Kiểu lập trình

Bài giảng Lập trình Java gồm có những nội dung chính sau: Chương 1: mở đầu; chương 2: hằng, biến, kiểu dữ liệu, toán tử, biểu thức và các cấu trúc điều khiển; chương 3: hướng đối tượng trong java; chương 4: thiết kế giao diện người dùng. Mời các bạn cùng tham khảo!

67p nienniennhuy44 07-01-2025 0 0   Download

Bài viết trình bày xác định tỷ lệ nhiễm và tỷ lệ mang gen kháng thuốc MBL, gồm 3 kiểu gen imipenemase (IMP), Verona integron-encoded MBLs (VIM), New Delhi metallo-β-lactamase (NDM) trên các trực khuẩn gram âm Acinetobacter baumannii, Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa và Klebsiella pneumoniae, phân lập từ mẫu bệnh phẩm đường hô hấp dưới ở bệnh nhân viêm phổi.

8p viharuno 11-01-2025 2 1   Download

Truyền máu là một liệu pháp điều trị hỗ trợ quan trọng cho bệnh nhân bệnh máu. Bài viết trình bày xác định tỷ lệ kháng nguyên và mô tả đặc điểm kiểu hình hệ Rhesus, Kidd ở người hiến máu lặp lại tại Bệnh viện Huyết học - Truyền máu thành phố Cần Thơ.

8p viharuno 11-01-2025 3 1   Download

Acinetobacter baumannii đề kháng carbapenem là tác nhân phổ biến nhất gây nhiễm trùng bệnh viện, được ghi nhận như là một tác nhân đề kháng điều trị và khó kiểm soát. A. baumannii là thành viên quan trọng nhất của nhóm vi khuẩn A. calcoaceticus- A. baumannii (nhóm ACB), nhóm này có đặc điểm di truyền rất gần nhau và không thể phân biệt được bằng các phương pháp định danh dựa vào tính chất sinh hóa. Bài viết trình bày việc định danh loài Acinetobacter sp. từ các chủng thuộc nhóm ACB đã được phân lập và kiểu gen của A. baumannii.

7p vihatake 06-01-2025 3 2   Download

Nghiên cứu này đánh giá ảnh hưởng của tần suất cho ăn lên các chỉ tiêu sinh trưởng, tỷ lệ sống và hiệu quả sử dụng thức ăn của cá sủ đất (Protonibea diacanthus) giai đoạn giống nhằm tối ưu hóa quy trình ương và nâng cao hiệu quả sản xuất. Thí nghiệm được bố trí theo kiểu ngẫu nhiên hoàn toàn với 4 tần suất cho ăn (2, 3, 4 và 5 lần/ngày), mỗi nghiệm thức được lặp lại 3 lần.

10p gaupanda068 02-01-2025 3 2   Download

Mục đích nghiên cứu: Thực hiện nhiệm vụ "Đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng và bám sát đối tượng, dạy học vùng miền" Theo cuộc vận động của Sở giáo dục nhằm từng bước nâng cao hiệu quả giáo dục. Giờ dạy văn cần trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản, đầy đủ cả nội dung và hình thức của tác phẩm từ đó nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng yêu tổ quốc có nguyện vọng phục vụ nhân dân, phục vụ đất nước, có lòng say mê văn chương.

29p thuyanlac999 22-11-2019 73 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 học tốt kiểu bài tập làm văn tả người" với mục tiêu Giúp học sinh nắm chắc yêu cầu của đề bài. Hướng dẫn học sinh quan sát và tái hiện quan sát để tìm ý, lập dàn bài chi tiết. Hướng dẫn học sinh ghi lại các nhận xét qua quá trình quan sát được. Hướng dẫn học sinh tích lũy vốn từ ngữ khi miêu tả người và lựa chọn từ ngữ khi miêu tả.

12p phongphong999 06-01-2020 118 8   Download

Khi được hỏi hỏi “Câu hỏi bán hàng nào bạn cho là khó trả lời nhất?” Mỗi người sẽ có nhiều đáp án khác nhau, nhưng tôi cho rằng một trong những đáp án đó là “Tại sao chúng tôi nên mua của bạn?” Câu hỏi mở này thường nhận được những câu trả lời rất dở! Hầu hết mọi nhân viên kinh doanh đều trả lời dựa vào những kịch bản đã được viết sẵn hay lập lại y chang những thông tin trên website hay brochure. Những kiểu trả lời như thế nghe có vẻ sáo rỗng và rập khuôn. Và không...

0p muaythai9 15-11-2011 213 40   Download

Lắp ghép bề mặt trụ trơn: Quyết định kiểu lắp cho mối ghép, lập sơ đồ phân bố miền dung sai của lắp ghép, xác định xác suất hiện độ hở hoặc độ dôi của lắp ghép

38p augi17 22-02-2012 429 86   Download

Học môn điện tử, nói cho cùng là học biết cách lắp ráp các kiểu mạch điện, do vậy trong chuyên ngành này, người ta nghĩ ra và đưa ra vô số các dạng mạch điện thực dụng nhầm kích thích các Bạn thích chơi môn điện tử luyện tập tay nghề, nâng cao trình độ lý luận và rồi sẽ tự trở thành tay chuyên nghiệp lấy điện tử làm nghề mưu sinh. Ngồi nhớ lại mấy chục năm về trước, khoảng năm 1964, lúc tôi còn nhỏ, tôi cũng bắt đầu vào nghề với các bước đi chập...

