Đánh giá về giáo dục

Té ngã gây ra rất nhiều hậu quả nguy hiểm trên người bệnh cao tuổi (NBCT). Việc phòng tránh té ngã hiện nay bao gồm rất nhiều biện pháp như đánh giá nguy cơ té ngã, cải tại môi trường phòng bệnh. Bài viết trình bày xác định tỷ lệ nguy cơ té ngã và hiệu quả của giáo dục sức khỏe thay đổi nhận thức nguy cơ té ngã của người bệnh cao tuổi điều trị nội trú.

6p viakimichi 11-01-2025 0 0   Download

Bài viết trình bày đánh giá tình hình nhiễm ký sinh trùng đường tiêu hóa của cộng đồng dân cư xã Vinh Thái, trước và sau khi được giáo dục sức khỏe và sự thay đổi về hiểu biết và thực hành vệ sinh phòng bệnh nhiễm ký sinh trùng đường tiêu hóa.

6p vihatake 06-01-2025 3 0   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 7 - Xây dựng môi trường học tập thân thiện" tìm hiểu về một số khái niệm cơ bản; chức năng của đánh giá kết quả học tập ở tiểu học; ý nghĩa của đánh giá kết quả học tập ở tiểu học;... Mời các bạn cùng tham khảo!

44p gaupanda069 03-01-2025 2 0   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 27 - Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét thể chất" tìm hiểu về quan niệm về đánh giá kết quả học tập và đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học bằng nhận xét; thực trạng việc thực hiện đánh giá kết quả học tập của học sinh tiều học bằng nhận xét ở một số môn học hiện nay;... Mời các bạn cùng tham khảo!

6p gaupanda069 03-01-2025 0 0   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 28 - Kiểm tra, đánh giá các môn học bằng điểm số" tìm hiểu về đổi mới đánh giá kết quả học tập ở tiểu học thông qua đánh giá bằng điểm số kết hợp với đánh giá bằng nhận xét; yêu cầu, tiêu chí xây dựng đề kiểm tra, quy trình ra đề kiểm tra học kỳ;... Mời các bạn cùng tham khảo!

7p gaupanda069 03-01-2025 0 0   Download

Bài thu hoạch được thực hiện với mục tiêu khái quát về môi trường giáo dục; tìm hiểu phương pháp tìm hiểu môi trường giáo dục trung học cơ sở; kĩ thuật xử lí thông tin về môi trường giáo dục trung học cơ sở; đánh giá mức độ ảnh hưởng của môi trường giáo dục đối với học sinh trung học cơ sở;... Mời các bạn cùng tham khảo!

6p gaupanda069 03-01-2025 1 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 30 - Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh THPT" bao gồm các nội dung về: Mục tiêu đánh giá kết quà rèn luyện đạo đức của học sinh trung học phổ thông; nguyên tắc đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh trung học phổ thông; nội dung đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh trung học phổ thông;... Mời các bạn cùng tham khảo!

17p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 33 - Đánh giá trong giáo dục mầm non" sẽ giúp giáo viên mầm non nắm được vấn đề cơ bản về đánh giá trong giáo dục mầm non; mô tả và sử dụng được một số phương pháp đánh giá trong giáo dục mầm non; hiểu và vận dụng được quy trình, cách xử lí kết quả đánh giá sự phát triển của trẻ; xây dựng được một số công cụ đánh giá sự phát triển của trẻ.

38p gaupanda069 03-01-2025 1 1   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 34 - Sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi" nhằm giúp giáo viên mầm non hiểu được khái niệm về Chuẩn phát triển trẻ em, vai trò và lợi ích của Chuẩn phát triển trẻ em. Nắm được mục đích sử dụng Chuẩn phát triển trẻ em và nội dung Bộ Chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi. Biết sử dụng Bộ Chuẩn trong quá trình giáo dục trẻ 5 tuổi. Có kĩ năng xây dựng công cụ đánh giá sự phát triển trẻ em 5 tuổi.

71p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Module gồm 4 nội dung chính như sau: Khái quát chung về phát triển bền vững; Định hướng chiến lược phát triển bền vững của Việt Nam; Khái quát chung về giáo dục vì sự phát triển bền vững; Giáo dục vì sự phát triển bền vững trong giáo dục mầm non: Mục tiêu, nội dung, phương pháp, lập kế hoạch, đánh giá và phối hợp với các tổ chức xã hội.

46p gaupanda069 03-01-2025 1 1   Download

Nghiên cứu này với mục đích đánh giá hiệu quả của chương trình can thiệp giảng dạy để cải thiện kiến thức và kỹ năng thực hành hút nội khí quản trên người bệnh cho điều dưỡng tại khoa Hồi sức cấp cứu Bệnh viện Trung ương Huế.

