ thể (các yếu tố tự nhiên, kinh tế, kỹ thuật, xã hội được thể hiện bằng những phương tiện, cơ sở vật chất, chương trình, tài liệu, quy chế, quy trình thời gian cần thiết cho người dạy và người học thực hiện quá trình dạy học) mà người làm nhiệm vụ dạy học chọn lựa những công cụ ICT thích hợp nhằm mang lại hiệu quả giáo dục cao nhất. Bài viết trình bày năng lực ICT cho đội ngũ giáo viên các trường trung cấp, cao đẳng, dạy nghề & vấn đề cấp bách.

4p vicaptainmarvel 21-04-2023 7 2   Download

Mục đích nghiên cứu "Phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức cho sinh viên sư phạm Ngữ văn" thông qua hệ thống các biện pháp tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến đối tượng sinh viên sư phạm Ngữ văn, qua đó góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo cử nhân sư phạm Ngữ văn tại các trường đại học, đáp ứng yêu cầu đầu ra của chương trình đào tạo, từ đó góp phần đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học.

27p caphe205 03-01-2023 14 7   Download

Bài viết "Thực trạng và giải pháp trong việc thực hiện dạy và học thực chất tại các trường đại học" nhằm xem xét thực trạng và đề xuất những giải pháp để hướng tới dạy và học thực chất trong đó có việc phát triển đội ngũ giảng viên, chương trình dạy học, hình thức kiểm tra đánh giá tại các trường đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo phục vụ nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế là vấn đề mà bài viết quan tâm.

9p chutieubang 06-12-2022 14 3   Download

Đề tài được thực hiện với mục đích tìm hiểu những yếu tố gây ra những khó khăn trong quá trình phát triển kĩ năng biên dịch của sinh viên chuyên Anh và ảnh hưởng của những yếu tố đó lên văn bản dịch, để từ đó có những kiến nghị cho việc xây dựng chương trình và giảng dạy môn Biên dịch trong chương trình đào tạo, đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo để từ đó trau dồi kĩ năng cho bản thân trong quá trình làm việc sau này để sẵn sàng gia nhập thị trường lao động ngay sau khi tốt nghiệp.

5p visaleen 03-11-2022 59 6   Download

Bài viết Phát triển đội ngũ giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở trường sư phạm đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông trình bày giải pháp, đề xuất và phân tích một số nội dung cụ thể về phát triển đội ngũ giảng dạy văn học trung đại Việt Nam trong nhà trường Sư phạm nhằm đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông.

7p vimegwhitman 10-06-2022 28 1   Download

Giáo trình “Tiếng Việt thực hành” được biên soạn để phục vụ cho việc dạy học học phần Tiếng Việt thực hành thuộc chương trình Cao đẳng Sư phạm ngành Ngữ văn, đào tạo giáo viên Trung học cơ sở dạy môn Ngữ văn, hoặc dạy hai môn, trong đó môn Ngữ văn là môn thứ nhất. Nội dung giáo trình gồm có 5 chương và được chia thành 2 phần. Phần 1 gồm có 2 chương, trình bày những kiến thức về luyện kỹ năng tạo lập văn bản và dựng đoạn văn. Mời các bạn cùng tham khảo.

118p runordie1 10-05-2022 80 14   Download

Bài viết trình bày đặc thù của nghề giáo viên mầm non; Thực trạng đạo đức của giáo viên mầm non, từ đó đề xuất xây dựng và đưa nội dung giáo dục đạo đức văn hóa truyền thống vào trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non, góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ đào tạo đội ngũ giáo viên mầm non chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục đào tạo.

5p vimarillynhewson 17-05-2022 52 3   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá chất lượng đào tạo giáo dục thể chất tại Trường Đại học Phạm Văn Đồng (ĐHPVĐ). Kết quả nghiên cứu đã đưa ra được mô hình chất lượng đào tạo giáo dục thể chất tại Trường ĐHPVĐ gồm 6 nhân tố, sắp xếp theo thứ tự độ mạnh giảm dần: (1) Chương trình đào tạo, (2) Hoạt động chuyên môn, (3) Đội ngũ giảng viên, (4) Cơ sở vật chất, (5) Hoạt động thể dục thể thao (TDTT) ngoại khóa, (6) Hoạt động ngoài chuyên môn.

7p vithales 19-04-2022 14 2   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nắm chắc thực trạng đội ngũ của trường Tiểu học Sơn Thủy về phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy...để tiến hành đề ra một số nhiệm vụ, giải pháp với tính khả thi cao nhằm từng bước nâng cao dần chất lượng đội ngũ giáo viên. Từ đó đề xuất với tổ chức với phòng Giaó dục- Sở giáo dục, các cấp giaó dục có kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo lại và có kế hoạch đào tạo mới ở trường Đại học cao đẳng về nội dung chương trình cụ thể sát hợp tình hình thực tế ở cơ sở trường tiểu học.

15p tomjerry004 05-11-2021 33 4   Download

Đề tài này tiến hành đánh giá chất lượng đổi mới chương trình giảng dạy bằng phương pháp điều tra, phỏng vấn đồng thời đánh giá thể lực cho sinh viên hai khóa K50 và K55 của các Khoa Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Toán, Vật lý, Hóa học và Ngữ văn. Từ đó đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục thể chất để mang lại hiệu quả tốt nhất cho giáo viên và học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p quakhumetmoi 01-10-2021 17 1   Download

Bài viết đề cập đến bộ Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1 thuộc bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” do tác giả Bùi Mạnh Hùng (chủ biên) từ đó đưa ra những định hướng, điều chỉnh của giảng viên, bộ môn sư phạm Ngữ Văn, khoa Sư phạm trong đào tạo sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học nhằm đáp ứng chương trình, sách giáo khoa lớp 1 năm 2018.

7p vijihyo2711 25-09-2021 65 1   Download