30p augi16 22-02-2012 401 161   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo viên có thể chuyển tải kiến thức lý thuyết trong số học dạng bài về ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ nhất thành bài toán lập trình trong Pascal, phát triển vận dụng bài toán từ định nghĩa kết hợp với câu lệnh có cấu trúc, kiểu dữ liệu mảng để tạo thành những bài toán nâng cao đòi hỏi học sinh có kĩ năng vận dụng tổng hợp các kiến thức đã học để giải. Hình thành được cho học sinh phương pháp giải quyết các dạng bài toán ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ nhất từ cơ bản đến phức tạp.

21p chubongungoc 23-09-2021 65 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh nắm chắc yêu cầu của đề bài. Hướng dẫn học sinh quan sát và tái hiện quan sát để tìm ý, lập dàn bài chi tiết. Hướng dẫn học sinh ghi lại các nhận xét qua quá trình quan sát được. Hướng dẫn học sinh tích lũy vốn từ ngữ khi miêu tả người và lựa chọn từ ngữ khi miêu tả. Diễn đạt có nghệ thuật khi miêu tả người. Viết văn có cảm xúc của mình qua bài viết.

11p bobietbay 09-10-2021 45 7   Download

Chọn kiểu kết nối cho thiết bị (Ethernet và Serial port/RS485) Nếu sử dụng cổng kết nối là Ethernet (RJ45) - Vào Menu - chọn Option, nhấn OK - Chọn Com Opt, nhấn Ok - chọn IP Adress - nhấn Ok, dùng phím số nhập địa chỉ IP cho máy chấm công (Mặc định: 192.168.1.201) - nhấn OK - Tiếp tục dùng phím mũi tên di chuyển dòng Net Speed, nhấn Ok và chọn là Auto, nhấn Ok. - Tìm đến dòng Net Mark, Gateway và nhập các thông số cần thiết - Nhấn OK - Tìm đến dòng Ethernet -...

23p nhatlam2710 05-04-2012 414 85   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như: Xây dựng kế hoạch hướng dẩn giáo viên lập kế hoạch giáo dục cho lớp mẫu giáo ghép 3 độ tuổi; Tham mưu với hiệu trưởng trong việc lựa chọn giáo viên dạy lớp mẫu giáo ghép 3 độ tuổi; Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên;...

25p caphesuadathemtac 02-11-2021 36 5   Download

Năm 1908, nhà toán học người Anh G.N. Hardy và một bác sĩ người Đức là W. Weinberg đã độc lập nghiên cứu, đồng thời phát hiện ra quy luật phân bố các kiểu gen và kiểu hình trong quầnthể giao phối. Nội dung định luật chỉ ra rằng, trongnhững điều kiện nhất định, thì trong lòng một quần thể giao phối tần số tương đối của các alen ở mỗi gen có khuynh hướng duy trì không đổi từ thế hệ nay sang thế hệ khác....

33p ktct_1669 23-04-2012 338 42   Download

Sắt, nhôm, bạc, đồng, vàng (mạng lập phương tâm khối và tâm mặt) dẻo hơn rất nhiều so với kẽm (mạng sáu phư -Kiểu mạng lập phươ mạng tâm mặt có số phương trượt trong một mặt lớn hơn nên dẻo hơn. Ở nhiệt độ thường đồng, vàng dẻo hơn sắt.

50p 951864273 14-05-2012 130 21   Download

Giáo trình hình thành hệ thống khởi tạo các giá trị ban đầu cho các biến thành viên kiểu cô lập tường minh, tức là không cho phép kế thừa từ nó. Và nó cũng không kế thừa được từ bất cứ lớp nào khác. Mặc nhiên, các cấu trúc vẫn kế thừa từ Object như bất cứ kiểu dữ liệu giá trị nào khác trong C#/. Câu hỏi 2: Trong hai dạng mảng và tập hợp thì lại nào chứa cấu trúc tốt hơn? Trả lời 2: Cấu trúc có hiệu quả khi sử dụng trong mảng hơn là...

50p 951864273 14-05-2012 86 5   Download

Giải thích được: – Thừa kế là gì trong OOP – Các loại thừa kế trong các ngôn ngữ OOP – Đa hình là gì trong OOP • Phân biệt được kỹ thuật Overloading và overriding • Hiện thực được đặc điểm thừa kế trong OOP với Java • Hiện thực được đặc điểm đa hình trong OOP với Java • Sử dụng được toán tử instanceOf và ép kiểu trong Java

27p quan_pc 25-05-2012 501 87   Download

Lớp: Hiện thực chung cho một tập các đối tượng có cùng đặc điểm và hành vi. Một lớp có thể là lớp con của một lớp đã có. Hiện thực lớp: – Khai báo mức cho phép sử dụng. – Khai báo lớp cha. – Khai báo các thành phần thuộc tính. – Hiện thực code các hành vi. Lớp và mỗi thành phần cần phải chỉ định mức độ cho phép truy cập (tính bảo mật)  access modifier. Mỗi ngôn ngữ OOP quy định cú pháp riêng cho việc. hiện thực lớp....

52p quan_pc 25-05-2012 184 67   Download

Phương pháp chỉ ra kiểu của các Đối tượng” mà một Lớp có thể “chấp nhận”Hạn chế việc ép kiểu các đối tượng.Phát hiện sớm các kiểu dữ liệu không phù hợp

27p ptitd04_vt 28-05-2012 114 20   Download