8p viuchiha 03-01-2025 3 1   Download

Trên cơ sở những yêu cầu đặt ra đối với hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học, bài viết trình bày về mục tiêu, nội dung, phương thức, đánh giá kết quả và các điều kiện đảm bảo hiệu quả phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

15p gaupanda068 02-01-2025 1 1   Download

Thông qua các phương pháp nghiên cứu cơ bản đề tài đã lựa chọn được 6 biện pháp nâng cao thể lực chung cho sinh viên trường Đại học Điện Lực, Hà Nội với các nội dung cụ thể: Nâng cao nhận thức người học về vai trò, ý nghĩa của Thể dục thể thao, cải tiến nội dung, phương pháp dạy học, tăng cường hoạt động thể thao ngoại khóa..., đồng thời xây dựng nội dung các biện pháp với các khía cạnh: Mục đích, nội dung, đơn vị phối hợp và phương pháp đánh giá trong từng biện pháp.

7p gaupanda068 02-01-2025 2 0   Download

Nghiên cứu "Thực trạng kiến thức, thái độ về tình dục an toàn của học sinh Trường Trung học phổ thông Trại Cau huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên" nhằm đánh giá kiến thức, thái độ về tình dục an toàn của học sinh trung học phổ thông, nâng cao công tác truyền thông giáo dục sức khỏe cho học sinh có nhận thức đúng và đầy đủ về tình dục an toàn.

19p gaupanda068 02-01-2025 3 1   Download

Bài viết giới thiệu về mô hình giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phát triển tại một trường mầm non trên địa bàn Hà Nội. Các phương pháp phỏng vấn, điều tra bằng bảng hỏi đã được sử dụng trên ban giám hiệu nhà trường, các giáo viên, phụ huynh và người quản lý lớp can thiệp hòa nhập để tìm hiểu lịch sử hình thành, động cơ hình thành mô hình giáo dục hòa nhập, đánh giá, phản hồi và đề xuất cho mô hình giáo dục hòa nhập.

13p dungmaithuy 17-09-2019 147 12   Download

Khổng Tử là danh hiệu tôn kính hậu thế dành cho Khổng Khâu. Ông sống trong thời kỳ trật tự xã hội đã suy đồi, chư hầu lấn quyền thiên tử, đại thần chiếm đoạt ngôi chư hầu dẫn đến cảnh chém giết nhau hỗn loạn, không còn đạo lý, kỷ cương Ông mong muốn tái lập lại trật tự xã hội, làm cho mọi người trở nên tốt đẹp hơn, đối xử với nhau hòa hảo, thân ái. Một lần Khổng Tử tâm sự với học trò “Nguyện vọng của ta là muốn cho người già được nuôi dưỡng đầy đủ, bạn bè tin cậy lẫn nhau, trẻ nhỏ được quan tâm chăm sóc”. Chính vì thế ông luôn muốn dùng tài năng của mình giúp nước, giúp đời..

3p lanzhan 20-01-2020 72 4   Download

Ngày nay, khi chất lượng cuộc sống đã được nâng cao, chúng em được gia đình, xã hội dành cho sự quan tâm, ưu ái đặc biệt ở hầu hết mọi lĩnh vực. Có thể nói, vấn đề mà mọi người dành sự quan tâm nhiều nhất đối với chúng em đó là giáo dục, trong đó phải kể đến một đề tài đang gây nhiều tranh luận trong giới học đường: nữ sinh nên mặc áo dài hay đồng phục đến trường? Xoay quanh câu hỏi này đã có rất nhiều ý kiến trái ngược nhau.

3p lanzhan 20-01-2020 40 3   Download

Mục đích nghiên cứu: Giáo dục tích hợp kiến thức các môn học vào để giải quyết các vấn đề trong một môn học sẽ giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu hơn về vấn đề trong môn học đó. Tích hợp trong giảng dạy sẽ giúp học sinh phát huy tính tư duy, sự sáng tạo. tăng khả năng ứng dụng vào thực tiễn. Một trong những thành tố cơ bản và trọng yếu của đổi mới giáo dục là công tác đổi mới phương pháp dạy học. Chỉ có đổi mới phương pháp dạy học chúng ta mới có thể tạo ra được sự đổi mới thực sự trong giáo dục.

20p thuyanlac888 20-05-2020 82 5   Download

Việc nghiên cứu đề tài là để tập trung vào thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Qua đó giúp cán bộ quản lý, giáo viên chủ động lựa chọn nội dung để xây dựng các chuyên đề dạy học trong mỗi môn học và các chuyên đề tích hợp, liên môn phù hợp với việc tổ chức hoạt động học tích cực , tự lực, sáng tạo của học sinh. Đồng thời để chuẩn bị cho việc triển khai thực hiện đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông trong thời gian tới.

11p thuyanlac888 20-05-2020 138 11   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm khảo sát, đánh giá thực trạng kỹ năng hoạt động tạo hình tại trường đề xuất một số giải pháp chỉ đạo giáo viên phát triển khả năng tư duy, sáng tạo trí tưởng tượng, kỹ năng vẽ, nặn, xé, dán một cách khéo léo, hợp lý, hiệu quả cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi, thực hiện tốt chuyên đề phát triển thẩm mỹ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.

25p mucnang999 04-03-2021 52 5   Download